介词时代英雄作文
1.表示动作行为的对象,可译作“向”、“对”等,例如:
(1)不足为外人道也。(《桃花源记》)
(2)此人一一为具言所闻。(《桃花源记》)
2.表示被动,有时和“所”结合,构成“为所”或“为……所”,译为“被”。例如:
(1)山峦为晴雪所洗,捐然如拭。(《满井游记》)
(2)天子为动,改容式车。(《细柳营》)
3.表示动作、行为的替代,可译为“替”“给”等。例如:
(1)楚干将、莫邪为楚王作剑,三年乃成。(《干将莫邪》)分外造句
(2)公输盘为我为云梯。(《公输》)
(3)为天下理财(《答司马谏议书》)
(4)纪渻予为王养斗鸡(《呆若木鸡》)
4.表示动作行为的原因或目的,可译作“为了”“为着”“因为”。例如:
(1 )京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老”(《包拯》)
(2)愿为市鞍马,从此替爷征。(《木兰诗》)
(3)盘庚不为怨者故改其度。(《答司马谏议书》)(4)拯曰:“何为割牛舌,而又告之?”(《包拯》)大学英语听力
(5)为宫室之美,妻妾之奉,所识者得我欤?(《鱼我所欲也》)
(6)向为身死而不受,今为宫室之美而为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉而为之;向为身死而不受,今为所识者得我而为之,是亦不可以已乎?(《鱼我所欲也》)
(7)本所以疑,正为此耳。(《乘船》)
5.与何构成介宾词组,译为“为什么”
(1)朗曰:“幸尚宽,何为不可?”(《乘船》)
(2)则众何为而不汹汹然。(《答司马谏议书》)
动词
1.做、干。例如:
(1)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《论语六则》)
(2)青丝为笼系,桂枝为笼钩。(《陌上桑》)鸽子的
(3)缃绮为下裙,紫绮为上儒。(《陌上桑》)
(4)向为身死而不受,今为宫室之美而为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉而为之;向为身死而不受,今为所识者得我而为之,是亦不可以已乎?(《鱼我所欲也》)
(5)初,范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿。(《祖逖北伐》)(6)乃以正宗刘礼为将军,军霸上,祝兹侯涂厉为将军,以河内守亚夫为将军。(《祖逖北伐》)
(7)由是则可以避患而有不为也。(《鱼我所欲也》)
(8)后特征为洛阳令(《强项令》)
2.发明、制作、制造
(1)公输盘为我为云梯(《公输》)
3.当作、作为
(1)子墨子解带为城,以牒为械。(《公输》)
(2)亦以天下人为念。(《与妻书》)
(3)则亦以其父志为志。(《与妻书》)
(4)士大夫多以不恤国事,同俗自媚于众为善。(《答司马谏议书》)(5)晋太元中,武陵人捕鱼为业。(《桃花源记》)
4.成为、变成
(1)近岸,卷石底已出,为坻,为屿,为嵁,为岩。(《小石潭记》)
(2)权曰:“孤岂欲卿治经为博士帮”(《孙权劝学》)
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(3)凡天地间,有鬼,非人死精神为之也,皆人思念存想之所欲也。(《订鬼》)5认为:
(1)虎见之,庞然大物也,以为神。(《黔之驴》)
(2)满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。(《口技》)(3)孤常读书,自以为大有所益。(《孙权劝学》)
昨日蒙教,窃以为与君实游处相好之日久。(《答司马谏议书》)(4)今君实所以见教者,以为侵害、生事征利、拒谏,以致天下怨谤也。(《答司马谏议书》)
6.是:
(1)虽不谓吾言为是。(《与妻书》)
(2)此何以之为孔子之言而曾子述之?又何以知为曾子之意而门人记之。(《戴震难师》)
(3)秦氏有好女,自名为罗敷。(《陌上桑》)
(4)坊古东向拾级而上,崖半寝宫,宫北为石窟,再上则北岳殿也。(《游恒山记》)
不为侵官,举先王之政,以兴利弊,不为生事,为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。
(《答司马谏议书》)
(5)则较死为苦也,将奈之何?(《与妻书》)
7.欣赏
(1),念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。(《记承天寺夜游》)(2)不图为乐之至于斯也。(《论语十则》)
句末语气词,表示疑问或反诘语气的用法,译作“呢”例如:
公输盘曰:“夫子何命焉为?”(《公输》)
练习:
1.斩木为兵,揭竿为旗。(《过秦论》)
2.冰,水为之,而寒于水。(《劝学》)
3.南取百越之地,以为桂林、象郡。(《过秦论》)
4.赵王窃闻秦王善为秦声。(《廉颇蔺相如列传》)
5.为国以礼,其言不让,是故晒之。(《论语》)
6.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”(《两小儿辩日》)
7.身死国灭,为天下笑,(《过秦论》)
8.如姬为公子泣(《信陵君窃符救赵》)
论语六则
9.慎勿为归死,贵贱轻何薄(《孔雀东南飞》
10.臣请为王言乐。(《庄暴见孟子》)
11.为其来也,臣请缚一人过王而行。(《晏子使楚》)
12.是社稷之臣也。何以伐为?(《季氏将伐颛臾》)