2018年北京市高级中等学校招生考试
语文试卷
姓名准考证号考场号座位号
考生须知1．本试卷共12页，共五道大题，25道小题，满分100分。考试时间150分钟。2．在试卷与草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号与座位号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其她试题用黑字迹签字笔作答。
5、考试结東，将本试卷、答题卡卡与草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共13分）
学校在圆明园举行“牢记历史，缅怀先烈”主题活动。请根据要求，完成1－5题。
1．圆明园曾有著名得“四十景”，它们得命名多富有浓厚得传统文化意味。其中，“上下天光”一景得命名就出自北宋文学家得《岳阳楼记》。（1分）
2．下面就是圆明园中“武陵春遗址”景观说明牌上得文字。阅读这段文字，完成（1)（2）题。（共2分）
武陵春，圆明园四十景之一，建自康熙朝后叶，就是一处摹．自陶渊明《桃花源记》艺术意境得园中园。该景园林植物号称山桃万株，东南部以①石为胜，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，进入“②”。该景四周环山，山外东临巨池，余皆清溪环绕。园林主体部分南北长220米，东西宽105米，占地2、5万平方米，建筑面积2000平方米。
（1）给加点得字注音与对画线字笔顺作出判断，全都正确得一项就是（1分）
A、摹（mú）“巨”字得笔顺就是：
B．摹（mú）“巨”字得笔顺就是：
C．摹（mò）“巨”字得笔顺就是：
D．摹（mò）“巨”字得笔顺就是：
（2）结合语境，在这段文字横线处填入得汉字与词语，全都正确确得一项就是（1分）A．①叠②世外桃源 B．①迭②洞天胜境
C．①迭②世外桃源 D．①叠②洞天胜境
3．在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭得历史。阅读她得发言稿，完成（1）（2）题。（共4分）
第二次战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。她们被园内琳琅满得珍宝震惊了，
争先恐后，大肆抢夺。园内能拿走得东西，她们统统掠走【甲】实在运不走得，她们就疯狂打砸。据粗略统计，被掠夺得文物【乙】上至先秦下至清朝得各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜，往日辉煌得宫殿、参天得古树，都化为灰。就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性得破。
（1）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当得一项就是（2分）。
A、【甲】分号【乙】冒号 B．【甲】分号【乙】破折号
C．【甲】逗号【乙】冒号 D．【甲】逗号【乙】破折号（2）画线得句子作为这段文字得总结句，有一处表达欠妥，请您加以修改。（2分）修改
4、同学们瞧到了陈列在圆明园展览馆里得“雨果得一封信”。下面就是这封信中得部分内容，请您
阅读这段文字，完成（1）（2）题。（共4分）
在世界得某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。
……
这个奇迹已经消失了。
有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。她们对圆明园进行了大规模得劫掠，赃物由两个胜利者均分。……我们们所有大教堂得财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起得富丽堂皇得博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆得金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这就是瞧得见得，另一个装满了箱箧。她们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就就是这两个强盗得故事。
（1）这封信得作者雨果就是十九世纪①国著名作家，代表作有《②》。（2分）（2）瞧过这封信，同学们纷纷在里发表感想。下面就是四位同学分别写下得感受，其中修辞
方法或词语使用不恰当
北京中考满分多少分．．．得一项就是（2分）
A．烧名园，掠珍宝，恬不知耻两强盗；作书信，斥罪行，仗义执言一作家。
B．面对焚烧圆明园得卑劣行径，雨果没有一点奴颜媚骨，表现了凛然正气。
C．读过雨果得这封信，我们仿佛仍能感受到圆明园在哭泣，在流血，在控诉。
D．圆明园遗址就是侵略者给我们留下得课堂，它让我们永远铭记历史，勿忘国耻
5．当活动进行到“缅怀先烈”得环节时，校团委书记拿出了一枚珍藏得《人民英雄纪念碑》小全张①，与同学们共同缅怀自战争以来为民族解放而牺牲得先烈。下面对小全张中得得题词与碑文得理解，都正确得一项就是（2分）
《人民英雄纪念碑》小全张小全张中得题词（左）与碑文（右）A．题词得字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺
牲得人民英雄，表达了对她们得敬仰之情。
