一、教学目标
1. 能听懂绘本故事，掌握故事情节。
2. 能理解故事背后的道理，懂得分享和帮助他人的重要性。
3. 能用自己的语言表达故事内容。
4. 能够自主阅读，提高阅读能力和阅读兴趣。
二、教学内容
绘本阅读《小熊过桥》
三、教学重点
1. 理解故事中小熊的行为和思想。
2. 能用自己的语言表述故事内容。
3. 通过阅读，提高学生阅读能力和培养阅读兴趣。
四、教学步骤
步骤一：导入
1. 呈现《小熊过桥》故事封面，问学生们对这本书的看法。
2. 学生们思考并发表自己对桥的看法，并分享桥的作用。
步骤二：讲述故事
1. 教师带领学生们一起阅读故事并默读，理解故事中小熊的行为和所揭示的道理。
2. 故事讲解：通过图片和文字，将故事表情符号化，便于学生理解。
3. 阅读小熊途中遇到的困难，引导学生思考如何解决难题，并和学生一起讨论故事中小熊的智慧和勇气。
4. 导读问题：小熊在过桥的过程中需要注意哪些问题，为何需要注意？
幼儿故事教案步骤三：学习配套活动
1. 小组学习：将小熊遇到的问题分组讨论，规划小熊如何借鱼跳过河以及小熊如何避免被鳄鱼追赶。
2. 小组展示：学生们展示自己的规划草案，并在小组之间进行分享，了解不同组的规划思路和方法。
3. 课堂表演：学生根据故事内容模拟小熊遇到的问题，演出解决问题的方法。
4. 室外体验：将桥的宽度、高度和倾斜度等室外元素融入课堂讲解，利用室外实地体验教学，让学生亲自感受桥的结构和宽度等。
步骤四：总结
1. 回顾故事内容，加深学生对故事中所表达的道理的理解。
2. 学生们分享自己对故事的认识，并对课堂所学的知识进行总结。
五、教学资源
1. 教学课件：小熊过桥PPT。
2. 绘本：《小熊过桥》。
3. 资源材料：活动规划蓝图、相关活动素材。
六、教学评估
1. 学生阅读了绘本，并在听取故事阅读时能紧密结合故事内容作出思考。
2. 学生积极参与到小组和表演活动和室外实地体验活动中，完成各自学习任务。
3. 学生根据老师和小组学习中的指导，将所学的知识和思考分享出来。
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