生日快乐变奏曲音乐教案
    一、教学内容
    1、听《生日》
    2、唱《生日快乐》
    二、教学目标
    1、能恰当地用歌声和体态语言表现音乐的情绪。表现出三四拍、四四拍歌曲的不同韵律。
    2、在听赏、演唱及其他多种音乐活动中感受音乐情绪，感受与同学、父母、老师之间浓浓的情谊，感受友谊的珍贵和集体的温暖。
    三、教材分析
    《生日快乐》是一首家喻户晓的歌曲，三四拍，G大 调，一段体，由四个短小的乐句构成。曲调优美、流畅，表现了人们对“寿星”的美好祝福。有资料表明，这首歌曲是世界上演唱人数
最多，演唱次数最多的歌曲。 歌曲旋律流畅上口，简单易学，四拍“祝你生日快乐”的节奏基本相同，演唱时可随着旋律的起伏，唱出力度的变化和发自内心的情感。
    四、教学重点
    听赏歌曲《生日》，让学生分组合作。制作生日贺卡，并写上祝福，在父母过生日的时候作为礼物送给他们。
    五、教学准备
    钢琴 磁带快乐音乐 音响
    六、教学过程
    、课前准备
    1、了解班内学生的生日，看看班级中哪个学生的生日碰巧在上课这一天，或是接近这一天。
    2、事先安排部分学生为他准备一些生日礼物。
    、学唱歌曲
    1、导入
    师：老师知道我们班有个小朋友就要过生日了。今天老师想和小朋友们提前为他庆祝一下，开个生日会！
   
    2、学歌词
    师：小朋友，这首歌熟悉吗？请小朋友随音乐拍手，把你的身体动起来。为这个小朋友庆祝生日好吗？
    学生在老师的指导下，为这首熟悉的歌曲随音乐摇动身体。
    师：小朋友们，你们想不想为他唱首歌祝福一下呢？
    A、请学生轻声哼唱
    听师的范唱，比较有感情和没感情的演唱。
    B、引导学生用“情”演唱，用“心”演唱。
    C、让带礼物的学生把礼物送给“小寿星”，其他小朋友边做边唱。
    、听《生日》
    1、师：今天，我们一起为这个小朋友过了个有意义的生日。我相信你们的爸爸妈妈在你们生日这天肯定会给你们过一个非常有意义的生日，并且把最好的祝福送给你们。那你们知道爸爸妈妈的生日吗？
    2、分小组说说自己爸爸妈妈的生日是什么时候。在他们过生日的时候，你想为他们做些什么？
    3、请小朋友一起来说一说
    4、师引导欣赏《生日》
    师：欣赏之后，你想为爸爸妈妈做点什么呢？
    学生分组合作，制作生日贺卡，并写上祝福。在爸爸妈妈过生日的时候做为生日礼物送给爸爸妈妈。
    、课堂小结
    今天我们学习了歌曲《生日快乐》，老师希望你们以后能过个充满音乐，有意义的生日。
      欣赏《小星星变奏曲》教案
    第五课  欣赏—— 小星星变奏曲
   
    1、歌曲复习《闪烁的小星》
    2、欣赏《小星星变奏曲》
    3、拓展欣赏及表演《小星星》
   
    1、指导学生能用断、连的方法复习演唱歌曲《闪烁的小星》，同时让学生体验、感受歌曲
    的情绪以及所表达夜晚优美、安静的意境。
    2、通过欣赏《小星星变奏曲》的片段，在游戏、模仿、表演等音乐活动中体会乐曲不同的
    情绪。
    3、欣赏不同版本的“小星星”，在感受乐曲的同时，选择自己喜欢的版本为其配上不同的
    表演动作，结合歌唱，做到以情感为主线，以动作为中心，达到唱听一体化。
   
    1、用断、连的方法唱好歌曲《闪烁的小星》。
    2、欣赏几种版本的“小星星”音乐，体会、感受乐曲的不同情绪，并能根据情绪即兴配上
    合适的动作。
   
    一、歌曲复习
    复习演唱《闪烁的小星》
    教师指导学生演唱《闪烁的小星》，并进行歌曲处理
    创设情景
    教师启发学生想象夜晚的情景，一起动手营造安静、祥和的氛围。