中班主题教案环境小卫士教案反思
1、中班主题教案环境小卫士教案反思
  活动设计背景
  废旧物品利用，并给生活增添一定的乐趣。提高环保意识
  活动目标
  1.练习跳跃和用脚扔罐子，动作要协调。
  2.体验用废旧器材做的玩具来锻炼身体的快乐。
  3.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
  4.探索和发现生活的多样性和特点。
  5.培养孩子敏锐的观察能力。
  教学重点、难点
  如何用双脚夹易拉罐跳起前掷，动作协调、为什么废旧物品可利用
  活动准备
  易拉罐、废旧纸箱、平衡木、垫
  活动过程
  1.热身运动:随着音乐做健身操，活动全身。
  2.自由式活动：
  (1)自己去探索易拉罐的各种玩法，(跳、顶、踢等动作)。
  (2)自由组合，尝试用各种器材组合起来锻炼身体。
  3.老师给孩子们讲解，练习双脚拿着易拉罐的跳跃和投掷动作。
  4.竞赛游戏“环境小卫士”。
  玩法：将幼儿分成四组，听老师命令，各队第一个幼儿走过断桥(间隔积木)，在场地上任选一个易拉罐，用脚夹住扔入“环保箱”跑回，第二个幼儿即可跑出，在规定时间看哪一队清除易拉罐最多。
  5.活动结束，小结：幼儿们个个都踊跃参与，也累了满头大汗，而且易拉罐也一个个地躺在“环保箱”里，每个人的脸上都洋溢着成就感。
  教学反思
  这是一节简单有趣，而且很低有意义的活动课，幼儿是活动的主体，老师进行了引导，每一人幼儿都积极的参与到其中，感受到了活动中的快乐，也得到了锻炼，更大意义在于，孩子们在活动中有了认识，在幼小的心中种下“环保”的种子。
2、中班主题活动我是环保小卫士教案反思
  活动目标：
  1.体验用废旧材料做游戏的乐趣。
  2、学会双手轮换投掷。
  3.提高动作的协调性和准确性。
  4.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
  5.探索和发现生活的多样性和特点。
  活动重点难点：
  重点：在学习双手轮换投掷的过程中，体验用废旧材料进行游戏的乐趣。
  难点：协调地双手练习轮换投掷。
  活动准备
  每人三个旧报纸揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操
  活动过程
  一、开始部分
  1.在音乐的伴奏下，幼儿跑步入场，听鼓声绕场地做走、跑、跳的游戏;
  2.孩子们排成4列做节奏练习。
  二、基本部分
  1.在自由探索阶段，孩子们每人一个纸团，自由发挥，看谁玩。老师提醒孩子注意安全。
  2.导入学习阶段
  ①请1名幼儿示范，教师讲解动作要领：先用手轻握纸团举手到耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团扔出去。
  ②幼儿自由练习，教师个别指导。
  ③幼儿站成四队，鱼贯练习，教师检查幼儿投掷的情况并小结。
  3.复习巩固阶段
  ①游戏“小卫士捡垃圾”两遍
  玩法：8名幼儿当“活动垃圾桶”，背上小背篓，其他幼儿都当“捡垃圾小卫士”。
  “小卫士”把垃圾捡起扔到“活动垃圾桶”里， “活动垃圾桶”快速躲闪，不让“小卫士”把垃圾扔进自己的背篓里。规定的时间“活动垃圾桶”里的纸团最少的为胜利者。
  ②游戏“小卫士运垃圾”两遍
  玩法：幼儿站成四路纵队，队伍的一端各放一筐“垃圾”，另一端各放一个空筐，上插一块“垃圾回收站”的牌子，每队幼儿依次将垃圾筐里的纸团放到垃圾回收站里，每次只能运一个纸团，先运完的一组为胜利。
  三、结束部分
  1.唱《环保小卫士》的歌曲自由舞蹈;
当世界年纪还小的时候教案
  2.整理活动材料。
  活动反思
  垃圾，是我们日常生活中的废弃物。有纸屑、有果皮、也有瓶瓶罐罐的废弃物……活动前孩子们对环境保护有初步的了解，但对其重要性并没有更深入的认识，通过活动，我看到了孩子们积极地讨论着环境污染是怎么形成的，自己能为环保做些什么。有的孩子说：垃圾不能乱扔，应该分类放进垃圾箱内。有的孩子说：我们应该少用一次性的筷子和饭盒，保护树木也减少白污染。也有孩子说：我们可以一起制作环保海报，号召大家一起为环保出份力……孩子们积极的讨论让我看到“爱护地球，从生活小事做起”的观念已经如同一颗种子，在孩子们的心中生根发芽!
3、中班主题活动教案：环境小卫士教案(附教学反思)
  活动设计背景
  废旧物品利用，并给生活增添一定的乐趣。提高环保意识
  活动目标
  1.练习跳跃和用脚扔罐子，动作要协调。
  2.用废旧器材做的玩具体验运动的乐趣。
  3.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
  4.探索和发现生活的多样性和特点。
  5.培养幼儿敏锐的观察能力。
  教学重点、难点
  如何用双脚夹易拉罐跳起前掷，动作协调、为什么废旧物品可利用
  活动准备
  易拉罐、废旧纸箱、平衡木、垫
  活动过程
  1.热身运动:随着音乐做健身操，活动全身。
  2.自由式活动：
  (1)自己探索各种玩易拉罐的方法，(跳、顶、踢等动作)。
  (2)自由组合，尽量组合各种器械进行锻炼。
  3.老师给孩子们讲解，练习双脚拿着易拉罐的跳跃和投掷动作。
  4.竞赛游戏“环境小卫士”。
  玩法：将幼儿分成四组，听老师命令，各队第一个幼儿走过断桥(间隔积木)，在场地上任选一个易拉罐，用脚夹住扔入“环保箱”跑回，第二个幼儿即可跑出，在规定时间看哪一队清除易拉罐最多。
  5.活动结束，小结：幼儿们个个都踊跃参与，也累了满头大汗，而且易拉罐也一个个地躺在“环保箱”里，每个人的脸上都洋溢着成就感。
  教学反思
  这是一节简单有趣，而且很低有意义的活动课，幼儿是活动的主体，老师进行了引导，每一人幼儿都积极的参与到其中，感受到了活动中的快乐，也得到了锻炼，更大意义在于，孩子们在活动中有了认识，在幼小的心中种下“环保”的种子。
4、中班主题我是环保小卫士教案反思
  活动目标：
  1.知道环境污染的危害，感受环境保护的重要性。
  2.认识人类行为与环境的关系。
  3.愿意用实际行动做一个小小的环保卫士。
  4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
  5.培养孩子快速思考、解决和反应的能力。