2、《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,明确的指出了从师的标准:“_________ ______,_______________,_______________,______________。”
3、柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说:“今之世不闻有师。有,辄哗笑之。”这与韩愈《师说》中“ , , ”所描述的现象一样。
4、中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是:“ , 。”
5、《师说》一文不仅有严密的论证思路,而且有简洁生动的语言表达,文中“_______________,______________。”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
《师说》理解性默写(二)
6、在《师说》中韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的,即“彼童子之师, , 。”
7、《师说》中强调了从师是为了学道,和他人的年龄大小无关的两句是: , 。
9、韩愈写作《师说》一文的缘由是:“ , 。” 10、“没有人是天生懂道理的”,这与《师说》中“ , ?荀子劝学篇”一致。
《师说》理解性默写答案
理解性默写要注意是语义理解还是语境上下文衔接;
其次要注意标点,古文诗歌标点都很重要。
1、是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子
2、是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
3、士大夫之族,曰师曰弟子云者,则聚而笑之。 4、师者,所以传道受业解惑也。
5、位卑则足羞,官盛则近谀。
6、授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。
7、吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎
8、犹且从师而问焉 而耻学于师 圣益圣,愚益愚
9、余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。
10、人非生而知之者,孰能无惑?
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