应急预案是指在自然灾害、重大事故、环境危害和人为破坏等突发事件发生时的应急管理、指挥和救援预案。它一般应以全面的防灾规划为基础。其几个重要子系统是：完善的应急组织、管理和指挥系统强大的应急工程救援保障体系全面、协调、灵活的相互支持体系充分备灾的安全供应系统体现综合救援的应急队伍等。 以下是为大家整理的关于学校传染病突发公共卫生事件应急预案的文章12篇 ,欢迎品鉴！
为有效率防治、及时掌控和妥善解决我校新型冠状病毒病毒感染肺炎突发性公共卫生事件，提升快速反应和应急处置能力，建立健全应急机制，保证全校师生员工的人身身心健康和生命安全，确保正常的教育教学生活秩序，保护学校和社会平衡，特制订本预案(方案)。
一、基本原则
1.统一指挥，得当应付。学校设立新型冠状病毒病毒感染肺炎突发性公共卫生事件应急救援及处理工作领导小组，统筹规划、指导、调度我校应付新型冠状病毒病毒感染肺炎突发性
公共卫生事件的处理工作。一旦出现疫情，保证辨认出、报告、统一指挥、处理等环节的密切贯通，努力做到快速反应，恰当应付，处理果断，最小程度减少突发性公共卫生事件的破坏性。
2.分类管理，逐级负责。学校将师生员工进行分类管理:教学由xxx主任负责学生线，后勤与保卫由xxx校长负责。发生新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件后，第一时间报告学校校长，启动内部应急预案。学校在属地党委和政府的统一领导下，按预案开展工作。校长作为突发公共卫生处置的“第一责任人”，发生新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件后，第一时间向镇防疫部门和市教育局报告。
3.分级分类搞好防控指导。2022年7月以来国内多地相继发生新冠肺炎本土病例，为保证师生身心健康奈良，根据教育局印发《关于进一步搞好近期学校新冠肺炎疫情防控工作的紧急通知》建议，学校狠抓落实李兆前各项防控措施，分级分类搞好防控指导。学校告诫近期回到的师生员工积极主动协调全面落实身心健康管理规定。对境内高风险地区回到的师生员工积极开展14天分散隔绝;高风险地区所在县(市、区)回到的师生员工积极开展7+7身心健康管理(7天居家隔绝+7天居家身心健康监测)，并在第1、3、7、14天各积极开展一次核酸检测;
高风险地区所在地市回到的师生员工积极开展“三天两检”(间隔24小时)和14天居家身心健康监测。对中风险地区回到的师生员工积极开展14天居家隔绝;中风险地区所在地市回到的师生员工积极开展“四个一”身心健康管理和14天自我身心健康监测。所有外省回到的师生员工，抵本省(本市、本县区)后必须展开一次核酸检测。搞好涉疫师生员工的关心高度关注和心理劝导。
4.科学有序推动新冠肺炎病毒疫苗接种工作。
为了提升我县学校对传染病及突发性公共卫生事件的防治控制能力，减低或消解引发的危害，确保全体师生的身体健康与生命安全，保护学校正常的教学秩序和校园平衡，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突法公共卫生事件应急条例》、《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，融合我县学校实际情况，特制订本应急工作预案。
一、工作目标
（一）普及各类传染病及突发性公共卫生事件的预防科学知识，提升社会各界师生员工的自我严防意识。
（二）完善传染病与突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早。
（三）创建快速反应和应急处置机制，及时采取措施，把传染病及突发性公共卫生事件导致的危害降至最高程度。
二、工作原则
（一）预防为主、常备不懈。宣传普及突发性公共卫生事件预防科学知识，提升全体师生员工的严防意识和校园公共卫生水平。强化日常监测，辨认出预警及时采取有效措施，阻断传播途径，避免突发性公共卫生事件的出现。
（二）依法管理、统一领导。严格执行国家有关法律法规，对各类突发公共卫生事件的预防、报告、控制和救治工作实行依法管理。在县政府的统一领导下，县卫计局、教体局成立学校突发公共卫生事件防治工作领导小组，做好防控工作。
（三）快速反应、运转高效率。创建预警和医疗抢救快速反应机制，加强人力、物力、财力的储备，进一步增强应急处置能力，努力做到晚辨认出、晚报告、早隔离、晚化疗。
三、组织管理
学校设立由校长负责管理的学校传染病及突发性公共卫生事件工作领导小组，具体内容负责管理全面落实学校疫情及突发事件预防工作。主要职责如下：
（一）根据县政府和县卫计局、教体局的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的传染病及突发事件应急预案。
（二）建立健全突发性公共事件预防责任制，检查、严格执行学校各部门各项突发事件预防措施全面落实情况。
（三）广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
（四）创建学生不及格备案制度和传染病盛行期间的晨检制度，及时掌控师生的身体状况，发现异常情况，应当及时严格执行其至医院求诊，努力做到晚辨认出、晚报告、早隔离、晚化疗。
（五）开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、宿舍、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
（六）保证学生喝上安全饮用水，喝上安心饭菜。
（七）及时向县疾病预防控制中心和教体局汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫计局做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
四、学校突发性公共卫生事件信息报告
