三年级英语Unit6《Colours》评课稿
       本课是牛津小学英语三年级上册第6单元的内容，曹老师这节课以复习课为主，通过review环节，呈现课文内容。
下面我谈一下对这节课的看法，首先谈一下这节课中的亮点：
       1.导入部分新颖自然，易让学生接受。曹老师以chant形式：Colour, colour, what colour? 让学生回答：Red, Red, It’s red.通过师生对话，很巧妙地对新知进行了引出与巩固。
       2.在work in pairs环节，曹老师利用身边的元素，让学生进行操练。如：一个学生指着另一个学生衣服的颜问：What colour is it?英语评课稿另一个学生进行回答。如此重复操练，学生乐此不疲。
       3.在sound time环节，曹老师操练也是相当到位的。曹老师先让学生跟着录音磁带听读，接着听老师唱，然后会的学生先唱，不会的学生跟着唱，最后合唱。循序渐进。
       这节课需要改进之处是留给学生操练的时间可以更多一点，这样，学生对于字母的掌握与书写可以更到位。