怎样改写为比喻句、拟人句解析与训练（合集五篇）
第一篇：怎样改写为比喻句、拟人句解析与训练
怎样改写比喻句
比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。即用某些有类似点的事物来比拟想要说明的事物。（以甲事物来比拟乙事物）
比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
句子的形式：本体+喻词+喻体。
比喻词：“„„像„„”、“„„好像„„”、“„„如同„„”、“„„宛如„„”、“„„仿佛„„”、“像„„似的„„”、“像······一样”、“好比”、“是”、“变成”等。
顺口溜：
比喻手法真形象，本体喻体比喻词。
本体喻体性不同，本体喻体有相似。
修改句子睁大眼，首先本体来出。
接着比喻词添加，好像同仿佛似的。
成了变成是构成，喻体确定由本体。
比喻的条件：
1、本体和喻体必须是性质不同．．．．的两类事物。
如：他长得像他爸爸。（不是比喻句）
露似珍珠月似弓。（比喻句）
2、本体和喻体之间必须有相似点．．．．。
云像棉花。
如何判别是不是比喻句
有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。
例句赏析：
一块块拔地而起的巨石像一支支巨大的竹笋。（外形相似）
小河如同一条透明的蓝带子。（外形、颜相似）
云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。（外形、颜相似）
用比喻的方法把下列句子写具体、写生动。改写拟人句的方法
改写拟人句是小学生经常遇到的一种练习，也是错误率较高的一种练习。以将“柳枝在微风中摇摆不定。”改为拟人句为例，学生的错误主要体现在两点上，一，误将拟人句改为比喻句。柳枝在微风中摇摆不定，好像在跳舞。二，没有体现拟人的特点。柳枝在微风中摇来晃去。拟人句应该怎样改写呢？
第一，增加人的称呼，如“妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等。如上句就可以改为“柳枝”。
第二，改变名词的说法。如上文的“柳枝”，就可改为“柳树的头发”。第三，用人做的事来代替句中的动词。如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。
这三种方法，可以根据改写句子的实际情况，自由搭配组合均可。如上句就可以有这些改法了：
柳枝在微风中舞蹈。(一种)柳枝在微风中迎风起舞。(两种)柳树姑娘的头发在微风中翩翩起舞。(三种)第四，不改变原来句中的用词，增加描写人的形容词。以将“太阳从东方慢慢升起来。”改写为拟人句一题为例。这一句就可以改写为“太阳公公红着脸慢慢地从东方升起来。”“太阳公公慢慢地小心翼翼地从东方升起来。”“太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来。”
训练：A改为比喻句
1、美丽的雪花纷纷扬扬地飘落下来
美丽的雪花像鹅毛一样纷纷扬扬地飘落下来。
2、丁丁飞快地跑着，争取得第一名
丁丁像小兔一样飞快地跑着，争取得第一名。
3、山坡上开满了五颜六的花。
山坡上开满了五颜六的花，就像一片花的海洋。
4、三月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。
三月的清晨，天空中总弥漫着轻纱似的薄雾。
5、船队浩浩荡荡地出发了。
拟人句和比喻句船队像一条巨龙,浩浩荡荡地出发了。
6、太阳炙烤着大地。
太阳犹如一个巨大的火炉，炙烤着快要发焦的大地。B、下列句子改为拟人句
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。蝴蝶、蜜蜂在花丛中快乐地跳着舞。
2、柳树的枝条随风摆动。柳树的枝条在风中跳舞。
3、春天来了。
春天迈着轻盈的步伐悄悄地来了。
4、百灵鸟在树枝叫。
百灵鸟在树枝上快乐地唱歌。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。太阳伸着懒腰从东方升起来了。
6、一排排柳树倒映在水中。
一排排柳树倒映在水中，照着镜子在比美呢!
第二篇：改写拟人句、比喻句 - -
一、把下面的句子改为拟人句。
1．蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2．小草儿发芽了。
3．百灵鸟在树枝叫。
4．太阳慢慢地从东边升起来了。
5．当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
6.窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）
7.河水哗哗地流着。（改为拟人句）
二、把下面的句子改为比喻句。
1.站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像_______（改为比喻句）
2.天空中有一轮明月。
3.蓝天上的白云变化多端。
4.天河公园人工湖里的荷花开了，真美丽。
5.战士们勇猛地冲向敌人。（改为比喻句）
6.敌人向我们冲来。（改为比喻句）
7.洪水翻滚着。（改为比喻句）
三、把下面的句子改为夸张句。1．寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）2.教室很安静。3.我家很小。
四、把下面的句子改为感叹句。
1.这是一些可爱的小精灵。（改为感叹句）
2.这是大胆而富有诗意的想象。（改为感叹句）
3.南川金佛山风景优美。
五、把下面的句子改为双重否定句。
1．只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。2.缝纫姑娘在另一家时装店的挑
拨下跑光了，我的时装展要推迟了。
3.今天的活动我们要参加。
六、把下面的句子改为转述句。
1.妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”（改为转述句）
2.母亲对我说：“你长大了，你得学会看病。”（改为转述句）
3.王老师对小红说：“别泄气，我来辅导你复习功课。”（改为转述句）
4.小英对妈妈说：“放心吧，我会好好学习的。”（改为转述句）
5.东东高兴地说：“太好了，我又被老师之表扬了！”（改为转述句）
6.爸爸说：“奇怪，我的怎么不见了？”（改为转述句）
六、修改病句
（一）１．看了这本书，受到了深刻的教育。（缺主语）2.在“六一”联欢会上表演了大合唱和精彩的文艺节目。（缺主语）3.看了《雷锋》这部影片，使我受到了深刻的教育。（缺主语）4.昨天，怀着激烈的心情参加了故宫。（缺主语）5.他每天都要很多大量的文件。（成分残缺，缺动作）6.我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。（成分残缺，缺内容）
（二）1.开运动会那天，校园里飘着五颜六的红旗。（前后矛盾）2.教室里一个人也没有，只有小艺在写作业。（前后矛盾）3.昨天傍晚下了一夜大雨。（前后矛盾）4.陈爷爷经常回忆过去的往事.(前后矛盾）5.蓝蓝的蓝天上飘着几朵洁白的白云。（前后矛盾）6.我断定他可能是李刚的爸爸。（前后矛盾）(三)1.他时刻经常注意关心国家大事。（重复啰嗦）