一束鲜花
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一、多音字组词。
二、写出下列词语的反义词。
紧张( )热闹( )失望( )
团聚(度的组词 )详细( )喜欢( )
三、比一比,再组词。
度( )坐( )绕( )补( )
渡( )座( )烧( )扑( )
愧( )暮( )坡( )挑( )
瑰( )墓( )跛( )逃( )
四、照样子写句子,用上带点词。
1.小男孩面露愁容,因为他发现自己带的钱不够,少了10元。
因为--
2.当我开车准备上高速公路时,忽然想起今天是母亲的生日。
忽然--
五、把每组中不是同类的一个词画出来。
1.亲人 父亲 母亲 儿子 女儿
2.玫瑰 菊花 玉兰 鲜花 康乃馨
3.清晨 黄昏 中午 深夜 时间
4.衣服 台布 袜子 手套 帽子
六、读下面的一段话,再回答问题。
还没有 先生 花店老板答道
不麻烦你了 我说 我自己去送
1. 给引文加上合适的标点。苦瓜排骨汤的做法
2.为什么说“我心里仿佛被什么东西刺了一下”?是什么触动了“我”?
3.想像“我”拿着鲜花送给“妈妈”时会说些什么?写在下面横线上。
3.想像“我”拿着鲜花送给“妈妈”时会说些什么?写在下面横线上。
七、阅读短文回答问题。
爸爸是船妈妈是帆
在我还要偎依在父母身旁时,就常常听到这样一首美丽的童谣:“爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向金的彼岸……”那时候,对于这首童谣我感到十分迷惑,十分费解。
刚上学的时候,我家条件不是很好。二年级时,我的小伙伴买了一架古筝,它可神奇啦,手指头在弦上一弹,动人的音符就跳出来。我喜欢极了,上课时,都在想着那架古筝。回家后,我对爸爸妈妈说:“我想买一架古筝。”可是他们却没有做声,只是看着我笑了笑。我想,我家的家庭条件不是很好,爸爸妈妈一下不会同意的。吃晚饭的时候,妈妈问我“你有弹好古筝的决心吗?”我赶忙回答:“有!”
从那以后,爸爸妈妈总是把好吃的让给我,他们却不吃;爸爸妈妈穿的衣服也不如别人的爸爸妈妈穿的那样漂亮;爸爸早晨8点工作到下午5点,晚上又去别处当保安;妈妈下班后,回到家就埋头干家务事。爸爸妈妈都是早出晚归,回到家嘴里总是喊着腰疼、背疼。就这样,一年以后我也有了一架神奇的、能跳出动听音符的古筝。
问题:
1.联系上下文,体会带点的词语"跳"是什么意思?
2.为了给我买一架古筝,爸爸妈妈是怎么做的?“-”划出文中有关语句。
2.为了给我买一架古筝,爸爸妈妈是怎么做的?“-”划出文中有关语句。
3.“一年以后我也有了一架神奇的、能跳出动听音符的古筝。”面对这架古筝,“我”会想些什么,说些什么?请你想像一下,写几句话。
参考答案:
一、略
二、放松 冷清 希望 分离 简单 讨厌
三、四、略。
五、1.亲人 2.鲜花 3.时间 4.台布
六、1.“? ”。 , , 。 , : “? ”“, 过年的传统习俗。大学毕业歌曲心食谱网 ”。 “, ”, 琥珀的形成过程“。 ”
2.3.略。
七、1.“跳”字把欢快的音乐写活了,仿佛觉得那音乐是自己从弦上轻快地跳出来的。 2.爸爸妈妈总是把好吃的让给我,他们却不吃;爸爸妈妈穿的衣服也不如别人的爸爸妈妈穿得那么漂亮;爸爸早晨8点工作到下午5点,晚上又去别处干保安;爸爸妈妈都是早出晚归,回到家里嘴里总是喊着腰疼、背疼。
3、略
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