部编版六年级语文上册标点符号专项全能训练
1. 你知道下面的破折号起什么作用吗?
锯木头的声音“沙——沙——”地响着。(      )
 
A .解释说明。 
B .表示声音的延长。 
C .用于话题突然转变。
2. 判断下列句中省略号的用法。
A.表引文或引述的话有所省略;
B.表重复词语的省略;
C.表列举同类事物和序数词语的省略;
D.表静默或思考;
E.表说话断断续续;
F.表语言的中断;
G.表话未说完,语意未尽。
①杂草有气无力地说:“完了,我们都……喘不过气来啦。”______
②穿长袍的问:“这位是……”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。______
③想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……______
④我扑到指导员身上大喊:“指导员,指导员……”______
3. 读课文《珍珠鸟》,填上合适的符号
瞧______多么像它的母亲______红嘴红脚______灰蓝的毛______只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点______它好肥______整个身子好像一个蓬松的球儿______
4. 加标点。
①你想到了什么好办法了吗______
②妹妹正在认真地做作业______
③华山真高啊______
④鲁班真是一个非常细心的人______
5. 连词成句,并加上恰当的标点符号。
①丢东西  你  天天  怎么  呢
②回家  我  平平安安地  每天  都
6. 给下面的句子加上标点。
从稻子到米粉______该要经过多少人的手哇______
7. 下列各句标点符号使用正确的一项是(    )
 
A .你参加《翰墨飘香》主题书法大赛了吗?获得了第几名? 
B .“今天好热啊!——你书读得怎样了?”妈妈担心地问。 
C .“哼!你不认识?我可认识他。”侦探冷笑着,有吩咐他手下的那一伙:“看好,别让他自杀,先把手夺过来。” 
D .这个青年二,三十岁。
8. 读课文《第八次》加标点,感悟他的心里
他猛地跳起来______喊道______ ______我也要干第八次______ ______。
9. 下列句子标点符号运用正确的一项是(    )
 
A .他抱着七,八本书急匆匆地走了进来。 
B .如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。 
C .屈原、李白、杜甫等……,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上。 
D .“什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?”
10. 下列句子中,标点符号使用恰当的一项是(    )
 
A .后来发生了分歧,母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思。 
B .每年清明节,人们总要用扫墓、植树等方式来祭奠先人(一般在公历4月5日前后)。 
C .“我不会杀猪了,”胡屠户道:“有我这贤婿,还怕后辈子靠不着怎的?” 
D .花儿这样红,是大自然的杰作,更是人工培育的成果。
11. 下面对标点符号的作用判断有误的一项是(    )
 
A .(瓢虫)折好她的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜。(破折号表示解释说明) 
B .吃晚饭的时候,呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。(破折号表示声音延长) 
C .小圆点,叫做“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。(省略号表示话没说完)
12. 按下面的要求,完成练习。
(1)盛开着的广玉兰花洁白柔嫩,惹人喜爱。(用比喻或拟人的修辞手法把句子改写得生
动有趣)
(2)山谷里飘着袅袅的炊烟,一丝一丝、一缕一缕的。山间炊烟袅袅,如丝如缕。(照样子写句子)
江上漂着一片片白帆,像一首诗,又像一幅画。
(3)儿子外出创业,给母亲发了一条报平安的短信:“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了很多钱。”母亲收到后却哭了,因为她是这么读的:“______”(给短信内容加上合适的标点,并写在横线上)
(4)毕业在即,请给同学写几句赠言,注意划用古诗中的送别名句来表达同学之间的依依惜别之桶。(句中不得出现真实姓名)
13. 判断下面的说法是否正确。
 “我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这里的破折号表示转折的意思。(      )
14. 你知道下面的破折号起什么作用吗?
芝麻开花——节节高。(      )
 
A .解释说明。 
B .表示声音的延长。 
C .用于话题突然转变。
15. 给下面的句子,加上合适的标点。
(1)瓦特发明蒸汽机______爱迪生发明了电灯泡______贝尔发明了电话______莱特兄弟发明了飞机______但是有一个人发明的______东西______却是看不见______摸不着的______
(2)惠特尼的发明多奇妙啊______它启发我们______发明创造不只表现在有形的物品上______还表现在科学的______方法______上______
16. 读课文《三袋麦子》,给句子加标点。
老人抚摸着小猴的头______兴奋地说______  ______你真聪明______真能干______ ______
麦哨17. 指出下列句子中省略号的用法。
①“呜卟,呜卟,呜……”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?______
②那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远、很远……______
③山上开满了彩鲜艳的花,红的、绿的、蓝的……看得人眼花缭乱。______
18. 读课文《蝙蝠和雷达》加标点符号。
蝙蝠是在夜里飞行的______还能捕捉飞蛾和蚊子______而且无论怎么飞______从来没见过它跟什么东西相撞______即使一根极细的电线______它也能灵巧地避开______难道它的眼睛特别敏锐______能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗______
19. 下列标点符号使用正确的一句是(    )。
 
A .“傻孩子!"奶奶说:“月亮怎么会掉进水里呢?" 
B .我问父亲,为什么高粱下边长了这么多花? 
C .“哪点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。 
D .这里的野花总是那么灿烂,红、黄、蓝、紫、仿佛竞赛似的,一茬接一茬,终年不断。
20. 读课文《全神贯注》给下列句子加上标点。
① 只见罗丹一会儿上前______一会儿后退______  嘴里叽哩咕噜的______  好像跟谁在说悄悄话______  忽然眼睛闪着异样的光 ______ 似乎在跟谁激烈地争吵______ 
② 他把地板踩得吱吱响______  手不停地挥动______  一刻钟过去了______  半小时运去了______  罗丹越干越有劲 ______ 情绪更加激动了______ 

21. 下列句子中标点符号用得正确的一项是(    )
 
A .年轻的妈妈嘴轻轻地动着,好像在对孩子们说些什么? 
B .我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!” 
C .王平是一个关心集体;乐于助人的好学生。 
D .菜园里种着白菜、茄子、冬瓜..等十几种蔬菜。
22. 与“你们一定要记住:这片土地是神圣的。”中的冒号用法一致的一项是( )。
 
A .妈妈说:”你怎么还不起床呢?” 
B .花园里的花颜真多呀:有红,有白的,有粉的…… 
C .他转身走了:只留下了一本书。
23. 判断题 
(1)“邯郸学步”用来比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢掉了。
(2)“这是一年的最后一天——大年夜。”句中破折号的意思表示转折。
(3)《红岩》《小兵张嘎》《铁道游击队》,这些都是我国优秀的革命题材小说。
(4)种树人之所以给桃花一直很有规律的浇水,是因为怕这些树枯萎死去。
(5)《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章告诉我们要敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,深入地解决问题。
24. “天外来客——陨石”中的破折号表示(  )。
 
A .解释说明 
B .话题突然转变
25. 判断下列句子中引号的作用。
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(    )
 
A .表示特定称谓 
B .表示直接引用 
C .表示讽刺或否定
26. 加标点。
    渔夫皱起眉  他的脸变得严肃  忧虑  嗯  是个问题  他搔搔后脑勺说  嗯  你看怎么办  得把他们抱来  同死人待在一起怎么行  哦  我们  我们总能熬过去的  快去  别等他们醒来
    但桑娜坐着一动不动
    你怎么啦  不愿意吗  你怎么啦  桑娜
    你瞧  他们在这里啦  桑娜拉开了帐子