沪科版七年级上册数学教学计划
    2021-2021学年第一学期七年级数学
    双龙中学2021年9月1日
    2021-2021学年第一学期七年级数学教学计划
    一本册教材总的教学要求:
    七年级(上)沪科版数学七年级下册共涵盖以下5章第一章有理数第二章整式以此类推第三章一次方程和方程组第四章直线与角第五章数据的搜集与整理。
    第一章是初中数学的基础运算法则掌握得越牢固,算理分析的越透彻,运算才能更准确,更迅速。随后引入用字母表示数,并熟练的掌握整式的运算,在前二章的基础上把数与代数式用等式表示,则构建方程的数学模型,在熟练掌握解方程的基础上进而要求用方程知识解决实际问题,这是本册的难点部分。其次了解简单的几何知识,并会收集数据、处理数据。在教学的过程中,理要讲透,运算要准确,在字母表示数理解要深刻。同时逐步渗透数形结合的思想,代数转换思想,方程模型思维。二各单元教学要求:
    第一章有理数主要内容分后两个部分,一就是有理数的有关概念,二就是有理数的运算。概念中的难点就是绝对值,教学中需从主观至抽象化逐次大力推进。运算中的难点就是三级混合运算,也应当逐次大力推进且应当多练习,努力学习本章为今后的数学自学起至奠基促进作用。
    第二章整式的加减本章内容是代数式,求代数式的值。整式有关的概念与整式的加减。重点是现实生活中的变化的量之间的关系用代数式简明准确地表示出来,不仅是本章的重点,也是以后数学知识的基础。列代数式中不少问题具有一定的探索性,应注意逐步推进。第三章一次方程与方程组方程是初中代数的主要内容之一,一元一次方程是最简单的方程,二元一次方程组是最简单的多元方程组,教科书按照“实际问题-建立方程模型-探究数学模型的解-回到实际问题解决”。这是本章的难点,也是提高学生思维能力重要载体。第四章直线和角本章是平面几何的基础知识,让学生初步感受几何体在实际生活中的广泛应用,感受点、线、面、体之间的关系,初步了解立体图形与平面图形的相互关系。第五章数据的收集和整理本章让学生了解数据收集,数据处理,数据描述的基本方法,初步经历从事数据收集,整理,描述等基本活动,体验统计与生活的联系,了解普查与抽象调查,理解条形统计图,折线统计图,扇形统计图的特点,会选择适当的统计图描述数据。三、具体教学措施:
    1、教材就是教学质量的确保,就是教学的基础设施。在教学中必须依纲依靠本,以教学大纲为指导,以教材为依据钻研教材狠抓重点。
    2、在课堂中尽量充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用及教师的指导作用。3、设计好的开头尽量以引趣的形式引入课题集中学生的注意力,在课堂教学中以“练”为主。
七年级下册数学教学计划
    4、必须改变学生的自暴自弃现象。利用晚自学时间对他们展开辅导,在平时的课堂中多给与回答,给后进生践行信心。对优生必须严格要求,端正他们的学习态度,遏制他们产生骄傲情绪。5、践行榜样,以点带面,以一流拎Menat,使后进生自动自觉向一流靠拢,从而充分发挥榜样的力量。
    6、坚持因材施教原则,逐步实施分层教学,向基础不同的学生提出相应的要求,力求使中下生吃得上,中等生吃得下,优生吃得饱,即课堂练习、作业及要求等进行分层即课堂练习、作业及要求等进行分层。
    7、在课堂教学中将潦河课堂纪律并使学生构成自学遵守纪律的习惯,建议他们听课专心听课,积极主动讲话,作业认真完成。但同时又不死板,给时间使学生探讨问题,唤起学生的自学兴趣,又可以加深同学之间的友谊。
    8、关心学生的学习、生活,利用课余时间多接触学生,与学生建立良好的师生关系,营造和谐的课堂气氛。
    9、在课堂教学中秉持循序渐进原则,恰当非政府课堂教学。搞好科学知识的贯通及章元闯关工作。及时检查学生掌控科学知识的情况,展开补漏伯粉。四、第一学期教学进度如下: