授课教师: 年级:五年级 班级: 人数: 人
教学 | 认知目标:通过本单元的教学,使学生掌握了山羊分腿腾越的基本动作。 技能目标:通过学与练,使85%的学生基本掌握山羊分腿腾越的技术要领。 体能目标:发展学生速度、灵敏、协调等方面身体素质。 情感目标:通过教学培养学生遵守游戏规则、团结协作集体主义观念与团体荣誉感。 | 课 时 数 | 4次 | ||||
教学内容 | 山羊分腿腾跃 | 重点 难点 | 重点:助跑与踏跳紧密结合;提臀、分腿、顶肩。 难点:助跑踏跳连贯、迅速有力;推手及时,抬上体。 | ||||
课时 | 教学内容 | 教学目标 | 重点 难点 | 教学方法与手段 | |||
1 | 1、初步掌握山羊分腿腾跃技术动作 2、体能小游戏:快快来抱团 | 1、认知目标:通过本节课的学习使学生了解体操的相关小知识并了解肘、臀等身体部位的所在位置。 2、技能目标:通过本节课的学习使80%以上学生基本掌握山羊分腿腾越技术动作。 3、体能目标:全面发展身体素质和灵敏性及身体协调性,提高在运动中安全防范意识。 4、情感目标:培养学生刻苦学习和团结协作的良好品质,并从中感受运动的快乐,为终身锻炼打下良好基础。 | 重点:助跑、踏跳、撑羊技术。 难点:支撑、分腿过山羊。 | 1、集体观看挂图、教师示范,积极引导。 2、课前观看山羊分腿腾跃动作视频。 | |||
2 | 1、改进山羊分腿腾跃提臀分腿技术动作 2、体能加油站:循环体能练习 | 五年级体育教案1、认知目标:通过本节课的学习使学生了解体操的相关小知识并了解怎么判断做好山羊分腿腾跃技术动作。 2、技能目标:通过本节课的学习使85%以上学生基本掌握山羊分腿腾跃技术动作,70%以上学生能做到直臂顶肩,提臀分腿过山羊。 3、体能目标:发展下肢跳跃能力和身体协调性。 4、情感目标:培养学生勇敢、果断、勇于克服困难的精神,增强学生主动参与、团结合作的意识和行为。 | 重点:先跳后撑,提臀分腿。 难点:直臂顶肩。 | 1、教师示范讲解。 2、学生模仿学习、分组练习。 3、教师巡回指导。 4、小组评优 | |||
3 | 1、山羊分腿腾跃教学 2、游戏:快乐贴贴贴 3、体能练习a.开合跳b.深蹲跳 | 1、认知目标:通过本节课的学习使学生了解我国体操的发展史。 2、技能目标:通过本节课的学习使90%以上学生掌握山羊分腿腾跃技术动作,80%以上学生能做到直臂顶肩,提臀分腿过山羊。 3、体能目标:发展学生下肢跳跃能力和身体协调性。 4、情感目标:培养学生克服困难,战胜困难的信心。 | 重点:助跑与踏跳紧密结合,提臀分腿,快速推手。 难点:两腿及时伸直分腿,推手快。 | 1、教师示范讲解 2、学生模仿练习、分组练习教师巡回指导。 3、学生进行小组间动作展示。 | |||
4 | 1、山羊分腿腾跃考核课 2、折返接力跑 3、体能加油站:a.波比跳b.平板支 | 1、认知目标:通过本节课的学习让学生了解如何评价山羊分腿腾跃的技术动作。 2、技能目标:通过本节课的学习使90%以上学生能掌握山羊分腿腾跃技术动作。 3、体能目标:发展学生下肢力量和腹肌耐力。 4、情感目标:培养积极向上的心理品质,学会正确评价、欣赏他人。 | 重点:动作技术环节之间的衔接。 难点:到自己动作的优缺点及改进方法。 | 1、教师讲解山羊分腿腾越的技评标准和方法。 2、分组评价:教师评定和学生自我评价、同学互评。 | |||
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