精卫填海
教材分析
《精卫填海》四年级上册第四单元的第二篇课文。本单元编排了四篇神话故事。其中《精卫填海》是文言文，这是本套教材出现的第三篇文言文。本文选自《山海经·北山经》。讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水身亡，化为精卫鸟，衔来西山的树枝和石子填塞东海的故事，塑造了坚韧不拔、不服输、勇敢执着的精卫形象。
本单元的语文要素是：精卫填海的神话故事
1.“了解故事的起因、经过、结果，学习文章的主要内容”。
《精卫填海》课文非常简短，只有两句话。第一句交代了故事的主要人物及身份，即炎帝的小女儿，名叫女娃。第二句前半部分交代了故事的起因：女娃到东海游玩，不幸溺水而亡，再也没有回来，于是化为一只名叫“精卫”的鸟。后半部分是文章的重点，写了精卫常常衔西山的树枝和石子来填塞东海，一心想把东海填平。故事神奇又有趣，简短但不乏精妙，使得精卫的形象跃然纸上，令人称赞。
2.感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象”。
《精卫填海》通过结合注释，用自己的话讲述故事的形式，体会故事的神奇，感受精卫坚韧、执着的个性。
学情分析
学生在之前学过《羿射九日》，对神话有了一些感性认识。学过《司马光》、《守株待兔》两篇小古文，初步掌握了一些学习小古文的方法。