小学五年级体育下册教案 全册
一、准备部分：
1.略
2.宣布本课内容，点名并检查人数。
二、新课部分：
1.让学生了解本学期的体育要求，并强调注意事项。
重点：让学生明确体育课堂的要求。
难点：让学生做到每堂课都能做好。
2.小结上学期体育课的情况，表扬前10名认真上好体育课的同学，颁奖并激励其他同学向他们研究。同时总结技能考试中进步较大的同学和存在的不足。
3.介绍本学期体育课的要求，让学生举手发言并选出负责登记迟到、不穿鞋子和请假情况的三
名同学。同时选出体育委员并对其提出要求。
4.介绍本学期体育课考试的科目。
三、下课部分：
教师宣布下课。
反思：本节课教学内容明确，重点难点突出。但是需要更好地组织课堂，让学生更积极地参与到课堂中来。
二、队列练部分：
1.让学生能够按照老师的统一口令快速做出相应的动作，进行集体操练。
2.培养学生正确的身体姿势，养成听从指挥，遵守纪律的良好作风。
重点：学生能够按照口令快速做出动作。
难点：让学生养成听从指挥，遵守纪律的良好作风。
教学过程：
1.整队带入操场，并清点人数。
2.进行热身部分，包括慢跑、徒手操和小游戏。
3.进行基础部分，包括复六列横队和队列练，教师口令并及时点评。同时让体育委员进行口令练，并让全班同学听口令整齐快速完成动作，教师进行点评。最后分小组进行练，让一人喊口令，其他五人听口令完成动作。
4.教师巡视，指导学生的动作练。
反思：本节课教学内容清晰，重点难点突出。但是需要更好地组织课堂，让学生更积极地参与到课堂中来。
五年级下册体育导学案3
课题：健康教育知识
目标：
重难点：
1.规律生活的概念和意义。
2.养成规律生活惯的好处和方法。
教学准备：
教案、黑板、粉笔、PPT。
教学过程：
导入：
通过谈话，引导学生思考规律生活的重要性，让他们了解规律生活对身心健康和研究效率的积极影响。
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