【真题回放】
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。（满分40分）
题自一：2020年，不同寻常的年份，不同寻常的改变，你也经历了不同寻帘的备考：学习方式的转变，居家的自我管理，中考时间的调整，短暂而珍贵的返校………此刻，你已在考场。考场外，家人、老师正牵挂着你；医务人员、警察以及众多行业的工作者们坚守岗位。他们默默付出，为考试保驾护航。关于这次中考，你有哪些难忘的人或事？有怎样的体验或感悟？
请以“2020，我的中考”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
2020，我的中考
“丫头，有办法了!"那天，爸爸一回家就兴奋地朝我喊道。
“真的?!"见爸爸如此开心的表情和语气，我也很兴奋。
众所周知，今年的春节很不寻常，新冠肺炎疫情牵动着全国人民的心。春节前，我一直通过媒体关注着疫
情的进展，关注着最美逆行者的行动，被全国人民团结一心的精神感动不已。春节后，当我正盼着回归校园时，学校突然通知延期开学，开始上网课，我慌了。(交代故事的背景一2020年新冠肺炎疫情暴发，网课成了学生最主要的学习方式，以此引出下文。) 为什么?
我的家庭经济条件不好，父母收入微薄，家里一直没有电脑；爸爸妈妈用的手机也不是智能手机，不能上网。
“再穷也不能耽误孩子学习!”爸爸妈妈商量着。他们想给我买一台电脑或一部手机，专门上网课用。可是一打听，电脑或手机再加上网费得好几千元。
好几千元呀!一年到头，家里也剩不下多少钱，哪里出得起这个钱呢?(简
单描写家庭状况，为下文“我”和父母为此焦急，想方设法解决上网课难题做铺垫。)
亲戚朋友借钱也是要还的，我们家拿什么还呢?
那几天，家里一片惨淡，愁云密布在全家人的脸上。背着爸爸妈妈，我不知哭了多少次，但在他们面前，我还是笑着安慰他们:“没关系，天无绝人之路!”(“我”的安慰，一方面表现了“我”的体贴、孝顺，另一方面自然引出下文的转机。)
这句俗话说得果然好：天无绝人之路。
那天，街道办事处主任叔叔得知了我的情况后，对我说:“孩子，别着急，叔叔帮你想办法。”
这不，那天，主任叔叔在路上拦住了正往家里走的爸爸，说他们想出了一个解决办法：让我到办事处上网课。
原来，街道办事处的叔叔阿姨们专门开会，讨论研究了我的情况，并连夜排查，得知像我这样家里没条件上网课的孩子还有一个。
他们就想方设法，专门腾出一间办公室，还配了两台电脑，供我和那个孩子上网学习。
所以，那天一回家，爸爸便朝我兴奋地报喜。(照应开头，揭开迷雾，使人恍然大悟。)
就这样，在以后的一段日子里，我和另一个孩子一起，开启了到街道办事处上网课的生活。
今天，我能走进考场，除了感谢父母、老师、医生，还要感谢街道办事处的叔叔阿姨们，没有他们，我怎么能上好网课、完成好作业呢?又怎么能顺利抓紧时间备考，最后信心满满地走进中考考场呢?
