五年级体育课教案
第1课时
内容 | (室内课) 1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。 | ||||||
目的 | 1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。 | ||||||
顺序 | 教学内容 | 场 地 | 教师活动 | 学生活动 | 数 | 时 | 强 |
开 始 部 分 | 一、唱歌: 二、师生问好: 三、宣布本次课的内容和任务: 四、点名; | 教 室 | 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 | 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 | 1 | 10 | 小 |
基 本 部 分 | 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、游戏是儿童的良师益友。 1、 做游戏可以全面锻炼身体。 2、 做游戏可以使大脑灵活。 3、 做游戏可以培养优良品德。 4、 做游戏可以使心情愉快。 | 教 室 | 1、教室讲解语言要清晰。 2、要求: ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。 | 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 | 1 | 20 | 小 |
顺序 | 教学内容 | 场 地 | 教师活动 | 学生活动 | 数 | 时 | 强 | |
基 本 部 分 | 5、 做游戏可以调解脑力疲劳。 重点:对游戏好处的理解和认识。二、游戏: (抓手指) 规则: 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才能抓手指。 | 教 室 | 1、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师做示范。 3、学生练习和游戏。 | 1、学生认真听讲游戏方法和规则。 2、学生练习。 3、学生进行游戏。 | 3/4 | 6 | 小 | |
束 部 分 | 一、总结本次课的情况。 二、下课。 | 教 室 | 教师总结本次可的情况。 | 学生按教室的座位坐好。 | 1 | 4 | 小 | |
场 地 设 计 | 教 学 反 思 | |||||||
五年级体育课教案
第2课时
内容 | 1、队列队形; 2、游戏:穿过小树林; | ||||||
目的 | 1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 | ||||||
顺序 | 教学内容 | 场 地 | 教师活动 | 学生活动 | 数 | 时 | 强 |
准 备 部 分 | 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、小游戏; “抓人” 2、小型徒手操。 3、专项准备活动。 | 组织: ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队,体操队型 | 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师带领学生一起做游戏。 4、教师讲解徒手操的动作和要求。 5、师生一同练习。 | 1、学生站成四列横队。 2、学生和教师一同做游戏。 3、学生认真听讲看示范。 4、学生精神饱满。 | 1 1 2 1 | 10 | 小 |
基 本 部 分 | 一、队列队形: 1、集中注意力联系; (有效与无效) 2、快快集合; 3、稍息、立正、向右看齐; 5、变换队形; | 同上 | 1、 教师讲动作方法和要领。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 好学生做表演。 | 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习。 3、分组练习。 4、动作一致,精神饱满。 | 3-4 | 18 | 中 |
顺序 | 教学内容 | 场 地 | 教师活动 | 学生活动 | 数 | 时 | 强 | |
重点:动作自然,协凋准确。 难点:重心前后稳定,节奏一致。 二、游戏: 穿过小树林; 规则: 1、 必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。 2、 不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。 | 1、教师讲解游戏方法和规则。 2、教师做正确示范。 3、教师做正确评定胜负。 | 1、学生认真听游戏方法和规则。 2、学生练习和比赛。 3、分组比赛。 | 2-3 | 10 | 中 | |||
结 束 部 分 | 一、放松; 二、小结; 三、下课 | 1、教师总结本次课的情况。 2、下课。 | 1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。 | 1 | 2 | 小 | ||
场 地 设 计 | 八个小木柱; 四个标志物; | 教 学 反 思 | ||||||
五年级体育课教案
第3课时
内容 | 1、基本体操:广播体操(1-4)节; 2、游戏:守卫红旗; | ||||||||||||
目的 | 1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育。 2、培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 | ||||||||||||
顺序 | 教学内容 | 场 地 | 教师活动 | 学生活动 | 数 | 时 | 强 | ||||||
准 备 部 分 | 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列练习; 2、小型徒手操;五年级体育教案 专项准备活动; | 组织: ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队,体操队型 | 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师讲解徒手操的动作和要求。 4、师生一同练习。 | 1、学生站成四列横队。 2、学生认真听队列的要求。 3、师生一同练习。 4、动作一致,精神饱满。 | 1 1 2 1 | 10 | 小 | ||||||
基 本 部 分 | 一、第八套广播体操(1-4)节; 第一节,踏步运动; 第二节,上肢运动; 第三节、扩胸运动; 第四节,体侧运动; | 同上 | 1、 教师讲解动作要求和方法。 2、 教师做完整的正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 好学生做表演。 | 1、学生认真听动作要领和方法 2、学生练习。 3、分组练习。 4、动作一致,精神饱满。 | 3-4 | 18 | 中 | ||||||
顺序 | 教学内容 | 场 地 | 教师活动 | 学生活动 | 数 | 时 | 强 | ||||||
基 本 部 分 | 重点:各节的动作要领及要求。 难点:动作的准确性和优美大方。 三、游戏; 守卫红旗 规则: 1、 没有被教导的人不得随意进入圈内。 2、 叫号时要清楚、响亮,松手时红旗必须竖直。 | ××××× ××××× ××××× ××××× | 1、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师做正确的示范。 3、教师正确评定胜负。 | 1、学生认真听游戏的方法和规则。 2、学生练习。 3、分组比赛。 | 2-3 | 10 | 中 | ||||||
结 束 部 分 | 一、放松; 二、小结; 三、下课 | 1、教师总结本次课的情况。 2、下课。 | 1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。 | 1 | 2 | 小 | |||||||
场 地 设 计 | 小红旗六面 | 教 学 反 思 | |||||||||||
五年级体育课教案
发布评论