关于学校突发公共卫⽣事件应急处理预案（精选5篇）
在学习、⼯作乃⾄⽣活中，有时会出现⼀些突发事件，为了控制事故的发展，常常要提前编制⼀份优秀的应急预案。写应急预案需要注意哪些格式呢？以下是⼩编帮⼤家整理的关于学校突发公共卫⽣事件应急处理预案（精选5篇），欢迎⼤家分享。
学校突发公共卫⽣事件应急处理预案1
第⼀章总则
⼀、编制⽬的
通过本预案的编制与实施，有效预防、及时控制和消除我校突发公共卫⽣事件的危害，规范各类突发公共卫⽣事件的应急处理⼯作，建⽴健全统⼀指挥、反应灵敏、协调有序、运转⾼效、保障有⼒的学校突发公共卫⽣事件应急处置体系，最⼤限度减少突发公共卫⽣事件造成的⼈员伤亡、健康损害和财产损失，保障全体师⽣员⼯⾝体健康和⽣命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。
⼆、编制依据
依据《中华⼈民共和国传染病防治法》、《中华⼈民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫⽣事件应急条例》、《突发公共卫⽣事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
三、适⽤范围
学校突发公共卫⽣事件的内容包括：重⼤传染病疫情、中毒事件（⾷物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重⼤疑难及不明原因的健康危害事件。
四、⼯作原则
1、预防为主，常备不懈。
提⾼学校对突发公共卫⽣事件的防范意识，落实各项防范措施，做好⼈员、技术、物资和设备的应急储备⼯作。对各类可能引发突发公共卫⽣事件的情况要及时进⾏分析、预警，做到早发现、早报告、早处理。
2、统⼀领导，分级负责。
根据突发公共卫⽣事件的范围、性质和危害程度，对突发公共卫⽣事件实⾏分级管理。学校校长为突
发公共卫⽣事件第⼀责任⼈，负责本校突发公共卫⽣事件应急处理的统⼀领导和指挥，各有关部门按照预案规定，在各⾃的职责范围内做好突发公共卫⽣事件应急处理的有关⼯作。
3、依法规范，措施果断。
按照相关法律、法规和规章的规定，完善突发公共卫⽣事件应急体系，建⽴健全系统、规范突发公共卫⽣事件应急处理⼯作制度，对突发公共卫⽣事件和可能发⽣的公共卫⽣事件做出快速反应，及时、有效开展监测、报告和处理⼯作。
4、依靠科学，加强合作。
突发公共卫⽣事件应急⼯作要充分尊重和依靠科学，要重视开展防范和处理突发公共卫⽣事件的培训，为突发公共卫⽣事件应急处理提供科技保障。各有关部门要通⼒合作、资源共享，有效应对突发公共卫⽣事件。要组织、动员师⽣共同参与突发公共卫⽣事件的应急处理。
第⼆章组织体系
⼀、学校突发公共卫⽣事件应急领导⼩组
1、突发公共卫⽣事件应急领导⼩组为学校突发公共卫⽣事件应急处理的指挥机构，在上级有关部门的
统⼀领导下，负责对本学校内突发公共卫⽣事件的组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫⽣事件的应急处理。
2、学校突发公共卫⽣事件应急领导⼩组组成及职责
组长：周梅，统⼀协调指挥全校突发公共卫⽣事件应急处理⼯作。
副组长：肖兰、潘晓，协助校长做好突发公共卫⽣事件的应急处理⼯作。
组员：蔡琼、⽅秋菊、濮元余、王旭青、、朱新、年级组长、班主任负责协调、沟通学校各部门之间的关系，落实上级指⽰。
组员具体分⼯：
肖兰、潘晓：负责做好⼈员的协调⼯作、负责⽇常监测、负责做好宣传教育⼯作，提⾼全体师⽣的预防意识和防护能⼒；为学校防控突发公共卫⽣事件⼯作提供舆论⽀持。
濮元余：负责保障突发公共卫⽣事件期间物资供应；负责消毒⼯作。
朱新：负责上报师⽣每⽇健康状况。
⽅秋菊、蔡琼、王旭青：是全校应对突发公共卫⽣事件的业务主管，负责学校突发公共卫⽣事件⼯作的组织管理、业务指导与监督检查，提供⽇常培训指导。
年级组长、班主任：负责本年级、本班的⽇常监控⼯作。
第三章突发公共卫⽣事件的监测与报告
突发公共卫生事件应急预案 ⼀、突发公共卫⽣事件的监测
1、建⽴突发公共卫⽣事件的监测系统。在学校建⽴晨、午检监测制度，班主任对本班学⽣进⾏监测，对缺课学⽣进⾏逐⼀登记，查明缺课原因。对因健康原因缺课者由卫⽣⽼师进⾏登记汇总并进⾏追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进⼀步的措施。
2、重视信息的收集，做好预防⼯作。
⼆、突发公共卫⽣事件的报告