他们都是好人!好人一生平安!我永远感激他们，祝福他们!;
【得分点提示】
1情感浓郁，真挚感人。本文讲述了“我”因家境贫困不能上网课，街道办事处得知后，做出了让“我”到办事处上网课的决定，从而使“我”心里充满了
感激的事。结尾的抒情，自是水到渠成，感恩之情自然流露。
2语言朴实，自然流畅。本文紧紧围绕着“我”上网课这件事展开叙述，没有华丽的辞藻，也没有过多的议论与抒情，有的只是平淡而朴实的叙说，正是在这样的叙说中，将事情的经过讲得清清楚楚，将感恩之情表达得淋漓尽致。(点评名师：李勇军)
【考题分析】
2020年北京中考作文题目依然“二选一”。一篇命题作文考到疫情下的中考，另一篇则要求学生以“此刻，我按下时间控制器”为开头，发挥想象，写一篇故事。第一篇作文选材十分贴近学生的生活实际，考生在备考期间也有相应的思考，因此能快速上手，提笔就能写。但最关键是要跳出“小我”，把自己的思想放得高远一些，把自我与社会相连。
【真题解读】
2020年北京卷中考作文命题依旧坚持立德树人的原则，引导考生培养积极健康的价值观和人生观。就其题目而言，2020年延续了2019年两篇大作文的形式。其中，题目一是一篇命题作文，与2019年的题目
相比，增加了导语；题目二虽然还是要求写想象作文，但是在出题形式上有所创新。如果说2019年的题目二是有导语的命题想象作文，那么2020年的则是有导语并且给出了开头第一句话的自命题想象作文。
2020年北京卷中考作文题具有较强的兼容性。两道题都是侧重于记叙的考题，重视考查考生记人叙事的能力。但题目一强调写实，题目二则侧重想象，让考生能够立足于自已的能力和特长，根据自己的写作喜好自由选定
写作题目，体现出较强的兼容性。同时，作文的要求相对稳定，在这几个要求中，题目的落脚处、字数和保密要求，多年来保持一致；作文的内容积极向上，和2019年的题目一致，延续了2019年的写作要求，便于考生备考。
题目一中，“2020，我的中考”紧扣社会热点，非常贴近考生的生活实际，具有强烈的现实性，能够引导考生拓宽视野，跳出“小我”，思考自身与社会的关系，认识到本次中考的顺利进行是全社会共同努力的成果。题目锁定的时间是2020年，并列举了抗击疫情背景下考生的生活，引导考生关注和深入思考社会，看到社会各界为中考作出的贡献，将语文学习和社会热点有机地融合在一起，充分调动考生真实而丰富的生活体验，引起考生的共鸣，鼓励他们写出真情实感，计考牛有话可说。材料还引导考生写出他人对“我”的帮助。
【名师解题】
2020年北京卷的中考作文题与前三年一样，仍保持二选一的形式。只不过，题目一不再是半命题作文，而是全命题作文；题目二仍为材料作文，提供了具体的情境及文章的开头，要求考生发挥想象写一篇故事。如此一来，自是很好地保持了考题的稳定性与连续性。
在命题内容上，题目一具有鲜明的时代性，紧扣新冠肺炎疫情。事实上，“2020”本身就是鲜明的时间点，提示语中概括了2020年的“不同寻常”，其实就是规定了选取材料的范围。题目二明确要求写想象作文，重视激发考生的想象思维，巧妙地考查考生的思维发散能力和创新能力。
就写作内容及思路的拓展而言，题目一首先要确定的是写作重点。很显然，与“2020，我的中考”这个作文题相关的内容有很多，如在这样一个“不同寻常的年份”里，“我”是如何迎考备考的？为了“我的中考”，又有多少人默默无
闻地付出与奉献？在这一过程中，“我”又有怎样的体会与感悟？……
【名师解读】
一、命题特点
2020年北京卷中考作文题与前三年一样，仍保持“二选一”的两道大作文题的形式，只不过，题目一不再是半命题作文，而是全命题作文；题目二仍为材料作文，提供了具体的情境以及文章的开头，但依然明北京中考满分多少分
确为想象作文。如此一来，既很好地保持了考题的稳定性与连续性，又为学生备考提供了极大的方便。
在命题内容上，命题一具有鮮明的时代性，紧扣今年疫情。事实上，“2020”本身就是鲜明的时间性词语，导语里的提示语概括了今年的“不寻常”，这在无形中，也就规定了选材取材的范围。题目二明确为想象作文，重视启发考生想象思维，巧妙地考查考生的思维发散能力，继续强化考查语文核心素养中的创新能力。
二、写作思路
就写作内容及思路的拓展而言，题目一首先要确定的是写作重点。很显然，与“2020，我的中考”这个作文题相关的内容有很多：在这样的一个“不寻常的年份”里我如何迎考备考？为了“我的中考”，又有多少人默默无闻地付出与奉献？在迎接中考的日子里，我又有怎样的体会与感悟？
具体来说题目一可以有如下写作角度：
1．特殊的备考经历
由于防治疫情和保护生命的需要，我们只能居家学习，这是一种特殊的备考方式。采用这种方式后，我们会有多种多样的经历，比如第一次上网课，
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