浅谈小故事在教学中的大作用

小故事是教学中常用的一种教学方法，它能够增加学生的兴趣，帮助学生更好的理解和记忆知识，更好地应用知识和展现自己的思维能力。下面我们就浅谈一下小故事在教学中的大作用。

一、吸引学生的注意力

在教学中，老师能够通过讲述一些有趣、生动、真实的小故事来吸引学生的注意力，让学生兴致盎然地听取课程内容，从而避免了学生的心神不定和走神等现象的发生。这样做既能让学生更好的集中注意力，又能够增强学生的好奇心，提高了课堂效果。

二、加深知识的理解和记忆

小故事能够将抽象的知识转化成生动有趣的故事情节，从而使学生能够更加深入地理解知识点。因为它能够让学生更加形象地感受到知识点的内涵和外延，很好地完成了知识点的传递和学生对知识的掌握，同时也能够在一定程度上提高学生的记忆力，让学生能够更好地在课堂上完成对知识的应用。

教学故事三、促进思维的发展

通过小故事的讲述，学生能够从中领悟其中蕴含的人生哲理、价值观和社会意义，从而更好地促进了学生的思维发展。另外，学生在听故事时需要理解故事情节中人物的行为和表现，这就需要学生用自己的想象力和思维能力来推断和判断，从而在思维和语言能力上得到锻炼。

四、提升学生表达能力

讲述或编写小故事时，学生需要运用自己的语言能力来表达故事情节和想法，这有助于提升学生的表达能力和交际能力，同时也能够为之后的文章写作和演讲活动提供锻炼的机会。

总之，在教学中，小故事是一种很好的教学方法和手段，它能够从多方面促进学生的学习和发展，让学生在轻松愉悦的氛围中获取更多的知识，并对知识点进行良好的理解和应用。