小学音乐教师基本功考试试题
小学音乐教师基本功考试试题
一、课程标准部分（30分）
1.音乐课是实施美育的主要途径之一。
2.音乐学科的内容不仅包含“知识与技能”，还包含了“文化素养”，即包括四个方面：音乐审美、音乐文化、音乐情感、音乐创造。
3.音乐课程标准的“课堂目标”分三个维度：（1）认知（2）情感（3）技能。同时课程标准把“过程与方法”设为课程目标之一，在过程中体现在方法上，即启发式教学、情境教学、合作研究、探究性研究。
4.音乐基本表现要素包括：节奏、旋律、和声、音、形式、风格。
5.5~6年级学生应能够创作简单的节奏和旋律。
二、简答题（共10分）
1.课程标准中，对演唱后面有明确的背唱要求，请写出各学段每学年背唱歌曲的具体要求。
一年级：背唱《小兔子乖乖》。
二年级：背唱《茉莉花》。
三年级：背唱《春天在哪里》。
四年级：背唱《让我们荡起双桨》。
五年级：背唱《少年中国说》。
六年级：背唱《我和我的祖国》。
2.音乐课程评价的方式与方法有几种？
音乐课程评价的方式和方法有四种：观察评价、测试评价、作品评价、自评与互评。
3.节奏与节拍的关系？
教师基本功
节奏是音乐中有规律的时间分割，是音乐节奏的基础。节拍是音乐中有规律的强弱分割，是音乐节奏的体现。
三、问答题（共10分）
音乐课程标准的基本理念是：以学生为中心，注重情感体验，发展创造能力，促进个性发展，培养审美情趣和音乐文化素养。
二、教材知识部分（60分）
四、填空题（共15分）
1.音乐中音大致分成两大类：乐器音、人声音。
2.声乐演唱形式有流行唱法、民族唱法、古典唱法、美声唱法、咏叹调、歌剧、音乐剧等演唱形式。
3.第九十四交响曲（《惊愕》）是“交响乐之父”XXX（奥地利）著名作曲家XXX于1781年创作的。
4.《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》，由XXX作曲、XXX填词。
5.京剧四大行当是指生、旦、净、丑。四大名旦是指XXX、XXX、XXX、XXX。
6.旋律的进行方向可分为上行、下行、上下起伏。他们的交替进行，就形成了波浪式的旋律。
7、旋律是音乐的骨骼，情感是音乐的灵魂。
8、我国民歌一般分为山歌、XXX、工人歌三种基本体裁。
1、人声的分类：男高音、女高音、男低音、女低音、童声。
2、音由发音体的性质、形状决定。
3、《黄河大合唱》是光未然和XXX的作品。下列作品中，属于《黄河大合唱》的是《黄河之水天上来》《黄河怨》《黄河几十几道弯》。
4、《欢乐颂》是XXX的作品。
5、现代声乐作品有三种表现形式：美声、民族、通俗。
6、学过的教材中《二泉映月》《命运》《梁祝》《茉莉花》四曲分别是二胡、交响乐、小提琴、萨克司器乐曲。
7、力度记号“mf”表示的意思是中强。
8、管弦乐曲《红旗颂》的引子中采用了《国际歌》的音调为素材。
9、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的：p—mp—mf。
10、原曲XXX，XXX改编的曲《阿细跳月》，是一首反映彝族人民幸福生活的乐曲。
1、《阿里郎》是一首朝鲜族民歌。正确。
2、《大海啊，故乡》是一首3/4拍子的歌曲。错误。
3、《友谊地久天长》是美国影片《魂断蓝桥》的插曲。正确。
4、说唱音乐和戏曲音乐都属于戏曲音乐。错误。
5、XXX是著名的德国音乐家。错误。
6、《都有一颗红亮的心》、《智斗》均为现代京剧《沙家浜》中的唱段。正确。
7、管弦乐曲《四小天鹅舞曲》选自舞剧《天鹅湖》，通俗易懂、流传广泛。错误。
8、《十面埋伏》是我国传统器乐作品中大型琵琶曲的优秀代表作。错误。
北京喜讯到——边塞合唱，XXX。
的目标是培养学生的音乐素养和审美能力。音乐素养、音乐技能、音乐知识是教育取得成功的关键。
2、小学教育以全面发展为主。以学生为前提，以课程为核心，以教师为动力，以社会为目标。
3、教学方法关键在一个活字，情感是活的前提，思维是活的关键，实践是活的目标。
4、要保护儿童的天性，游戏是智慧的摇篮，好奇心是求知欲的标记，创造是创造的翅膀。