闽教版四年级下册Unit 5 Shopping Part A 评课稿

叶老师教学基本功扎实，能够正确使用英语进行教学，语言清晰，表达准确。教学态度真诚，师生关系融洽。在教学内容方面，也比较丰富，尝试以学生为主体，寓学于乐。有自己的独到之处，让学生或老师们记忆深刻，久久不忘。以下几点值得学习：

1、叶老师能根据学生的年龄特征和本课的特点,从培养学生的语言能力入手,鼓励学生能够用英语谈论所需购买的物品,用游戏,介绍,问与答等多种活动激发学习积极性,通过层层深入的学习活动,帮助学生调用原有的知识,培养学生的思维与使用英语的能力.

2、教师在设计这堂课时,从游戏图片复习为新课的导人打好基础,到最后的巩固都作了精心的设计,紧紧围绕教学目标谈论所需购买物品展开.大多数学生在教师精心设计的一层进一层的教学活动中,以极大的热情和兴趣参与。

3、注意衔接，善于质疑。开头复习了已学过的各种食物，然后利用黄金时间马上进行主要知识的学习，紧扣本节课的重点—Shopping，新旧知识衔接自然。依靠多媒体技术，整合教学资源。

英语评课稿

另外，个人认为这堂课还有以下几方面需改进：

1、教师应加强对重点词和重点句的阅读。

2、信息量大，重点内容的教学相对贫乏。教师应该善于发挥主导作用，使教学引人入胜，轻松自如，调动起学生的学习积极性，从而使学生学得津津有味。