湖北开放职业学院学报（2021)第34卷第丨期总第287期
王蓉
东华理工大学怎么样(长沙航空职业技术学院，湖南长沙410000)
[摘要]对于高等院校来说，如何提高大学生们的综合能力，培养学生良好素质一直是教学的重点。所以，高校要注重开展多样化的活动，调动学生参与的积极性，提高学生活动参与意识.：然而，由于许多因素导致，过多的大学生并不愿意参与到活动过程，缺乏参与活动的兴趣。所以，活动的组织者要从学生不愿参加的原因为出发点，对活动进行创新，提高高校学生参与活动的积极性。
[关键词]参加活动；学生积极性；原因与措施
[中图分类号]G640 [文献标识码]A[文章编号]20%-711X(202丨）0丨-0058-02
doi ： 10. 3969/j. issn. 2096-711X. 2021.01.025 [本刊网址]http ://www. hbxb_ net
开展多样化课外活动，不仅能够释放学生们的学习压力，同时也能让学生在活动中增进感情，强化学生语
言沟通 能力，培养学生们的社会责任感。所以，活动的组织者要丰 富活动内容，提高高校学生活动参与度，促进学生在活动中 成长、积累社会经验，这样才能满足学生全面综合发展的需 求，为社会培养出全能型人才。然而，随着高校教育的开展，学生越来越缺乏参与活动的兴趣和热情，这对大学生们的综 合素质培养非常不利。所以，在开展高校活动时，组织者要 分析大学生不愿参与活动的原因，从本质上提高课外活动的 参与度，调动学生参与活动的积极性。
―、大学生缺乏参与活动积极性的原因与分析
随着时代的发展，大学生缺乏参与活动积极性的原因也 变得丰富多样，但是通过总结可以分为两大因素：一种是内 部原因，一种是外部原因。
(一）内部原因
1. 大学生个性化特点
对于大学生来说，正处在思想走向成熟的阶段，在这一 阶段内容学生们会充分彰显自己的独立个性。并且，随着我 国独生子女的增加，许多大学生第一次摆脱家庭的束缚，更 加容易放纵自己。学生逐渐会养成思想和行动上的惰性，更 加不愿意参与到课外活动过程。同时也有的学生思想过于 独立，自我意识非常强，在家中被父母和老人娇生惯养，导致 学生并不能够在活动中和其他人进行配合，喜欢以自我为中 心，缺乏集体意识，在参与过程中感到不开心，便会不管他人 我行我素。
2. 信息技术设备成为学生时间的管理者
当下，手机以及电脑等信息技术设备成了学生们的主要 娱乐手段，而在大学过程中，学生由于缺乏自我管理意识，导致在手机等娱乐设施上浪费了许多时间，A然对于活动也就 无暇他顾。并且，随着游戏等娱乐项目的兴起，学生的大部 分时间都用在了玩手机的过程中，对于电子设备也越发依赖。这也是信息技术发展所产生的影响，导致学生对活动失 去了兴趣，更不愿意积极参与到活动中。
3.对活动缺乏正确的理解
许多学生认为大学生活可以自己安排课外时间，并认为 参加活动对自己并没有好处。所以，学生会将时间用来放松 和学习，也不愿意参与到活动过程中。这是因为学生们缺乏活动意识高校课外活动不仅能够释放学生们的学习压力，也能陶冶学生们的情操，对学生综合素质的培养起到了重要 的作用.而R，积极参与到活动建设还能够锻炼自身的综合 能力，对学生未来发展有着巨大的帮助。
(二）外部因素
1. 活动缺乏实际教育意义
当下，随着校园文化的发展，许多高校都在积极开展课 外活动，实现培养学生们的课外兴趣以及文化素养。但是，却并未注重活动的实际质量和实际教育意义。学校在开展 活动时，并未结合学生们实际情况
进行考虑，而是通过活动 目标，对活动进行制定和举办，导致活动成了精英学生们的 聚集地.一般都是拥有特长的选手在积极参与.而广大学生 作为观众也会对这种缺乏新意的活动形式失去兴趣。并且，由于娱乐性质的活动过多，导致学生在活动中并未学习到知 识内容，自身能力也并未得到锻炼。活动缺乏新意和实际意 义，也是导致学生失去活动兴趣的主要因素之一。
2. 活动场地受到限制
高校课外活动缺乏新意、过于形式化的主要原因便是活 动场地和经费受到了限制。许多活动由于参与人数过多，学 校的场地不能够满足需求，导致活动效果和体验并不理想，学生在参与过后也会觉得没有任何新意，导致许多学生并不 愿意再次参与到活动过程中。并且，许多活动是由学生们进 行组织，而学生由于经费的限制，并不能够合理的设计活动 环节，导致活动效果并不理想，这大大打击了学生们对于活 动参与的积极性。导致学生在此组织活动时，参与的人数不 断减少，活动的形式和内容也会逐渐变得单一。
3. 活动规章制度的不健全
许多高校在办学和教育上都有着相关的管理规章制度，而在开展活动时的相关规章制度却JL乎没有。学校对参与 活动并没有一个严格的管理，导致学生是否参与课外活动全 凭自己的意愿。而且，学生的自我管理能力较弱，对于不管 不问的活动，更是不愿意参加。长此以往，学生们将不再关 注高校课外活
动是否举办，对于活动举办可能都不了解，而 且，学校也没有组织学生对活动的反馈和总结，让学生觉得 参与活动没有多大意义，逐渐失去了参与的动力，如果学校 没有严格控制，学生就会以为活动没有举行，自然谈不上参 与活动的积极性。
收稿日期：2020-9-22
基金项目：本文系课题“湖南省研究生思政教育工作内涵式提示的理路探析”（项目编号：I8C0024)。作者简介：王蓉（丨989—)，女，湖南长沙人，讲师，研究方向：职业教育，
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第34卷第1期总第287期2021年1月（上）
湖北开放职业学院学报
Journal of HUBEI Open Vocational College
Vol. 34. No. 1 (Gen. No. 287)
Jan. (first half)2021
二、提高高校学生参与活动积极性的措施
想要提高高校学生参与活动的积极性，学校需要从思想 教育和管理规章制度两方面人手。让学生们意识到活动的 意义和价值，了解参与活动的重要性。同时，结合管理制度，让活动的举办更加规范，这样学生们也能够感受到活动的秩 序。此外，活动的组织者也要通过实践，对活动形式和内容 进行优化，让活动更具有趣味性的同时，也能起到教育意义。并在活动经验中总结提高学生参与积极性的策略与方法，提 高学校活动质量。
