小学语文二年级上册《树之歌》教案
教学内容：《树之歌》教学
教学目标：
1. 通过学习，培养学生爱大自然、讲卫生的意识。
芜湖小吃2. 通过齐读的方式来达到培养学生语调和节奏感的目的。
3. 学习掌握“一棵树”的诗歌知识，能够自由朗读。
离职通知函4. 经过讲解、教唱，让学生掌握歌曲、音乐的基本知识，促进学生音乐素质的发展。
教学重点：
1.认识“一棵树”，理解自然界的风景。
2.通过齐读，培养学生语调和节奏感。
3.了解音乐的行、弦、双线谱，学会唱歌。
教学难点：
1. 如何理解“一棵树”在诗歌中的意象。
2.如何唱好歌曲。
教学准备：
1.多媒体PPT。
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3.关于秋天的图片和视频等教学材料。
4.仿古诗词的教学宣传。
教学过程：
一、热身铺垫 (6 min)
1. 首先可以引导学生对于秋天常见的词语进行一个简单的回忆，并搜集相应的词语。
2.教师或学生朗读他们已经学习过的秋天的诗歌，为后续学习铺垫。
二、语文学习 (15 min)
1.听老师念《树之歌》。
2.请学生们看一看《树之歌》，然后由老师引导学生思考、朗读。腌肉
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3.询问学生可否说说他们理解的内容，协助学生理解每一个词。
好大一棵树歌词三、齐读教学（5 min）
1. 教师念出《树之歌》，学生跟读，强调各字的发音、语调和节奏。
2.引导学生将文本分解成有规律的一缕，然后大声朗读。
四、音乐学习 (10 min)
1、教师播放《树之歌》，让学生边听边看歌谱。
2、选择其中一部分歌词，让学生跟着歌曲唱出来。
3、逐步将歌曲的几个部分教给学生，并注意教学进行的步骤，让学生一步一步学会歌曲。
五、课后练习（4 min）
1、学生们可以在老师的指导下，多练习几遍，在音感和发声上做好准备，用自己的方式唱出这首歌。
2、老师也可以设置相应的作业，让学生写一篇自己想象中的秋天的故事，来帮助他们与这首歌产生更加深情投入的联想。
教学后记：
本次教学主要涉及了对于《树之歌》这首诗歌的朗读、讲解以及歌曲的唱法学习。在教学的过程中，教师与学生的互动是非常重要的，试图通过学生的动态参与，让他们更好地融入到本课中来。然而，学生并不是所有的教学目标都能真正达到，需要引导学生自己做思考和实践，从而确保他们的学习质量。在下一次的教学过程中，我们需要多做问题分析和教学调整，针对在学生学习中存在的疑点和问题给予更加深入和细致的解答。