1、设⽴⼀名专（兼）职报告⼈（保健⽼师），建⽴⾃下⽽上的突发公共卫⽣事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运⾏，及时发现潜在隐患以及可能发⽣的突发事件。突发事件期间，学校实⾏24⼩时值班制，并开通疫情监控。
（2）严格执⾏学校突发公共卫⽣事件报告程序。在传染病暴发、流⾏期间，对疫情实⾏⽇报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
（3）出现集体性⾷物中毒、病例、⼄类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫⽣事件时，医务室及学校有关部门应⽴即向本校突发公共卫⽣事件领导⼩组报告。并在2⼩时内以最快的通讯⽅式向所在社区卫⽣服务中⼼、区疾病预防控制中⼼、区教育局报告。
2、任何部门和个⼈都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他⼈隐瞒、缓报、谎报突发事件。
3、建⽴突发事件举报制度。任何部门和个⼈有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育⾏政主管部门举报有关部门不履⾏突发事件应急处理规定的职责的情况。
第四章突发公共卫⽣事件的应急响应
⼀、应急响应原则
学校发⽣突发公共卫⽣事件时，要⾼度重视，根据不同类别突发公共卫⽣事件的性质和特点，注重分析事件的发展趋势，确保迅速、有效控制突发公共卫⽣事件，维护校园稳定。
突发公共卫⽣事件应急处理要采取边调查、边处理、边抢救、边报告、边核实的⽅式，以有效措施控制事态发展。
突发公共卫⽣事件领导⼩组做好应急处理所需的⼈员与物资准备，采取必要的预防控制措施，防⽌突发公共卫⽣事件在学校内发⽣。
⼆、校内传染病疫情
校内若出现重⼤传染病疫情，应在卫⽣部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下⼯作：
1、要根据出现传染病的种类和病⼈的活动范围，相应调整教学⽅式。出现⼀例传染病性⾮典型肺炎、禽流感、⿏疫及肺的疑似病例，可对该班级调整教学⽅式，暂时避免集中上课；出现⼀例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育⾏政部门批准后，可对该班级和相关班级实⾏停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩⼤停课范围。若需全校停课，须报市教育局批准。
2、采取停课措施的班级或学校，合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采⽤电话咨询与指导、学⽣⾃学等⽅式进⾏学习。做到教师辅导不停，学⽣⾃学不停。如学校停课放假，学校领导和教师（⾮密切接触者）要坚守岗位，加强与学⽣和家
长的联系。
3、尊重和满⾜师⽣的'知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职⼯和学⽣进⾏正确的引导，消除不必要的恐惧⼼理和紧张情绪，维护校园稳定。
三、⾷物中毒
及时掌握学⽣健康状况，⼀旦发⽣校内⾷物中毒或可疑⾷物中毒时，学校突发公共卫⽣事件领导⼩组应做好下列⼯作：
1、⽴即停⽌⾷品加⼯出售活动，并在第⼀时间报告当地卫⽣、教育等部门；
2、⽴即将发病师⽣送往医院，并协助医疗机构救治病⼈；
3、保留造成⾷物中毒或者可能导致⾷物中毒的⾷品及其原料、⼯具、设备和现场，待确认后交予卫⽣部门处理；
4、积极配合卫⽣部门进⾏调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；
5、落实卫⽣部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；
6、配合卫⽣部门分析引起⾷物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发⽣。
三、预防接种严重反应或事故、体性不明原因疾病等突发事件
1、迅速报告卫⽣部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业⼈员进校，开展流⾏病学调查，查明事件原因。
2、及时将受害师⽣送医院接受救治。
3、尽快采取各项措施，消除危害，制⽌事态的发展。
4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任⼈追究责任。
第五章突发公共卫⽣事件的善后处理
