教师“三笔字”练习方案
XX一中
    一、指导思想：
    三笔字是教师教学基本功训练的重要内容之一，教师的字对学生起着潜移默化的影响，学生写字水平高低，与教师平时的写字有着必然的联系。因此，我校提出教师重视写字训练，扎扎实实练好三笔字，进一步提高教学基本功。学校根据教师的实际情况，将粉笔字、钢笔字、毛笔字这“三笔字”作为基本功培训练习的重点。
    二、练习目标：
    通过培训和训练，使教师们掌握粉笔字、钢笔字、毛笔字书写姿势、执笔方法；笔画、笔顺、间架结构规范；书写规范、匀称、整洁；有一定书写速度。
      三、练习原则：
  1、全员性原则。粉笔字，钢笔字全员参加基本功训练活动。毛笔字自愿
教师基本功2、统筹规划原则。制定训练计划，统筹安排，每周二、周四上午展出粉笔字，每周四例会前交一张钢笔字；每两周交一张毛笔字，也是周四例会前交。
3、搞好指导，科学训练原则。利用本校特长教师或自己上网资料，进行基本功训练。
  4、基本功训练与教学相结合的原则。培训与训练要与备课、书写教案、批改、上课等教学活动紧密结合起来，在日常教学工作中充分体现。
      四、练习要求：
    1、每位教师认真参加学校组织的培训，认真练习，完成规定的作业要求。
    2、每位教师都认真参与三笔字的书写，每周训练二次粉笔字，每周完成一页钢笔字和两周完成一页毛笔字。
      五、表彰奖励：
  1、学校将在学期末进行教师的三笔字竞赛活动，评出等第，予以奖励。
    2、对在三笔基本功训练活动中表现突出的个人组进行表彰，考核成绩列入教师绩效考核。