地震作文600字
【精华】地震作文600字（通用44篇）
地震作文600字 篇1
早读课时，老师正在给我们默写，教室里静得出奇，本以为会像平常那样，默完写检查后传本子，可今天却有所不同。
首先，广播里发出阵阵声音，我毫不在意。没想到，突然间发出了地震警报声。我从突如其来的警声中惊醒，反应过来这是在地震演练，站起身收好椅子就朝门口跑去，其他同学也纷纷涌出来。顿时，吵闹声，警报声，碰撞声混成一片，但还能听到老师说“不要挤，抱头，不要笑”的声音。我根本没抱头，我不用跑，都可以让后面的人挤向前，哪有地方可以抱头？奔下楼梯，跑到相应的位置蹲下。第一场演练老师做了评价，我们便排队上楼了。
第二次，我们已经有准备，老师先让我们传默写本，当传到第一个座位上时，警报声又响起，这次我们反应较快，收起椅子争先恐后往外跑。我只顾着看路，没时间观察其他同学，却听到了许多声音。同学们得脚重重踏在地板上，发出大大的声音，从后面传来笑声，好像觉得这很
好玩似的，要是这是真的地震，我想我听到的一定是惊叫声和哭声，绝不会有笑声，来到地面，听到叽里咕噜的说话声，大都是关于地震的是。果然，老师在评价是就说了不要笑，我猜大部分同学根本没放在心上，还在悠闲讲话着呢！
回到教室，老师让组长检查作业。当我快要走到第四组检查作业时，警报又响了。这完全出乎我的意料，本以为两次演练就足够了呢！我也来不及把椅子推进课桌里，直往外跑。这次速度较快，再次奔过那条熟悉的楼梯，边跑边班级位置，抱着头又蹲下去。当我们听完老师的话准备站起来排队时，许多同学都发出那种快要累死的声音。
日本之所以地震只死亡了1万人，比四川地震死亡人数少，是因为他们的仿震意识好，而且也经常演练，这次演练，也不正是给我们练习的机会吗？
地震作文600字 篇2
日本的地震影响力出乎意料的大，被“囚禁”在学校里的我们真的成为了“呆子”。外面的世界，被四周的高墙硬生生的隔绝，有时想想这片安乐土一点乐趣也没有。
外面的新闻传的沸沸扬扬，而我们呢？坐在教室里愣愣地盯着黑板上那密密麻麻的数学公式，
呵！或许我们什么忙都帮不上，但是我们能够为那些生命祷告，而且我们有议论的权利。
核电站爆炸，一个可怕的灾难。知道消息后，同学们都在热烈的讨论着，因为前段时间与日的矛盾，以及历史上日本在中国所犯的罪行，有的同学在听说死伤了很多人后倒是拍手叫好，谴责他们做了那么多的坏事终于有了报应。的确，他们曾在我们的国土上肆意的烧杀抢掠，曾经那么的万恶不赦，可是难道他们所有人都丧失了天性吗？难道现在的日本依然是过去的那个日本吗？当你看到这样一幅画面：巨大的海啸猛兽般咧张着巨口将要把城市一口吞进时，你还会无动于衷吗？当你看到一个几岁的小孩子天真的举着双手接受核辐射检查时，你还会残忍的说出“活该”这两个字吗？任何一个有良心的中国人都不会那样绝情，他们心底必然会浮起一层涟漪。果然，祖国没有让我们失望，我们中国始终都是有着那么博大的胸怀，我想那片废墟上现在一定有着中国人（搜救队）的身影，他们臂上的中国国徽正在闪着金的光。
不知怎么，同学们忽然说到了自己身上，都在担心害怕灾难会不会不久将降临在我们身上。其实，在传出徐州也是地震区这个消息后我们的心里都有恐惧吧，可是一天天的恐惧着又一天天的安然无事，随后也渐渐的不再自己增添恐惧了。同学们都嚷着不要地震啊，至少让我活到多少多少岁吧！其实最重要的就是珍惜现在吧！
这场灾难，让地球也心痛的颤抖，愿有更多的人生还，不要拆散那么多的家庭，不要让更多的人面临生离死别，希望一切安好！虽然这个愿望太不现实......
