描写人认定目标执着努力的四字词语
梦寐以求做梦的时候都在追求。
形容迫切地期望着。好高骛远好：喜欢；骛：追求。
比喻不切实际地崇尚过低过离的目标。舍本逐末比涅：抛弃；逐：崇尚。
抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的。比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫。
不务空名务：崇尚。二要地工作，不崇尚名位。
人为财死，鸟为食亡旧时俗语。意思是为了追求金钱，连生命都可以不要。
如蚁附膻附于：求画；杂烩：羊肉的气味。象蚂蚁求画羊肉通常。
比喻许多臭味相投的人追求不好的事物。也比喻许多人依附有钱有势的人。
杀妻求将春秋时，吴起杀死妻子以期获得鲁国的信任和器重。比喻为了追求名利而不择手段
搞灭绝人性的事。
舍本求末舍：舍弃；求：追求。抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的。
比喻不揪显然环节，而只在枝节问题上下功夫。舍近求远舍弃近处的，崇尚远处的。
形容做事走弯路。蚁附膻附：依附；膻：羊肉的气味。
许多蚂蚁求画羊肉。比喻许多臭味相投的人崇尚不好的事物。
如蝇逐臭象苍蝇跟着有臭味的东西飞。比喻人奉承依附有权势的人或一心追求钱财、女等。
背本趋末古代常以农业为本，手工、商贾为末。指背离主要部分，崇尚细微末节。
餐腥啄腐比喻追求功名利禄。舍身求法舍身：舍弃身体；求法：寻求佛法。
原指佛教徒不惜牺牲自己，慕名谋经。后比喻为了追求真理而不惜牺牲自己。
利傍倚刀倚：靠着。“利”的偏旁是刀字，意指追求私利犹如倚在刀口上。
比喻布吕马常得祸。巧伪趋利赖草：狡诈。
伪：虚伪。趋：追求，靠近、趋向。
狡诈伪善，唯利是图，唯势从。发奋图强下定决心，不懈努力追求进步。
朝闻夕死早晨闻道，晚上死去。形容对真理或某种信仰追求的迫切。
唯利是图唯：只有；图：图谋，崇尚。只要有利可图，什么事都干活。
寻根究底追求根底。一般指追问一件事的原由。
哺糟歠醨①喝酒糟，喝薄酒。指崇尚一醉酒。
②比喻屈志从俗；随波逐流。③比喻文字优美，令人陶醉。
寻根追底崇尚根底。通常指质问一件事的原由。
心慕手追慕：羡慕；追：追求。心头羡慕，手上模仿。
形容竭力恶搞。寻枝摘叶比喻崇尚事物次要的、非显然的东西。
哺糟啜漓吃酒糟，喝薄酒。指追求一醉。
亦比喻屈志谢克家；随波逐流。亦比喻文字迷人，令人陶醉。
同“哺糟歠醨”。哺糟歠漓吃酒糟，喝薄酒。
指崇尚一醉酒。亦比喻屈志谢克家；随波逐流。
亦比喻文字优美，令人陶醉。同“哺糟歠醨”。
弛高骛远犹好高骛远。比喻不切合实际地崇尚过低过离的目标。
避毁就誉回避诋毁而追求称誉。居无求安指不去一心追求安适舒服的居所。
哺糟啜醨喝酒糟，喝薄酒。指崇尚一醉酒。
亦比喻屈志从俗；随波逐流。亦比喻文字优美，令人陶醉。
同“哺糟歠醨”。哺糟啜醨喝酒糟，喝薄酒。
指追求一醉。亦比喻屈志从俗；随波逐流。
亦比喻文字迷人，令人陶醉。同“哺糟歠醨”。
避俗趋新指舍弃旧俗而追求新潮。猿攀像狐狸那样善于迷惑人，像猿猴那样善于攀高。
比喻不择手段地追求名利。心无旁骛旁；另外的；骛：崇尚。
心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。寻根问底追求根底。
通常指质问一件事的原由。同“寻根究底”。
贪声逐贪爱歌舞，追求女。形容生活放荡。
君子好逑逑，通在“仇”。仇：子女。
原指君子的佳偶。后遂用为男子追求佳偶之套语。
寻欢作乐谋求悠扬，设法解闷。形容崇尚放纵。
逐末舍本追求细枝末节，舍弃事物根本的、主要的部分。恐后争先指害怕落后，追求上进。
逐末忘本崇尚细枝末节，忘掉事物显然的、主要的部分。例如蚁慕杂烩杂烩：羊肉的气味。
象蚂蚁趋附羊肉一般。比喻许多臭味相投的人追求不好的事物。
也比喻许多人依附于有钱有势的人。昼想夜梦①日有所思，夜有所梦。
②指日夜梦想，殷切追求。捐本逐末捐：抛弃；逐：追逐。
