幼儿园教学教案
乌鸦喝水学会爱
大班科学&语言
活动目标
●理解故事内容。星座书上歌词
●乐于通过实验验证自己的猜测，体验合作实验的乐趣。
活动准备
海战电影●课件准备：《乌鸦喝水》故事音频及图片。
●纸面教具：《口渴的乌鸦手偶》。
●材料准备：“乌鸦喝水”材料包（装有相同水量的塑料瓶每组3个；
树叶、羽毛、小石子每组1份；乌鸦手偶每组一个）。
活动过程
乌鸦喝水教案●出示纸面教具《口渴的乌鸦手偶》，激发幼儿兴趣，引出主题。
——今天我们班来了一个新朋友，看看它是谁？（小乌鸦）
——小乌鸦需要大家的帮忙，我们来听听小乌鸦遇到了什么困难吧。
●播放故事音频及图片《乌鸦喝水》01，鼓励幼儿帮助乌鸦解决喝水问
题。
汉语语法
——乌鸦遇到了什么困难？
——乌鸦喝不到水真着急呀，看一看周围有什么东西可以当做工具帮助乌鸦的？（羽毛、树叶、小石子）
对公司发展的建议——你觉得哪个“工具”能够帮助乌鸦喝到水？为什么？