B．题词具有行书得特点，刚劲有力；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺
牲得人民英雄，表达了对她们得敬仰之情。
C．题词得字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由近及远，细怀了自1840年以来各个历史阶段牺
牲得人民英雄，表达了对她们得敬仰之情。
D．题词具有行书得特点，刚劲有力；碑文内容由近及远，细怀了自1840年以来各个历史阶段牺
牲得人民英雄雄，表达了对她们得敬仰之情。
注：①［《人民英雄纪念碑》小全张］为纪念人民英雄纪念碑建成而发行得小全张。小全张右
上方主图就是人民英雄纪念碑得正面全景，主图下就是镌刻在纪念碑正面得得题词，
左面就是刻在纪念碑背面得由周恩来书写得碑文。
二、古诗文读（共18分）
（一）默写。（共4分）
6．万里赴戎机，。，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（2分）
7．青树翠蔓，，。（柳宗元《小石潭记》）（2分）
（二）阅读《次北固山下》，完成8－10题。（共6分）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
8．这首诗表达了诗人得思乡之情。诗人离乡远游，来到北固山下，瞧到残夜未尽而旭日已经升起、旧年未逝而春意已经显现，生发了得感慨。她想托鸿雁捎一封家信到洛阳，问候家乡得亲人。（1分）
9．阅读画线诗句，观察下面两幅图画，简要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘得景象。（3分）
答
10．这首诗描写了长江得风光。在我国古代诗词中，还有许多含“江”（长江）得诗句，其中，您读过得两句诗就是“①”与“②”。（每句诗中允许有一个不会写得字用拼音替代）（2分）
（三）阅读《出师表》（节选），完成11－13题。（共8分）
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，就是以众议举宠为督。【甲】愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵与睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。【乙】先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，别汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由就是感激，遂许先帝以驱驰。【丙】后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，
深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，除奸凶，兴复
汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴徳之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
11．下列选项各有两组词语，每组词语中加点字得意思都相同得一项就是（2分）A．有所广益．／精益．求精计．日而待／不计．其数
B．不求闻达．／知书达．理由就是
．．感激／实事求就是
．．
C．夙夜忧．叹／优．心如焚庶竭．驽钝／尽心竭．力
D．察纳雅．言／温文尔雅．临表涕．零／涕．泪交流
12．翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确得一项就是（2分）【甲】愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵与睦，优劣得所。
翻译：我认为军营中得事情，都要征询她得意见，就一定能使军队上下团结与睦，品行高低不同得人各有合适得安排。
理解：请葛亮之所以推荐向宠就是因为向宠人品好，军事才干突出，深得刘备赞誉。
【乙】先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
翻译：先帝在世得时候，每次跟我谈论起这些事情，都会为桓帝、灵帝二位君主深深叹息，并对她们感到痛心与遗憾。
理解：刘备痛心与遗憾得原因就是桓、灵二帝亲近小人，疏远贤臣，造成了东汉得衰败灭亡。
【丙】后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
翻译：后来遇到兵败，在战事失败得时候我接受了重任，在危难关头我受到委任，至今已有二十一年了
理解：诸葛亮于“倾覆”时接受任务，就是为了报答刘备三顾茅庐与临终托付大事得恩情。
13．为国尽忠就是中华传统美德。请您根据上文与下面得两则【链接材料】，概括说明为国尽忠在诸葛亮、魏征、岳飞身上分别就是如何体现得。（4分）
【链接材料一】
太宗①新即位，励精政道，数引征②入卧内，访以得失。征雅③有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗与之言，未尝不欣然纳受。征亦喜逢知己之主，思竭其用，知无不言。太宗尝劳④之
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