教案主题：幼儿园讲故事之《白雪公主》
教学目标：
1. 让幼儿了解并熟悉《白雪公主》这个故事。
2. 培养幼儿的阅读能力和口头表达能力。
教学内容：
1. 《白雪公主》故事。
2. 词汇：，妈妈，王子，国王，苹果，魔镜。
教学流程：
Step 1：热身（5分钟）
教师拿出几个卡片，上面画着故事中的人物和物品，让幼儿猜猜是哪个故事，并问问他们对故事是否了解。
Step 2：教学（30分钟）
1. 教师大声朗读《白雪公主》故事，让幼儿仔细听，理解故事情节。
2. 教师帮助幼儿复述故事情节，并与幼儿讨论一下故事中出现的人物和他们的性格特点。
3. 教师给幼儿介绍故事中出现的词汇，并帮助他们学会念写这些词汇。
4. 教师设置问题，让幼儿小组内讨论并回答：你认为白雪公主为什么要吃毒苹果呢？你对这个结局感到满意吗？
Step 3：游戏（10分钟）
教师以“魔镜，魔镜，告诉我，谁是这个班级最漂亮的小朋友？”为题，让每个幼儿轮流走到魔镜前，看到自己的倒影，再用“魔音”回答问题：“我是这个班级最漂亮的小朋友。”
Step 4：合作（15分钟）
教师分发苹果，让幼儿两两合作，分享苹果，一人吃一半。在这个过程中，教师寓故事于言，让幼儿知道，爱与分享是美好的品质。
Step 5：总结（5分钟）
教师对今天的课程进行总结，提醒幼儿要好好学习、好好感恩、好好分享、好好成长。
教学评价：
1. 幼儿能够理解并复述故事的情节。
2. 幼儿能够准确地说出故事中出现的人物和物品。
3. 幼儿能够与他人合作、分享。
教学策略：
1. 通过阅读故事，帮助幼儿理解情节，提高阅读理解能力。
2. 在游戏和合作中培养幼儿的合作意识和分享精神。
3. 通过教学评价，评估幼儿的学习效果，并及时调整教学策略。
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