地震作文600字 篇3
河水倒映着蓝蓝的天空，轻柔而悠长。古人说:“上善若水。”我对此表示很赞同。阿妈和阿爸就是依靠这口小小的池塘，赚钱养家的。因为它，
阿妈和阿爸才不用背井离乡。虽然，
我的家很穷，但是却很幸福。可是，
就在那一刻，我的幸福，彻底灰飞烟灭。
八月三日十六时三十分，我正在山坡上摘花。突然，地动山摇，我听见房屋倒塌的声音。阿爸阿妈还在家里，他们一定不知道地震了。我赶紧向家的方向跑去。我一边跑，一边哭。这个灾难，让我措手不及。大地依然摇晃的厉害。我多希望，时间可以在这一刻终止。这样，我小小的幸福的家，会不会不会消失。
可是，这时间不会停止。我的家也被无情的地震毀灭了。当我重新回到我熟悉的小村庄，这里的一切却变得那么陌生。我家的房子全部倒塌了，没有阿爸阿妈的踪迹。“阿爸阿妈，你们在哪里？”但是，没有人回答我……
我不停地用双手搬起砖块，我要到阿爸阿妈，我不能让我的家消失！不久，我的手就被这粗糙的砖块磨破了，殷红的血迹触目惊心。我一点也感不到疼痛，没有什么比心更痛了。不行，依靠我微弱的力量是救不出阿爸阿妈的，我要去别人救出阿爸阿妈。
“救命啊，救命啊，有谁能帮帮我？”我竭尽全力地呼喊。这一刻，我好害怕，好无助。阿爸阿妈，你们一定要坚持住。我一定会救出你们。突然，我看见了阿哥和阿伯。“阿哥，阿
伯，救命啊！”“大伙跟我来！”阿伯大喊一声。“你放心，阿伯一定会救出你阿爸阿妈的！”阿爸阿妈，阿伯来救你们了，你们一定要坚持住。
大伙儿竭尽全力帮我救出了阿爸阿妈，我的家又回来了。只要阿爸阿妈活着，我什么都不怕。我感谢上苍，让我不在徘徊无助。我从未惧怕过挫折，只是，我不想我的亲人遭受到伤害。
地震作文600字 篇4
今天早上，周老师跟我们说了一则通知，是关于防震演练的，哦！我们一听都高兴极了，因为学校好久没有举行过这样真实的活动了。
周老师拿着手机对我们说道：“同学们，今天防震演练的要求是这样的，下课铃打了之后，广播里会通知，我们首先要做的就是躲到桌椅下或者是角落里，等到广播再次响起时同学们就要在走廊排队，依次下楼。然后，我会向相关人员汇报情况。接着，我们就是要听领导致辞了！”“明白了吗？”
我们异口同声的回答道：“我明白了！”
还有三分钟，两分钟，一分钟，我的心里一直都在默念，期盼演练早点到来。叮铃铃，啊终于下课了，防震演练要开始了。
现在地震来临，请各位师生人员好避难所，抓紧时间躲起来，广播里只听到老师指挥的声音。我们所有人都迅速的躲进桌子下方，双手抱头，一声不吭。虽然整个过程显得十分滑稽，但我们每一个人都十分认真的去对待这次演练，不久之后，广播里再次传来老师的命令，
请全体师生人员迅速排队下楼！听着，我们蜂拥而至的下了楼，当周老师刚想到整队时，却发现同学都已经下楼了！周老师也只好三步并两步的跑下楼去。楼梯上走廊里，操场上，全都被挤的水泄不通，不一会儿，我们全部都下来了，排好了队，像往常一样，站在那里，听着朱主任致辞。他演讲十分严肃，一本正经的说，各位同学们，防震演练不是用来给你们聊天玩游戏的，你们要明白这次演练真正的重要性，目的性，并且我相信，这次活动也能让你们知道，当地震来临时，我们应该如何去面对，如何去做。
由此我明白了这次活动的意义，目的就是为了让我们知道，当真正的地震来临时，我们不能做出像刚才那样不负责任的行为，我们要学会保护自身安全，也要学会保护别人的安全。
地震作文600字 篇5
天下午，第一节课下课后，我们学校进行了消防演练。这次的消防演练，请来了太仓市消防大队的消防员们，为我们讲解了消防疏散演习的常识，一般消防工具的使用等。重点讲解了遇到火灾，应该怎么自救和灭火的要领……
下午第一节课下课后，一听见消防警笛响了，我们立刻拿出自己准备的毛巾，捂住口鼻，迅
速地在室外走廊排队，由班主任带领每班的同学，弯腰奔向操场。我们到了操场后，就原地坐下，由消防大队的消防员指挥官，为我们讲解，该怎么扑灭明火，遇到火灾该如何自救，还向我们介绍了“上海11.5事件的具体情况和如果遇到这种情况，该怎么办。
火灾自救常识介绍完后，消防员们又将一些用来在火灾中用于营救伤员的一些工具，向我们做了简单的介绍。这些工具有：隔热服，是用来在猛烈的大火中营救伤员用的服装；还有我们经常能在电视里看到的最普通的消防服；还有防毒面具，后面附带有一个氧气瓶，与面具相连；还有最常用的灭火水；以及用来扑灭大火或者是高层建筑上明火的高压水；还有两种破拆工具，一种是锯片是圆形的，还有一种是锯片是长的，边上带有传动齿轮。
最后，消防员们还把高压水接在消防车上，向空中喷了几下，我发现高压水的冲力还真不小，高度都已经超过了我们学校的最高楼房。他们还向我们演示了怎样用干粉灭火器，来进行灭火。
这次的消防演练使我初步了解了在火灾中自救的常识和怎样使用一些简单的消防工具……。我觉得，在平时的生活中注意消防是很重要的。地震作文
地震作文600字 篇6
星期一下午，也就是5月12日，2点28分时，以汶川为中心四周的四川一带，发生了8级特大地震。这是我第一次经历地震所看到的，所经历的，所感到的。
当时，我按照平时的习惯，2点15分被妈妈送到学校。正和同学玩得开心的我，突然感到板凳在晃动，我以为是同学在与我开玩笑，回过头，却不是；教室上悬挂着的日光灯猛烈的摇晃起来，窗户忽而打开，又忽而关上，玻璃裂开了缝，随时都有可能落下去。同学们面面相觑，你看我，我看你，相互问到：“怎么了？怎么了？”忽然，我听到全校师生都沸腾起来，有的人大喊：“地震，地震来了！”我顿时惊慌起来，怎么办？怎么办？我看到许多同学都背起书包往外跑，我也跟着往外跑。只见操场上已有许多人站在了。接着，又有许多同学陆陆续续地赶来，。顿时，我觉得天摇地晃，脑袋一阵眩晕。有的同学被这突如袭来的场面吓哭了，有的恐慌的手拉手，有的楞楞地看着眼前发生的一切。