小学一年级新生入学教育课程内容安排
(可根据实际情况，在开学一周内完成，其他内容由各班主任自行安排)
第一类课：(2课时)
1.安排座位。理顺班级管理体制(排座位、分小组、编序号、做传递本子游戏等)
2.班级伙伴我来交
(2)学生要求说出并写出姓名，说出父母姓名、工作单位、家庭住址、父母电话号码。
(3)能叫出班级小伙伴的名字。
3.从自我介绍中记住所有学生的名字，物培养班干部，让学生学会自理。
4.排队整齐听指挥——队列训练(可由体育老师协助)。
队列训练：学会排队、列队，站早操队及散队，站放学路队(开展模拟训练)。
(1)整队时能听懂教师口令，听到口令，能到自己的位置，保持安静。
(2)知道排队时前后保持半臂距离。
(3)排队时能基本做到快、静、齐。
(4)眼睛朝前看，身体站直，行列都成一直线。
(5)排队走路时思想集中，一个跟着一个走，不东张西望，不随便讲话。
(6)放学路队(横排)同学手拉手，按两路排好。
5熟悉学校铃声。让学生明白学校铃声的作用。
6.初步熟悉自己的班级位置、熟悉自己的座位。
7.文明礼仪好习惯
(1)学会主动与老师、同学、保安等打招呼、问好、道别。
(2)不乱扔垃圾、纸屑，见到垃圾，弯弯腰、伸伸手，共同保持校园整洁。
第二类课：(2—3课时)
1.美丽校园我参观
(1)熟悉校园环境。老师带领学生从不同的方位观察校园，熟悉校园环境，激发学生热爱学校的感情。如校门、操场、体育馆、报告厅、升旗台、教学大楼、教师办公室、男女卫生间、医务室等(开展模拟训练)。
(2)进校后能自主到本班教室。
(3)能到卫生间、卫生室、一年级教师办公室等场所。
2.学习打扫卫生
(1)学会使用清洁工具，通过操作明白如何搞好卫生的顺序。值日生模拟表演(对学生进行实地训练)。
(2)明确班级卫生区及班级保洁任务。
3.对学生提出校园防疫要求
(1)戴口罩上放学(家长准备好几只口罩放在书包里)。
(2)会正确使用洗手液洗手。
(3)会如厕(男生要求：站在小便池上解手。大便后会冲水)。(4)开窗通风、不扎堆、少聚集。
(5)水杯只能带白开水。
(6)准备两个密封袋，每天至少备两个口罩。
(7)有生病不舒服情况及时就医，痊愈后再返校上课。
尤其在特殊时期，我们更应该向孩子传递卫生习惯的重要性。
4.复习路队排列及行进
5.校园环境我爱护
(1)校园里不乱扔纸屑，不攀折花草树木。
(2)不在课桌上写字和画画，桌椅要摆放整齐，下课椅子要放在桌子下面。
(3)进专用教室上课，保持教室整洁，用过的东西能放回原处。
6.学会自我保护
(1)课间不在教室、走廊追逐打闹，注意个人和他人安全，不玩危险游戏，不爬围栏、窗台等。
(2)不向陌生人泄露家庭信息。记住家人的电话号码，遇到危急时刻能向身边的人大声求助。
(3)远离“三无产品”，不带零食、饮料到校，不买路边摊贩食物。
第三类课：(2—3课时)
1.针对前两节课出现的共性问题，提出新的要求，表扬好人好事，初步感知什么叫“自律”。现场演练：
(1)坐(坐端正脚放平)
(2)立(站要直，头要正)
(3)写(三个一：手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼离书一尺)
(4)看(集中注意力，仔细看)
一年级课程(5)听(认真听老师和同学的发言)
(6)说(大胆说，用普通话)等
以上六个学习习惯，使学生养成良好的学习习惯。
模拟上下课的行为表演。
2.训练课堂常规
(1)训练师生问好!(起立、坐下)
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