（一）严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性食物中毒、病例、乙类传染病暴发、以及其他突发公共卫生事件时，相关知情教师或部门应立即向学校医务室报告，学校医务室在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告，学校突发公共卫生事件领导小组应在2小时内用书面传真形式（或电话）向教体局报告，并同时向县疾病预防控制中心报告。
（二）任何部门和个人严禁谎报、缓报、谎报突发性公共卫生事件。
（三）在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。
五、应急处理措施
（一）一般突发事件。所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
1.各班启动报告和零报告制度。
2.学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生，听从县政府及卫计局、教体局的管理。
3.呼吸道传染病盛行期间，教室、食堂等公共场所必须强化通风换气，并实行必要的消毒措施;肠道传染病盛行期间，对厕所、食堂应当强化消毒，并强化除“四害”工作。
4.严格执行出入校门管理制度。
（二）关键性突发事件。所在地区出现属关键性突发事件的疫情，启动第二级应急积极响应。除对碰触者实行掌控外，全校维持正常的自学、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措
施的基础上，进一步实行以下措施：
1.教导处负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护认识和防护能力。
2.教室领导负责管理对全体学生每日定时测量体温，发现异常情况及时呈报。
3.对重大传染病的密切接触者，学校要配合医疗卫生机构做好隔窗、医学观察和消毒等工作。
4.加强出入校门的管理力度，掌控校外人员步入校园。
（三）特大突发事件。所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
1.教室领导对不及格原因，及时呈报。
2.学校避免人的聚集和流动。
3.学校负责管理对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场地采用期间每日展开消毒，通风换气。
（四）校内疫情。一旦发生传染病流行，应在县疾控中心的指导下，启动传染病防控应急预案：
1.主任、年级副组长或到场教师必须立即把事件通告学校的传染病防控应急总指挥部。
2.校长及值班领导要立即赶到现场，统一指挥，并在第一时间报告政府、卫计纪部门等;并做好疫情的续报工作，在传染病流行得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告。
3.教室领导负责管理传染病盛行时强化对咳嗽症状的同学及时处理并立即将发作学生送至医院，帮助医疗卫生机构化疗，联系学生父母，安抚他们的情绪，获得父母的合作。
4.安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。
5.教导处对教职工和学生展开恰当的鼓励，消解不必要的恐惧心理和紧绷情绪，保护校园平衡。
6.学校领导和教师(非密切接触者)要坚守岗位，加强与学生和父母的联系。
7.突发性传染病疫情获得掌控后，谋求在最为短时间内恢复正常教学秩序。
8.对传染病防控工作中反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。
六、应急确保
学校要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善学校卫生基础设施和条件，尤其是改善学生食堂、厕所、宿舍卫生条件，为学生提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力、物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。
七、善后处理与恢复正常工作
传染病暴发疫情及突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。
（一）会同有关部门对所出现的突发性公共卫生事件展开调查，并根据调查结果，对引致事件出现的有关责任人和责任单位，依法追究责任。
（二）根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任，学校和教体局应认真做好
或积极协调有关部门做好有关人员的善后工作。
（三）对突发事件充分反映出来的有关问题、存有的卫生隐患问题及时向有关部门明确提出意见并展开自查。强化经常性的宣传教育，避免突发事件的出现。
突发公共卫生事件应急预案 （四）尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学；因水源污染造成传染病流行的学校，其水源必须经卫生部门检测合格后，方可重新启用。
八、责任追责
教体局与学校要对所发生传染病暴发疫情及突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。对在学校传染病暴发疫情及突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究有关责任人的责任。
为了提升我县学校对传染病及突发性公共卫生事件的防治控制能力，减低或消解引发的危
害，确保全体师生的身体健康与生命安全，保护学校正常的教学秩序和校园平衡，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突法公共卫生事件应急条例》、《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，融合我县学校实际情况，特制订本应急工作预案。
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