幼儿园儿童故事情景教学教案
故事情景教学教案
主题：青蛙王子
年龄段：3-4岁儿童
教学目标：
1. 学生能够理解故事情节，并能简单复述故事内容。
2. 学生能够通过讨论理解“美德”的概念。
3. 学生能够数种动物，包括青蛙、兔子、狐狸。
4. 学生能表达对故事情节的感受和意见。
教学内容：
1. 故事情节的介绍。
2. 探讨美德的概念。
3. 动物图画分辨。
4. 分组活动，小组讨论故事感想。
教学步骤：
1. 引言。（5分钟）
教师带领学生进行自我介绍。
2. 故事情节介绍。（10分钟）
教师介绍故事情节。学生仔细聆听，理解故事情节。
3. 美德探讨。（15分钟）
教师概述美德的概念并通过课堂互动的方式让学生讨论，帮助学生建立对美德的认识和理解。
4. 动物图画分辨。（15分钟）
教师展示图片，让学生分辨图片中的动物。同时让学生说出这些动物的名称和特征。
5. 故事感想讨论。（20分钟）
教师根据情况将学生分为小组，让学生在小组内分享自己的经验和思想。
6. 课堂小结。（5分钟）
教师总结本次课堂教学内容，让学生回忆课堂内容，并留下一些复习题，以便以后巩固知识。
教学材料：
1. 动物图片
2. 故事书
教学评估：
1. 学生通过分组讨论故事感想，参与课堂互动。
2. 学生的掌握程度。
幼儿故事教案3. 学生的课堂表现和出现问题的数量。
附：青蛙王子故事情节
这是一个青蛙王子的故事。青蛙王子因为被一个狐狸魔咒所困，要变成人类才能解除诅咒。只有美德的公主能拥有权力。因此，青蛙王子在很长一段时间里日复一日地等待一位美德的公主来解除他的魔咒。最终，一个小女孩通过她的美德，成功解除了青蛙王子的魔咒。