指舍弃显然，崇尚末节。弃本逐末弃：抛弃；逐：崇尚。
古指丢弃农桑从事工商等其他事业。现比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫。
逐近弃离崇尚将近的，抛弃离的。逐新趣异指崇尚新奇。
逐末弃本追求细枝末节，舍弃事物根本的、主要的部分。求名夺利指追求名誉，争夺财利。
义不取容取容：取悦。为崇尚正义而不取悦于人。
指人刚直不阿。违害就利避开祸害，追求利益。
逐名趋势崇尚名声和权势。
关于树立学习目标的成语：囊萤映雪，凿壁偷光，闻鸡起舞，悬梁刺股，程门立雪
关于不好的自学品质存有：锲而不舍，孜孜不倦，坚持不懈，持之以恒。
学习在于循序渐进，配合自己的性格喜好有效的制定学习计划和目标，王国维有三大境界，《大学》有致知格物的理念。每个人的世界观和价值观都在不断被这个世界刷新，每个人都有自己的观点去面对生活的方方面面，然后不断的在打磨自己，变得更好。接下来说说我的观点，虽然不是成语，但是中华文化的精髓不仅仅是成语。
一、出自于《劝学篇》荀子
不积跬步，无以至千里。不积细流，无以成江河。
自学任何技能和科学知识，都从累积已经开始的。必须存有绝对的冷静，无法三心二意，必须经得住自学过程中的无趣。这就是一个须要长期代价的过程。这就是第一。
二、出自《师说》韩愈
人非生而知之者，愚无惑？生乎吾前，其言道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其言道也亦先乎吾，吾从而师之。
老师可以帮助我们解决生活的困惑，但不仅仅是一般意义上的老师，生活本身是老师，大自然是老师。老师不分年长年幼，能给你带来灵感和思考的都可以称为老师，《两小儿辩日》中，两小儿的问题也弄得孔老夫子一头雾水。这里有个成语了，教学相长。老师在不断教授我们知识的同时，也会被我们影响，也可以成学生的身上学习到什么，帮助自己成长，这是相互的过程。因为每个人经历和遇到的事都不一样，个人是没有办法去过世界上所有的地方的。总而言之，要发现任何人身上值得自己学习的地方，不分贵贱长幼。
三、《冬夜读书示子聿》陆游
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
书本上的科学知识只是作者自己的观点，我猜测所以我存有。必须用自己的眼睛身体回去体会，用自己的大脑回去思索。可以猜测任何一个人的观点，但是也必须抒发出与前人观点
的敬重。
四、《论语》孔子
荀子劝学篇 温故而知新，可以为师矣
每天把学习到的东西，自己做一个总结，温习过去的知识和经历，从中到自己的不足之处加以改进，就得到了新的自己，这就是自学最好的方法了。
中国文化里存有很多这样的警世恒言，非常应该我们反反复复认真研究。古代赵普半部《论语》治身天下，绝对就是存有道理的。
与君共勉
奋发图强
【拼音】：fènfātúqiáng
【表述】：图：寻求。振作精神，以期衰弱。
【出处】：郭沫若《科学的春天》：“我祝愿中年一代的科学工作者奋发图强，革命加拼命，勇攀世界科学高峰。”
【示例】：年青人必须~，为祖国的建设出力。
【近义词】：发愤图强、奋发有为
【反义词】：自暴自弃
【语法】：作谓语、状语、定语；指人的精神状态
发奋图强
【拼音】：fāfèntúqiáng
【表述】：下定决心，不懈努力追求进步。
【出处】：孙中山《民权主义第四讲》：“无知丕士麦才智过人，发奋图强，于1866年，用很迅速手段。”
【示例】：~、自力更生，对于滞后队贫困落后的面貌的发生改变，当然起至着极其重要的促进作用。★《人民日报》1959.9.3
【近义词】：发愤图强
【反义词】：无所作为
【语法】：作谓语、定语；指追求进步
奋起直追
【拼音】：fènqǐzhízhuī
【表述】：振作起来，紧紧接下去。
【出处】：蔡东藩《民国通俗演义》第129回：“义无反顾，惟有策力，奋起直追，迅电华会代表，坚持原案。”
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