庆祝元旦班会教案（6篇）
庆祝元旦班会教案1
一、教学目的：
1、让同学感受新年的快乐气氛。
2、通过教学使同学了解新年的各种风俗，用主动向上的看法迎接新年的到来。
3、使同学在教学中得到熬炼，增进同学之间的友情。
4、通过主题教学师生共同联欢，以及孩子的载歌载舞，表达自己生活在校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活向往。
二、教学地点：初三〔8〕班教室。
三、教学预备
1、布置教室，表达节日气氛。
2、主持人做好预备。
3、预备好教学器材和奖品。
四、教学过程：
1、各小队集队、报告人数。
2、主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会如今开头。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片快乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它庆祝。
乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。
全班齐唱《新年好》
3、班主任致新年贺词。
友爱的同学们，新年就要来临了，你们又长大一岁了。老师祝你们新年欢乐，身体健康，
学习进步。
4、新年风俗学问小竞赛。
〔1〕你知道过年的来历吗？
〔2〕中国人过新年有哪些风俗？
〔3〕你还知道哪些国家是怎样过新年的？
5、嬉戏：冲破封锁线
〔在教室中间拉许多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。〕
6、报纸时装表演！
〔每组派三名代表，两个制作，一个当模特。看看哪一组的设计精致。〕
7、乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们傲慢地生活在爸爸妈妈的怀抱中
甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们美好地闪亮在老师的身边
乙：在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：
合：感谢爸爸妈妈，感谢老师，祝愿你们一生健康，新年欢乐。
甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。
8、嬉戏：猜猜看
〔事先预备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。〕
乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》
9、嬉戏：踩气球。
〔一组出2—3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来相互踩，看到肯定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
10、请观赏小快板，由丰小川等同学表演。
11、词语接龙
12、展望将来的一切，我们更加珍惜美妙的岁月。在这阳光绚烂无比快乐的日子里，我们特别欢乐。请观赏张琪琪为我们带来的武术表演。
13、贴鼻子嬉戏，嬉戏规章用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到着嘉奖一颗泡泡糖，否则表演节目，大家说好吗？〔嬉戏开头〕
甲：敬重的各位老师，友爱的同学们！
合：我们今日特别快乐，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学团聚一堂，不知不觉中，我们将难忘的XX送走，迎面走来的是崭新的XX年！回首这一年我们留下串串脚印，每人都深感兴奋。
14、纸条送祝愿。
最终，让我们在《新年好》乐曲中互赠礼物，把美妙祝福送给同学，各自以匿名方式写关于元旦的诗
在纸条上交主持人，然后叫大家轮番抽取，并大声地念出祝愿内容。
15、班主任总结。
今日我们在一起迎接新年到来。展望将来，向往将来，我们是多么的兴奋和兴奋。老师祝大家年年有进步，每天有欢乐。
16、初三〔8〕班庆元旦主题队会到此结束！
庆祝元旦班会教案2
一、教学目的：
给孩子们一片飞翔的天地、自由的舞台，让孩子体验胜利，感受欢乐，并让同学了解新年的意义、新年的风俗,许下新年的愿望。通过教学熬炼同学的力量，融洽师生关系。
二、教学主题
五光十，童心飞扬——一〔7〕班才艺大比拼元旦主题班会
三、主持人：班主任
设计理念：通过同学的表演及对成长过程中身边大事的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育同学，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要情愿专心灵沉醉其中，便能感受到无处不在的爱和关心，从而萌发出感谢之情。
四、教学时间：20xx年12月31日
五、教学过程
〔1〕班主任致辞
师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的欢乐成长留下了很多的欣喜。此时此刻，我们团聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。我宣布：才艺大比拼，热喧闹闹过元旦——一〔7〕班辞旧迎新主题班会正式开头。
〔2〕主持人致元旦晚会开幕词
甲：四马奔腾辞旧岁三羊开泰新年来
乙：时间老人领着我们敲响了新年的大门
丙：当日历翻去最终一页
丁：当小树增加一个年轮
合：我们又长了一岁
甲：在过去的一年里我们健康成长欢乐学习
合：这些都要感谢您——我们的老师、我们的爸爸、妈妈
乙：您教会了我们怎样学习
丙：您教会了我们友爱团结
丁：您教会了我们感恩父母
合：祝原老师和爸爸、妈妈身体健康永久欢乐年轻〔敬礼〕
甲：当晶莹的雪花漫天飘舞，
乙：当朗朗的钟声激荡夜空，
丙：让我们告辞20xx年，
丁：迎接崭新的20xx年
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