小班教案|小班语言活动：我爱我家
设计意图：
家是一个安静的港湾，经常是每个人一生中魂牵梦绕的`地方。浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到暖和。刻意渲染这种本已存在的气氛，为的是强化亲情呵护在幼儿成长中的积极影响。幼儿在家里经常有着特别的地位，是被宠爱、被爱护的对象。然而，作为一个独立的个体，孩子也应学会感谢、学会报答、学会关怀、学会关爱。让每一个幼儿从小就成为和谐家庭中的一员，也是让他们学习做人的一个良好起点。
活动目标：
1、学会用一般话较清晰地朗读儿歌，体会儿歌中美丽的语句。
2、能依据已有的生活阅历自己创编简洁的词句。
3、通过儿歌，表达爱家人的情感。
活动重点：
学会用一般话较清晰地朗读儿歌，体会儿歌中美丽的语句及爱爸爸妈妈的情感。
活动难点：
能依据已有的生活阅历自己创编简洁的词句。
活动预备：
PPT课件、图片若干、活动音乐。
活动过程：
一、情境导入。
带着幼儿去“郊游”，偶遇蘑菇家。（配《去郊游》的音乐）引出活动内容：家。
二、了解家庭成员状况。
1、请幼儿观看“全家福照片”，鼓舞幼儿向同伴介绍自己的人。
2、教师与幼儿打招呼，请幼儿说说自己的姓名，家里有哪些人？（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……）
三、播放PPT，引导幼儿学习儿歌。
教师有感情的配乐朗读儿歌《我爱我家》。
1、你听到了些什么？教师引导幼儿用儿歌的句子答复。
我爱我家教案
2、集体、个别用一般话较清晰地朗读。
3、启发幼儿：天空中除了星星和彩霞，还有什么？大地上除了小草和鲜花还有什么？除了小鱼和小虾，谁还喜爱在大海中生活？
四、创编儿歌。
五、感恩活动。
观看感恩视频，激发幼儿爱家人爱父母的情感。
六、完毕活动。
手语操《让爱住我家》。