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新学期校长寄语教师
篇一：新学期校长寄语
新学期校长寄语
老师们、同学们：
大家上午好！
同学们，新的学期开始了，我们要在老师的教导下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生
活习惯。要在全校创立一种优良的学风、班风和校风。我们每一个人都代表着学校的形象，每寸校园都代表学校的面貌，所以我们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在家尊重父母、孝敬长辈；在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的好少年。我们每一位老师都怀着巨大的期盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长，希望你们长得更高、身体更棒、变得更懂事、成绩更优异。
老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的未来，只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的职业。我们要以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，我希望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩、社会认可的优秀教师。我相信，我校这支思想素质好，业务能力强，富有责任意识和进取精神的教师队伍一定能为我们每一位学生的成长和发展搭建广阔的平台!
老师们、同学们，新学期奋进的号角已经吹响，我们每一位老师、每一位同学都要以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。让我们在新的一年里以更
饱满的热情和更踏实的精神，迎接新的挑战，寻求新的发展，为我校的稳步发展而努力奋斗。
最后，祝老师们身体健康、家庭幸福、工作顺利!祝同学们快乐学习、快乐生活、快乐成长!祝朝阳学校平平安安、生气勃勃、蒸蒸日上、走向辉煌!
篇二：新学期校长寄语
新学期校长寄语：“同学们，我想对你们说”
作者：未知
经历了多姿多采的寒假生活，参加了如过节般热闹又有趣的开学式，杭州的中小学生终于步入了又一个崭新的学期。而在每位孩子作出新学期新打算之际，校长们也要表达他们的祝愿和期望。来自11所中小学的校长们在此大声宣布：“同学们，我想对你们说。” 爱学生不是责任是本能
杭州市勇进中学校长陶德明
新的学期，我希望“效率”这个概念成为我们校园文化的一部分。
教师要提高工作效率，学生要提高学习效率。有了效率，才能从事更多的有意义的活动，否则素质教育就成为一句空话。提高效率是学校发展和师生发展的基础，更是保证教师和学生生命质量的基础。
新的学期，我希望勇进中学涌现出更多的优秀学生。
勇进学生的“优秀”内涵，不仅在于他们的学习，也不仅在于他们各有长处，而在于他们热爱生命、充满生活的热情；积极进取，从不忽视自己成长的每一方面。
今后，凡是勇进的学生有了什么过失，老师们不要再只是责备他们，他们只需全文颂读一遍作家张梅的文章《给我未来的孩子》，就算是有了改正的决心，就算是再次表明希望自己成为一个优秀的人，这就足够了。
对我们做教师的来说，爱学生不是一种责任，而是一种本能。引导、帮助学生成为一个优秀的人，则是我们的天职。当我们做到了这一点的那一刻，我们就会成为一个优秀的人。我们期望勇进中学成为学生健康成长的快乐天地，成为教师幸福工作的精神家园。好孩子是夸出
来的
杭州大关小学校长朱玉林
有人说生活在批评中的孩子，他就学会谴责；生活在敌意中的孩子，他就学会争斗；生活在恐惧中的孩子，他就学会忧虑；生活在怜悯中的孩子，他就学会自责；生活在讥讽中的孩子，他就学会羞辱；生活在嫉妒中的孩子，他也学会嫉妒。孩子成长的环境多么重要。 大关小学的同学们，我想对你们说：我们一定坚信“好孩子是夸出来的”信念，让你们在赞美中成长，用我们的努力，为你们留下值得追忆的快乐童年，用我们的爱孕育每一个阳光少年。
这里是艺术的摇篮，为你插上创造的翅膀；这里是求智的殿堂，让你在书香艺海中遨游；这里是开心的乐园，让你的身心健康和谐发展。
