2023年，教育事业不断发展，小学教师教学基本功竞赛活动已经成为教育界的一项重要活动。参加教学基本功竞赛活动对于小学教师来说既是一次机会，也是一种挑战。如何通过参加教学基本功竞赛活动提高自己的教学水平？本文将从以下几个方面进行探讨。
一、积极准备
参加教学基本功竞赛需要积极准备，从而促进自己的教学技能提高。首先，可以参加学校组织的教学培训课程，提高自己的理论知识水平。其次，设计课件、备课、改进教案、解读教材是极其重要的。也要了解实时教学新技术和方法。特别是在现今三体时代，虚拟教室或许会通许多应考者。
二、主动交流
参加教学基本功竞赛需要主动交流，向优秀的教师学习。可以请教他们的教学方法和技巧，从他们的经验中学习，不断提高自己的教学水平。同时，借助体学习的机会，与其他参赛者和老师多交流，分享心得，在交流的过程中寻求自己的不足之处，加强提升。
三、创新教学
参加教学基本功竞赛需要创新教学，打破教学常规。参与教学基本功竞赛活动不仅考察教师的教学水平，更加注重教师的教育创意。要不断反思自己的教学方法，总结教学经验，创新教学方式，将上课时间利用地更加充分，提高教学效果。
四、关注学生
参加教学基本功竞赛需要关注学生。在教学的过程中要以学生为主角，尊重他们的认知规律，强调学生的实际需要，关注学生的学习习惯，积极主动地调动学生的积极性，激发学生的学习热情和学习能力，达到教学双赢的目的。
五、注重实践
参加教学基本功竞赛需要注重实践，把握更多的机会进行线上或者线下教学活动。先讲好计划，再从人为制定来展开做计划的动作。教师可以多观察实验室的应用，多与开发者进行交流沟通，开拓自己的教学思路，提高教学实践水平。 同时，可以利用学校的科技资源，开展教学活动，提高实践能力。
总之，参加教学基本功竞赛是小学教师提高自己教育教学水平的重要途径，积极准备、主动交流、创新教学、关注学生、注重实践是需要去重视的方面，教育教学不断进步，是通过教育事业的不断提升，推动社会文明进步的重要手段。
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