《多快乐呀多幸福》教案
一、组织教学
1、听音乐进教室
2、师生问好
1=C  2/4 
1  2  3  4  |5 — |1  5  |5 — |6  3  |3 —|5  4  3  2  | 1 —||
小朋 友们  好，  你    好      你  好，  老  师 你  好！
二、基础练习
发声练习
1=C — 1=F  2/4
1  2  3  4   | 5  — |  5  1  7  6   | 5  — |
小 朋 友 唱  u      lu  lu  lu  lu  lu
小 朋 友 唱  i      li  li  li  li  li
6  5  4  3   | 2  —  |5  4  3  2    |1 — | |
小 朋 友 唱  u      u  u  u  u  u
小 朋 友 唱  a      a  a  a  a  a
 三、新课教学
 师：我们生活在这个美丽的世界里，都觉得自己很幸福，那这首《多快乐呀多幸福》，我们应该用什么样的感情来唱呢？
1、指导学生带感情地演唱歌曲；
2、请同学上来表演唱；
师：我们曾在《小小雨点》里面学过用声势动作为歌曲伴奏，这首歌你们也能试试吗？
3、指导学生用书上的声势动作伴奏；
4、引导学生自创声势动作伴奏；
师：下面，我们用舞蹈来表达自己的心情吧！
5、指导学生进行歌表演；
6、请同学上来表演；
7、请全班同学随音乐自由表演。
四、总结下课
师：同学们跳得可真棒！就像一个个小舞蹈家。
快乐音乐
听音乐出教室。