⼀、后期评估
突发公共卫⽣事件结束后，在政府的领导下，组织职能部门突发公共卫⽣事件的处理情况进⾏评估。评估内容主要包括事件概况、现场调查处理概况、病⼈救治情况、所采取措施的效果评价、应急处理过程中存在的问题和取得的经验及改进建议。
⼆、奖励与责任
学校对参加突发公共卫⽣事件应急处置⼯作做出贡献的先进集体和个⼈进⾏表彰；对在突发公共卫⽣事件的预防、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等⾏为的，依法追究当事⼈的责任。
三、其他事宜
涉及有关赔偿、补偿、奖励、社会救助等其他善后事宜，按市、区相关规定办理。
第六章突发公共卫⽣事件应急处置的保障
突发公共卫⽣事件应急处理应坚持预防为主，平战结合，学校应加强突发公共卫⽣事件的组织建设，组织开展突发公共卫⽣事件的监测和预警⼯作，加强突发公共卫⽣事件应急处理队伍建设和技术研究，建⽴健全统⼀的突发公共卫⽣事件预防控制体系，保证突发公共卫⽣事件应急处理⼯作的顺利开展。
⼀、组织机构保障
学校成⽴突发公共卫⽣事件领导⼩组，具体负责突发公共卫⽣事件的⽇常预防与控制⼯作。
⼆、⼈⼒资源保障
学校按《学校卫⽣⼯作条例》的要求配齐卫⽣技术⼈员。卫⽣技术⼈员应具备⾼度的⼯作责任感，定期接受卫⽣部门组织的突发公共卫⽣事件应急处理知识、技能的培训和演练，学校每年组织开展⼀次突发公共卫⽣事件的应急演练，增强应急意识和实战能⼒。熟悉突发公共卫⽣事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能⼒。
三、宣传教育
学校要利⽤⼴播、板报、视频等多种形式对师⽣⼴泛开展突发公共卫⽣事件应急知识的普及教育，宣传卫⽣科普知识，指导师⽣以科学的⾏为和⽅式对待突发公共卫⽣事件。
四、财⼒和物资保障
学校安排必要的经费预算，为突发公共卫⽣事件的防治⼯作提供合理⽽充⾜的资⾦保障和物资储备。
学校突发公共卫⽣事件应急处理预案2
⼀、⼯作⽬标
1、普及各类突发公共卫⽣事件的防治知识，提⾼⼴⼤师⽣员⼯的⾃我防范意识。
2、完善突发公共卫⽣事件的信息监测报告⽹络，做到早发现、早报告、早隔离、早。
3、建⽴快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫⽣事件不发⽣及不在校园蔓延。
⼆、⼯作原则
1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫⽣事件防治知识，提⾼全体师⽣员⼯的防范意识和校园公共卫⽣⽔平，加强⽇常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统⼀领导。严格执⾏国家有关法律法规，对突发公共卫⽣事件的预防、疫情报告、控制和救治⼯作实⾏依法管理。在市卫⽣局的统⼀领导下，成⽴学校突发公共卫⽣事件防治领导⼩组，落实校内突发公共卫⽣事件的防治⼯作。
3、快速反应、运转⾼效。建⽴预警和医疗救治快速反应机制，强化⼈⼒、物⼒、财⼒的储备，增强应急处理能⼒，做到早发现、早报告、早隔离、早。
三、学校⼯作职责
1、建⽴健全学校突发公共卫⽣事件防治责任制，检查、督促各部门的落实情况，明确各部门职责，加强⾷堂、校园环境、教室等公共场所的卫⽣管理。
2、结合学科教学，充分利⽤板报、校园⽹、⼴播等宣传⼿段，⼴泛深⼊地开展学校突发公共卫⽣事件的宣传教育活动，提⾼师⽣员⼯的科学防病能⼒。⼴泛深⼊地开展学校突发公共卫⽣事件的宣传教育活动，提⾼师⽣员⼯的科学防病能⼒。
3、严格执⾏学⽣缺课登记及请假制度、学校传染病期间晨检制度，及时掌握学⽣的⾝体状况，发现突发公共卫⽣事件早期表现的学⽣，应及时督促其到医院就诊。
4、积极开展校园环境整治和爱国卫⽣运动，加强后勤基础设施建设，努⼒改善卫⽣条件，保证学校教室、⾷堂、厕所及其他公共场所的清洁卫⽣。
5、确保学⽣喝上安全饮⽤⽔，吃上放⼼菜。
6、及时向当地疾病预防控制部门和上级组织汇报学校的突发公共卫⽣事件的发⽣情况，并积极配合卫⽣部门做好对病⼈和密切接触者的隔离消毒、⾷物留存留样等⼯作。
四、突发事件预防
1、切实加强对学校卫⽣⼯作的领导和管理。经常对学校⾷堂、校园环境、教学设施等进⾏检查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
2、加强学校卫⽣投⼊，切实改善学校卫⽣基础设施和条件。
3、采取有效措施，强化学校卫⽣规范化管理。
（1）⾷品管理⼈员严格按照有关规定，持有效健康证、培训证上岗，对患有“五类病”的⼈员应⽴即调离⼯作岗位。