(一） 加强学生们的思想教育
高校在思想政治教育过程中，要培养学生综合全面发展 意识，让学生重视参与课外活动，提高学生们的综合素质。同时，也要将思政教育与生活实际相结合，在新时期下运用 信息化技术，完善课堂思政教育手段，结合、微博等新 媒体平台开展正能量教育，强化学生参加活动的意识，为学 生树立正确的价值观念和价值导向，从学生的思想开始转 变，让学生们积极参与到课外活动中，促进学生综合素质的 发展，锻炼学生们的合作能力和交流互动能力。
(二） 严格执行活动管理规章制度
学校在开展活动前，要制定活动管理规章制度，以便于 组织者的管理和实施。同时，也要让学生意识到
课外活动的 重要性。组织者也要严格执行活动管理规章制度，做好活动 的考勤记录。此外，学校也要注重奖励机制，这样才能有效 调动学生参与的积极性，并严格记录活动参与情况与活动过 程中的获奖情况，并作为学校评选学生的指标，调动学生们 的自主性，让学生将参与活动作为一项教学课程给予一定的 重视。
(三）以学生为主体，创新高效活动形式与内容
1. 要以培养学生综合素质为出发点
学校作为教书育人的重要平台，在开展课外活动时也要 将育人作为主要目标。活动的组织者要在这一目标基础上，对活动形式以及内容进行创新，培养学生综合素质，促进学 生综合能力的提升。比如：高校可以结合学生就业问题，组 织开展活动内容，通过演讲活动、举办讲座等形式丰富活动 内容，调动学生们的积极性。同时也可以邀请一些专业人士，参与到活动过程中，这样学生们便会积极性参与到活动 过程。通过创新活动形式，促进了高校活动的发展，为社会 培养出综合全面的高素质人才。
2. 与时俱进，结合新媒体进行广泛宣传
宣传工作作为活动能否顺利开展的重要工作环节之一，良好的宣传能够有效提高学生们活动的参与度。而随着时 代的发展，宣传渠道和载体也变得多种多样，活动的组织者也要拓宽视野，不要局限于学校贴吧、宣传栏等方式，而是要
结合新媒体进行广泛宣传，运用学生常用的、微博、抖音
等形式，运用新媒体传播范围广、速度快等特点，和学生们在
新媒体平台进行互动沟通，让学生们了解活动内容和形式。
同时，也要运用图片、视频等内容丰富学生视觉的体验，让活
动信息能够吸引学生的目光，学生自然会积极参与活动过
程，有效提高了活动的参与人数。对比传统的宣传方式，结
合新媒体宣传更加符合学生们的特点。此外，在开展活动过
程中，组织者不仅要注重活动时的互动过程，同时也要注重
线上交流互动，这样即使不在活动场地，学生们也能参与
其中。
3.以文化交流为中心，对民族特文化进行渗透
高校学生大多来自五湖四海，学校内学生也来自不同的
民族，接受着不同的民族文化教育。所以，在开展活动时，要
兼顾全校学生的民族传统文化，并在活动中对民族特文化
进行渗透，构建文化交流互动的新型活动形式。让学生在学
校内也能感受到家乡的特文化，同时，也能让其他学生对
文化内容进行了解和学习，让学生对活动充满兴趣，积极参
与到活动过程，提高学生们的文化修养，促进学生综合素质
的提升。
结语
随着时代的发展和进步，高校在组织活动时也要结合信
息技术，让新媒体宣传发挥效果。同时对活动形式以及活动
内容进行创新，将我国民族文化和传统文化进行渗透，丰富
活动内容的同时，也能提高活动的趣味性。此外，活动的组
织者还要通过活动策划，提高活动质量，培养学生综合素质，
促进学生能力的发展和提高，强化高校学生凝聚力，提高活
动的参与度。
参考文狄：
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Countermeasures on How to Improve the Enthusiasm of College Students to Participate in Activities
WANG Rong
(Changsha Aviation Vocational and Technical College,Changsha Hunan410000, China)
A bstract：For higher colleges,how to improve the comprehensive ability of college students,cultivate students'good quality has been the focus of teaching.Therefore,higher colleges should pay attention to carry out diversified activities, mobilize the enthusiasm of students to participate in,and improve the awareness of student participation.However,due to many factors,too many college students are unwilling to participate in the activity process and lack interest in participating
in the activity.Therefore,the organizers of the activity from the students do not want to participate in the reason as a starting point,the activity for innovation,improve the enthusiasm of college students to participate in the activity.
Key w ords：participate in activities；student initiative；causes and countermeasures(责任编辑：范新菊）
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