初中课本比喻拟人的句子
1. 初中课文《济南的冬天》全部的比喻句拟人句
拟人句：
1、这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
2、看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好象日本看护妇。
3、山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好象被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
4、等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好象忽然害羞，微微露出点粉。
5、是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
6、天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冰上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！~
7、就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干什么还希望别的呢。
比喻句：
1、山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
2、对，这是张小水墨画，或者是唐代的名手画的吧。
好像就这么多了，老师说的都快忘了
2. 从七年级课本的现代文中,运用比喻修辞手法的句子有哪些
我这里有很多呢，自己五个吧，绝对是一个字一个字打出来的。
给点悬赏分呗。 1.啊，我看见它了，萤火虫，小小的萤火虫！它像一盏小小的灯.（7上，《
盲孩子和他的影子》） 2.今天啊，我竟没想到一颗从小飘来的种子，却在我心中扎下了深根。
（暗喻 七上《在山的那边》 3.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（七上《紫藤萝瀑布》） 4.理想是石，敲出星星之火……引你走到天明。
（七上《理想》） 5.理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。（七上《理想》） 6.红的像火，粉的像霞，白的像雪。
拟人句和比喻句（七上《春》） 7.杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（七上《春》） 8.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
（七上《春》） 9.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。（七上《春》） 10.春天相机安装的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
（七上《春》） 11.看，像牛毛，像花针，密密地斜织着，人家屋顶上全笼罩着一层薄烟。（七上《春》） 12.当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄
云，仿佛蒙上了白的绸幕。
（七上《看云识天气》） 13.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。（七下《社戏》） 14.回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又飘渺得像一座仙山楼阁，满杯红霞罩着了。
（七下《社戏》） 15.他们朴实得就像那片高粱。（七下《安塞腰鼓》） 骤雨一样……；旋风一样……；乱蛙一样……；火花一样……；斗虎一样，是强健的风姿。
16.百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞遗落了一切冗杂的观众的心上观众的心也蓦然变成了牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。（七下《安塞腰鼓》） 17.多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
（七下《安塞腰鼓》） 累死了，手都麻了，复制的死全家。参考资料：《人教版义务教育课程标准实验教科书语文》（七上、七下）。
3. 初一语文（人教版）上学期的比喻句和拟人句
比喻句：心灵——
心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
痛苦——
痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
愚蠢——
愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
谎言——
谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
阴险——
阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
自私——
自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
4. 初三摘抄课文中运用修辞手法的句子
我也初三了，如果要上下册的话，我先给你整理。
下册：1、《谈生命》冰心
—生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。（比喻、拟人）
2、《那树》王鼎钧
—
生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。（排比、反复）
3、《地下深林断想》张抗抗
—多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。于是，灰黑的火山石变绿了，悬崖上，山岭间，一片郁郁葱葱，鸟儿也回来，为的是歌唱生命。（拟人）
—阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？ 阳光是公平的吗？峡谷莫非不明白？（反问）。
上册：1、《纪念伏尔泰逝世一百周年演说》雨果
—所以，他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大地深渊最初的微光。（比喻）—而在那个阶段的人类社会，人民是什么？是无知。宗教是什么，是不宽容。司法是什么？是没有公正。（设问、排比）—他的武器是什么？这武器轻如和风，猛如雷电——一支笔。（设问）
—这是一场伟大的战争。是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。（排比）
2、《傅雷家书》傅雷
—人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。（比喻）
—太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。（比喻）
—滔滔不竭的流水，流到每个人的心坎里去，把大家都带着，跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧！名闻世界的扬子江与黄河，比莱茵的气势还要大呢！……黄河之水天上来，奔流到海不复回！……无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来！……（引用）
3、《致女儿的信》苏霍姆林斯基
—可是，他们也无法向他解释，于是上帝勃然大怒（拟人）
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但愿父辈的每一句话如同一颗小小的种子，从中萌发出你自己的观点和信念的幼芽。（比喻）
4、《故乡》鲁迅
—多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。（比喻）
—“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。（借代）
5、《孤独之旅》曹文轩
—鸭在船前形成一个倒置的扇面形，奋力向前推进，同时，造成了一个扇面形水流。每只鸭子本身，又有着自己用身体分开的小扇面形水流。它们在大扇面形水流之中，织成了似乎很有规律性的花纹。无论是小扇面形水流，还是大扇面形水流，都很急促有力。（比喻）
—鸭们十分乖巧。也正是在夜幕下的大水上，它们才忽然觉得自己已成了无家的漂游者了。
它们将主人的船团团围住，惟恐自己与这只惟一的使它们感到还有依托的小船分开。它们把嘴插在翅膀里，一副睡觉绝不让主人操心的样子。有时，它们会将头从翅膀里拔出，看一眼船上的主人。知道一老一小都还在船上，才又将头重新插回翅膀里。（拟人）
—这才是真正的芦荡，是杜小康从未见过的芦荡。到达这里时，已是傍晚。当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿的浪潮直涌到天边时（比喻）
这里只有一些，如果还要再我
5. 初中课文中有哪些含“反复”修辞手法的句子
生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。
（比喻、拟人）多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。