用欣赏的目光观察学生
杭州市崇文实验学校副校长虞大明
聚集在崇文的孩子们，你们是我们的骄傲！
我们每个人都有自己的不足，但同时都具有非常了不起的优点。如果我们用欣赏的眼光去观察我们的小伙伴就会发现，他们竟是如此的优秀！
因此，当你发现小伙伴主动捡起掉落的粉笔擦；当你发现小伙伴将心爱的书籍捐献给班级??这都是你竖起大拇指的时候，都是你表达赞叹的时候。
每个人的成长都离不开别人的无私帮助。明白了这一些，你才不会哭着、嚷着，要父母为你摘下天上的月亮；你才不会在老师批评教育你时，伤心落泪、心生怨恨；你才不会为了鸡毛蒜皮的小事而损伤了伙伴之情，朋友之谊。让我们每个人都拥有一颗感恩的心。 在新学期里，所有的老师都希望你们积极参加体育锻炼，均衡营养不挑食，希望在场的每一只“小海燕”都有健康的身体，都能无比快乐，无比轻松地翱翔在崇文广阔的天空中。我们都是崇文的“公民”，而不是崇文的“过客”。用我们的实际行动告诉别人——我们是热情文明，宽容大气的崇文人。
老师要培养“得意门生”
杭州市旅游职业学校校长史训铭
201X年是职业教育迎来更大发展的一年。我们的目标是将学生培养成为高素质的劳动者和初级管理人才。
作为中等职业学校，我们关注学生职业道德的养成和职业技能的掌握，因为这两者是学生能够顺利就业的关键因素。我希望学校传授给学生的知识和能力是“必须、够用、实用”的。同学们能在平凡的工作岗位上吃苦耐劳、积极上进、学习提高，逐步实现自己理想的工作和生活目标。
职业学校的课堂，绝不仅仅在学校，顶岗实习和社会实践同样是我们学生的课堂。我们要逐步提高学生和家长对于顶岗实习和社会实践的认识，精心安排学生的顶岗实习和社会实践。高三年段的许多学生都将用一个学年时间，到用人单位顶岗实习。
作为职业学校，我们将充分研究和使用现代职业教育的理论和技术手段，使我们的课堂教学更现化化。
同时，每一个班主任，每一个任课教师，都要培养自己的“得意门生”，平时有意识地加强培养和训练，积极创造条件和机会，让他们在各类活动和竞赛中脱颖而出，真正成为中等职业教育、成为我们学校的先进典型。
让“人文”二字根植校园
杭州第六中学校长陈虹
“人文”为何物？除了“以人为本”这四个字，我想起了最近杂志上看到的一则故事：一位在外地读书的学子，他的父亲有一天到学校来给他送学费。学子很纳闷，因为他早已收到了这笔钱(为了省邮费，钱夹在信封里)。可父亲无论如何不相信：“几天前去邮局寄钱时，我不小心将这笔钱弄丢了，为能及时赶上交学费，这才亲自送钱过来。”当学子把收到的那个信封拿出来时，父亲信了。父子俩猜：一定是一个陌生人捡到了那个信封，然后把信投到了邮筒里。
这则故事，大体告诉我们“人文”其实并不晦涩，它的实质就是一种根植于内心的素养，一种无须与他人提醒的自觉，一种能设身处地为他人着想的善良。“人文”在哪里？在我们的日常生活里，在我们人和人的关系中，就在我们的心灵深处。
那么，想想我们有多少时候能够在别人需要帮助或者能够尽可能地为别人着想，悄然地助上他人一臂之力，给以帮助。同学们，让我们用感恩的心为身边的人点亮一盏灯，小处去修身，宽容地相处，使得校园内外洋溢着具有“厚得载文”的“人文”精神。
认真做事认真做人
杭州第四中学校长于爱萍
同学们，人的一生其实就做两件事：做事和做人。
关于做人。请同学们努力走进文明，脱离愚昧，告别粗野，做一个有教养、有修养的现代文明人。文明是尊重别人，也是尊重自己；文明是一种生活方式，也是一种思维习惯；文明更是人类社会有别于自然社会的标志。当我乘坐公交车，看到我们四中的同学轻声问候并起立让座的时候，我感受到了文明；当我步入校园，听到同学向老师道一声好的时候，我感受到了文明；当我走过校园绿地时，看到如茵绿草没有被匆匆步伐践踏时，我感受到了文明?? 关于做事。学生的首要任务就是勤奋读书，勇于攀登学习高峰，做一个竞争的强者。同学们，我们没有办法选择出身在怎样的家庭里，但是选择怎样的人生道路是由我们自己决定的。我希望各位同学明确自己的学习目标，养成良好的学习习惯，静下心来，刻苦学习，研究学法，进德修身，取得品德和学业的显著进步和突出成绩，书写自己高中阶段闪光的历史。 迈好成长的“一二三”
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