六年级学生描写清明节的作文10篇
  六年级学生描写清明节的作文1
  今年的清明，在淅淅沥沥的雨声中又来临了，我们也该去为爷爷扫墓了。据说，我们这儿，扫墓时还要带上清明馃，用来祭奠先人。于是，我捧上了自己亲手做的清明馃，带给我亲爱的爷爷吃。这也是，爷爷生前的最爱!
  清明一到，气温骤升，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。听奶奶唠叨，劳动人民还用清明节来安排农事活动呢，故有“清明前后，种瓜点豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。一路上，但见田野中，长满了绿油油的麦苗儿，开满了金灿灿的菜花儿，到处是忙忙碌碌的农民在劳作……
描写清明节的作文
  清明节的风，哗啦啦地吹着，我和哥哥，牵着奶奶的手，紧跟着爸爸妈妈，一起来到了爷爷的坟前。爷爷的大墓，还有亭台碑石，建在郊外的山坳，峦环抱，依山傍水，风景独好!墓碑两旁，耸立的松柏和杨柳，发觉又比去年粗壮和茂盛了。亲爱的爷爷，如今已成一抔黄土，养育着郁郁葱葱的松柏和杨柳。我禁不住上前，伸手折下几缕柳枝，檫拭起爷爷的墓碑。爷爷对我的好，无以回报，无处倾诉，唯有以泪洗面……
  接着，我把鲜艳美丽的菊花篮，还有香糯可口的清明馃，摆在了爷爷的碑前，希望爷爷能喜欢我送的菊花篮，能喜欢我亲手做的清明馃。
  家人都到齐了，站满了爷爷的坟前。我们相互点上了香，在爷爷坟前拜了又拜，嘴里还不停地祈祷着自己的心愿。大家说的话不尽相同，大家想的事各不能猜，而我就很普通，悄悄地说道：“爷爷，希望你能保佑我，身体健康，学习进步!保佑我，以后考上好学校……”
  接着，我们都站到了一旁。爸爸和他的五个亲兄弟，就在爷爷坟前燃放烟花和爆竹，好让爷爷开心一点。烟花“嗖嗖嗖”地飞舞上了天，爆竹“嘭嘭嘭”地狂炸开了花。我和哥哥，还有一大爷爷的孙儿孙女，都在念叨着亲爱的爷爷。爷爷用他不屈的生命，哺育了我们这么多鲜活的新生命，自己却英年早逝了宝贵的生命，留给我们的不仅仅是悲痛和惋惜……
  不久，天空中灿若星辰。那一朵朵，五彩缤纷的花瓣，美丽动人，让我们哀伤的心绪，也随之飘飘荡荡……
  偷偷地，我还瞧见奶奶和爸爸还有叔叔们，都在默默地流泪，我也情不自禁地再次潸然泪下。谁也分不清，每个人脸上流的，是泪，还是雨?
 
  六年级学生描写清明节的作文2
  “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”雨是清明最真的代表，雨亦是思念的载体，它载着千千万万的思念从天而降，雨落到土中，渗到土中深出，化作一滴滴甘露滋润着地下人，那久旱的种子，那久旱的心。为他那久旱的心中萌上一颗思念的种子，让他有百感孤独的心长出一片绿野、让他能与我们有着一丝一毫的牵挂，让他心中有着一丝一缕的思念。
  坟前的亲人们固然是悲痛的，因为他们的亲人离开他们而去，把他们的思念都带上了天国。他们思念着……坟前的人也曾抱怨过、但他们却始终也不明白地下人也正思念着他们啊!不明白地下人的痛!
  雨一直下，一丝，两丝，三丝，形成一滴滴冰冷的水滴痛滴在小草上，最终变成地下人那苦苦相思的泪水，那不是小草在流泪!是地下人在流泪啊!这泪水晶莹剔透，这泪水里饱含着相思之苦。世上最悲的事情也莫过于此了。明名思念却不能相见。带下人的泪水仍不断地流着，在地下汇成了一汪相思的苦水。这汪苦水冲破限制，分成无数条支流，流到他亲人的身边，流到他家的院子，流到了他的家里……他的心中也有着无数的思念和牵挂呀!
  在这无言的清明里，雨成了他们的相思的工具借着雨他们互相了解，借着雨他们互相安慰。使彼此的心里都能些许的安慰。使彼此的心里都得到对方的思念……
  那漫天飞舞的相思雨。将世间中的人和他们所相思的亲人融会在同一片天地中、把整个世界沉没在了思念之中。啊悲伤的清明!有谁能不被这思念雨所感化，被这场雨所洗礼的人，植物……都显得多么的清晰，他们都显出了自己内心最真魂!
  正因为这场清明雨、把相思的人们都牵在了一起。
 
  六年级学生描写清明节的作文3
  今天早上刚起床，我在阳台上望了望天空，空中灰蒙蒙的，没有一丝雨意。可这雨说来就来了，到校后进入乒乓队刚开始训练，豆大的雨珠就从天空中掉落下来。我们被迫从楼下的露天乒乓球台转移到了室内训练馆。训练结束后一到操场，倾盆暴雨伴随着闪电和雷声，仿佛要把大地吞噬一般，校园顷刻间成了灰暗昏黄的，大树和花草疯狂地摇摆起来，在雨中显得那么的无助。我冒雨冲进了教室，说来也怪，外面凉飕飕的，教室里的空气却又闷又热，
刚从外面进来的我连气都喘不过来。还好在窗子旁边坐着，我急忙开了窗，贪婪地呼吸着外面新鲜的空气，几滴雨珠打在我脸上，生疼生疼的，这时我才发觉雨下的更大了。