人教版小学二年级《品德与生活》上册教案 
第一单元 我在集体中成长 
第一课  我升入了二年级   
教学目标: 
1、在班集体中,能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。
 2、感受与体会到自己进步的脚印,并愿意朝着新的目标努力。
 3、能够爱惜书本和文具。 
德育目标: 
1、通过交流与畅谈,增强努力向上的信心,逐步养成良好的行为习惯。
 2、爱护书籍,培养爱惜劳动成果的感情。 
教学重点: 
1、引导学生学会积累经验,不断总结自己的进步成果,增强天天向上的信心,逐步养成良好的行为习惯。
  2、学会爱惜书本和文具,珍惜别人的劳动成果。 
教学准备: 
1、过年回家路教师:准备在暑假中的旅游照片、制作、作品等、心愿卡(苹果形)、心愿树、成长袋的样子、课件、录音故事。 
寻常是什么意思2、学生:准备暑假作业、小手工、小制作、图画、照片、书法、编织、贴画、插花、旅游日记、小诗,等等。书本文具等头饰
  第1课时  教学设计:   
   教师以自己的暑假生活导入----学生交流自己的暑假生活---展示暑假作品---评选优秀作品---交流自己的心愿---成长包---加强交流、激发信心,增强天天向上的信心。
 教学过程:
 一、导入: 
   教师展示自己暑假的一些旅游照片、作品,同学们,你们在暑假里最高兴的事是什么?学到了什么本领?下面就请大家以小组为单位进行交流。 
二、小组进行交流,和同桌一起分享快乐。   
1、交流自己最高兴的事。   
2、交流暑假中的作品。 
三、我们快乐的暑假生活   
 1、设置几个小组,每组为一个展台,学生将自己的作品分类摆放在九个桌上,每个桌上摆上一个字组成“我们快乐的暑假生活” 
 2、指名讲讲作品中的故事   
 3、评选出优秀作品,每人发给九朵小红花,在每个组中选出一件你最满意的作品,把花投进相应的小盒中。 蹩脚
噱头怎么读音  4、把优秀作品做成展板。 
第二课时  美好的小心愿     乌鸦喝水教案
 1、我们的暑假过的真是丰富多彩,暑假已经过去,我们又迎来了新的一学期,我们已经升入了二年级,我们有许多美好的心愿,你的心愿是什么?交流自己的心愿。 
 (板书:我升入了二年级)   
3、把自己的心愿写在心愿栏里,组内交流。   
 3、教师出示一棵心愿树,请把自己的心愿挂在心愿树上。贴在班内。有了美好的心愿,还要为美好的愿望付出努力,希望每一位同学都能实现自己的美好愿望。 
四、成长包伴我成长   
教师举起事先准备的成长包,课后回到家中,在父母的帮助下,制作一个成长包。以后,把自己写的字,画的画,得的小红花,成绩册、奖状等进步成果,放进包中。一年之后看看自己成长的脚印。 
第三课时 
一、导入:   
 1、新学期开始了,你们一定又发了不少新书,请看画面。课件演示。 2、看看自己的新书,书中有哪些内容是你最感兴趣的,为什么对它感兴趣。 
 3、活动一:新书真好我们爱    (1)和同桌说一说最感兴趣的内容。    (2)指名说一说
 二、书本文具对我说:   
 1、拿出上学期用过的书、本,在小组内进行展示,看看谁的书保护的好,请他介绍一下经验。   
 2、假如你是新书,你会对同学们说些什么?学生戴上头饰,扮成新书、新本和文具说说自己的希望。   
 3、每一个同学都愿意保护好自己的新书,拿到新书的第一件事就是要给新书穿上漂亮的“外衣”。   
 (1)教师演示包书皮的过程。   
(2)学生练习包书皮,教师巡视指导,同学帮忙。   
(3)展示包好皮的书,表扬做得好的。 
第四课时 
一、我的好经验   
1、进行课件演示:书上第7页图,他们遇到了些麻烦,谁来帮他们出出主意? 
 2、你还有什么问题,说出来,大家帮你。 
二、书籍需要我们的爱护,你们知道吗?   
 1、伟大的文学家鲁迅,他从小就喜欢读书,对书籍十分爱惜。下面就请听一听鲁迅爱惜书的故事。(放录音) 
 2、你能讲一讲你与书本、文具的故事吗?   八一电影
 3、小结:书本、文具是我们的朋友,我们平时就要对他们精心保护,书本、文具是工人叔叔的辛勤劳动成果,我们要珍惜他人的劳动成果。   
第二课 我们班里故事多