杭州市翠苑第二小学一年级入学课程纲要
                                                      2016年8月
一、指导思想
    《入学课程》的编写是为了实现一年级新生较好地实现幼小衔接的过渡和适应，在日常行为规范方面，能够充分认识到学校的规则纪律，和同学老师之间逐渐形成良好地交流氛围。同时，通过各种趣味性的活动和课堂互动，明确各学科的基本要求和规范。在此基础上，加强老师、学生、家长间的交流，提升小学初始阶段家庭和学校之间的对接，使学生在认知、能力和情感上有充分的准备，真正意义上帮助学生迈好“入学第一步”！
二、课程目标
1.通过各种活动，了解在校一日常规、各科要求，能够独立自主完成一天的在校任务。
2.学会站立行走的正确姿势，言行文明，注意安全，明确学校言行的规范性和重要性。
3.认识学校、同学、老师，激发小朋友热爱学校，热爱学习，与身边的人友好相处的思想感情。
三、课程内容
学科分类
课程目标
课程内容
课程形式
课时分配
语文
1、掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习
惯和写字习惯。?
2、掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好习惯
一年级课程语文课堂听说读写常规；坐立行走的要求；课堂所需物品罗列
教师讲解、师范；学生跟做反复训练；编成儿歌反复诵读
3课时
数学
1.通过听和说的训练，使学生尽快了解小学生的课堂情况，更快适应小学生活。
2. 通过认识数学课本，增进刚入学的小朋友对数学课的好奇心和兴趣。
3.通过认识数学工具和学具，感受数学特有的美丽。
1.听和说的训练，渗透朗朗上口的儿歌，易于掌握。
2.认识数学课本
3.认识数学工具和学具
互动游戏
3课时
音乐
一、通过教师的讲解接触音乐课的常规，激发学生对音乐的兴趣。
二、在听一听、认一认和做一做的音乐实践中解掌握?音乐课常规教育等行为的训练。
三、认识音乐教师，以及让学生体会如何排队。
四、?能够用抒情的声音来演唱着音乐的节奏整齐的演唱国歌。
熟悉学生、老
师以及音乐
教室；了解音乐课的常规；能够听着音乐的节奏整齐的演唱国歌
教师讲解，参观专用教室；队列训练，反复练习，听唱
练习
2课时
美术
1、 通过讲解和示范遵守美术课的课堂纪律，遵守美术教室的使用规则。
2、良好行为习惯的养成。
3、激发学生对学习美术的兴趣。
认识路线，听
从指挥；向学生介绍课程、工具和课程的内容；了解美术方面有特长的学生。
教师讲解、教师师范；学生跟做反复训练。
2课时
体育
1、 了解什么是体育课，以及上好体育课的常规要求和注意事项；
2、 能够按照体育课的常规要求，学习如何排队整队，使大部分的学生都能在两课时内形成动作的初步意识；
3、 激发学生对体育课的学习兴趣，使学生形成参加体育活动的良好动机，养成良好的体育运动习惯。
选定体育委员，了解体育课堂常规；对学生进行队列练习；用游戏明确各种口令要求；对学生的跳绳内容进行测试
教师室内讲解示范，黑板画图示范，师生口令互动；室外队列队形实践。
2课时
班主任
（品社）
1、 了解并记住在校作息安排，养
成良好的学习习惯
2、 熟练进行书包放置、文具摆放、
等学习活动放学排练等日常规范。
3、认识学校、同学、老师，激发小朋友热爱学校，热爱学习，与身边的人友好相处的思想感情。
认识全校班级（名称）；能流利地介绍自己；了解学校一日常规，
教师讲解，学生、师生互动；编写儿歌反复诵读，对校园进行实地参观
3课时