（2）购销和使⽤的⾷品应当定点采购并按照规定验收，严禁向学⽣出售变质⾷品和“三⽆”产品；⾷品加⼯过程和储存必须⽣熟分开；餐具必须采⽤⾼温消毒或药物消毒，并采取严格的保洁措施。
（3）⾷品及其原料储存和⾷品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专⼈保管责任制，强化安全防范措施。
（4）加强厕所卫⽣管理，做好厕所的⽆害化处理，防⽌污染环境和⽔源。
（5）⼤⼒开展爱国卫⽣运动，重点做好⾷堂卫⽣、教室卫⽣、厕所卫⽣、环境卫⽣，为学⽣提供⼀个安全卫⽣的学习和⽣活环境。
（6）切实履⾏职责，做好计划免疫的宣传⼯作，配合卫⽣部门完成计划免疫任务。
4、加强健康教育，提⾼师⽣的防病抗病能⼒
（1）按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫⽣知识，引导学⽣树⽴良好的卫⽣意识，养成良好的卫⽣习惯
和⽣活⽅式。
（2）结合季节性、突发性传染病的预防，通过和办报、宣传橱窗、⼴播电视以及校园⽹等宣传途径，⼤⼒宣传、普及防治突发事件的相关知识，提⾼师⽣员⼯的公共卫⽣意识和防治突发事件的能⼒。
（3）进⾏⾷品卫⽣知识和防治⾷物中毒的专题教育，增强学⽣识别腐败变质⾷品、“三⽆”产品、劣质⾷品的能⼒，教育学⽣不买⽆照、⽆证商贩的各类⾷品。
（4）认真组织师⽣开展体育锻炼，养成良好的卫⽣习惯，提供合理营养，不断增强体质。
五、突发事件的监测和报告
学校突发公共卫⽣事件的内容包括：重⼤传染病清、中毒事件、污染事故、免疫接种事故，以及其他重⼤疑难和不明原因的健康危害事件。
（⼀）突发事件检测
建⽴突发公共卫⽣事件的监测系统。每天班主任统计师⽣员⼯中的缺勤者，并查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进⾏登记汇总并跟踪观察，根据情况变化采取必要的防范措施。
（⼆）突发事件报告
1、严格执⾏学校重⼤公共卫⽣报告程序，学校⼀旦发⽣集体性⾷物中毒、病例、⼄类传染病暴发、医院感染爆发以及其他突发卫⽣事件时，相关知情教师应在第⼀时间向学校突发公共卫⽣事件领导⼩组报告，学校突发公共卫⽣事件领导⼩组应在1⼩时内⽤书⾯形式（或电话）向管理中⼼报告，并同时向镇防疫站报告，根据授权向疾病预防控制中⼼报告。
2、任何部门和个⼈不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。
3、在学校传染病暴发、流⾏期间，对疫情实⾏⽇报⾼制度和零报告制度，并确保信息畅通。
六、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫⽣事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为⼀般突发事件、重⼤突发事件和特⼤突发事件。学校应根据突发事件的不同级别，结合学校的特点，启动相应的突发事件应急预案，做出相应反应。
（⼀）传染病
1、⼀般突发事件
所在学校发现属于⼀般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
（1）⽴即启动⽇报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。
（2）加强对接触⼈的跟踪管理，做好教室、图书室、⾷堂、办公室等公共场所的通风换⽓⼯作，并采取必要的消毒措施。
（3）严格执⾏进出⼊校门的管理制度。
2、重⼤突发事件
所在学校发现属于重⼤突发事件的疫情，启动第⼆级应急响应，进⼀步采取以下措施：
（1）开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提⾼师⽣员⼯的⾃我防护意识和防护能⼒，外出和进⼊公共场所要采取必要的防护措施。
（2）对重⼤传染病的密切接触者，配合卫⽣部门做好隔离、医学观察和消毒等⼯作。
（3）加⼤进出校门的管理⼒度，控制校外⼈员进⼊校园。
（4）及时通报疫情防控⼯作的情况。
3、特⼤突发事件
所在学校或地区发现属于特⼤突发事件的疫情，启动第⼀级应急响应。进⼀步采取以下措施：
（1）实⾏封闭式校园管理，严格控制外来⼈员进⼊校园。
（2）全⾯掌握和控制⼈员的流动情况，教职⼯外出必须向所在部门请假。外出学⽣和去疫区的⼈员返校后，必须进⾏医学观察。对缺勤者要逐⼀登记，及时查明缺勤原因。
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