第一单元 周周清(二)
[测试范围:第一单元 时间:120分钟 满分:120分]
1. 阅读下面的语段,完成练习。(8 分)
秋天的美多少带点xiāo( )瑟之意,就像宋人吴文英写的词,“何处合成愁,离人心上秋”。一般人认为秋天的心情是有些愁脑、sù( )杀的。其实,秋天是成熟的季节,何尝没有清lǎng( )圆满的启事呢?在这风云滔滔的人世,在秋天这样美丽明朗的季节,要在空山的落叶中寻朋友的足迹,是多么困难啊!
(1)根据拼音写汉字。(3分)
xiāo( )瑟 sù( )杀 清 lǎng( )
(2)语段中有两处书写有误,请出来并改正。(2 分)
______改为______ ______改为______
青岛加盟(3)“成”第五笔的笔画名称是______。(1分)
(4)朗读该语段时,语速、语调应( )。(2分)
A. 平缓轻柔 B. 急促高亢
2. 【2020·绥化】下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A. 春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。
B. 小强和小刚参加学校乒乓球比赛,经过激烈的角逐,他终于夺得冠军为班级赢得了荣誉。
C. 中国高铁正在积极走出国门,谁也不会否认它将来会为国民经济的发展注入新的活力。
D. 学校的几名老师带领我们游览了巧夺天工的张家界大峡谷。
3. 下列句子标点符号使用有误的一项是( )(3分)
人情世故的拼音有副作用吗A. “一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
B. 就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
C. 花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
D. 天空是暗的,但雨却闪着光,田野是静的,但雨在倾诉着。
大学生如何创业4. 下列赏析有误的一项是( )(3分)
A. “树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇”中的“顶”字用得好,因为一个“顶”字点明雪少,位置高,写出了矮松之美。
B. “请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?”由“睡着”“唤醒”这两个词可知此句运用了拟人的修辞手法,表达了作者对济南的冬天的喜爱之情。
C. “秋风萧瑟,洪波涌起。”诗人借助奇特的想象,描写了大海波涛汹涌的气势,心潮与之一起一伏,感慨万千。
D. “潮平两岸阔,风正一帆悬”中的“阔”字用得生动传神,它写出了春潮涌涨、江水浩渺的景象,使人的视野随之开阔,将诗歌的意境表现得恢宏壮阔。
5. 仿照下面的示例,利用所给材料续写两句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(4分)
示例:花红柳绿,秋叶飘零,催万物促轮回,大自然拥有神奇的魔力。
材料:
显生机竞自由 展辽阔状雄伟 大自然拥有奇特的魔力 瑰丽山河 种子发芽 浩瀚大海 鲜花开放 大自然拥有雄奇的魔力
6. 填空。(8 分)
(1)《观沧海》中通过想象大海吞吐宇宙的气势,来表现诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的诗句是:______________,______________;__________________,______________
__________________________________________________。
(2)《次北固山下》一诗借“______________,______________”来揭示生活哲理,鼓舞人乐观向上。
(3)《天净沙·秋思》中借景抒情,表达羁旅之思的句子是:____________________,____________________。
7. (综合性学习)学完《济南的冬天》,七年级(3)班开展了“走进美丽的冬天”综合性学习活动。请你参加并完成下面的练习。(8分)
(1)【冬之诗】
古诗中描写冬天景的诗句不胜枚举,请写出连续的两句。(2分)
(2)【冬之韵】
描写美丽的冬天的诗句很多,歌唱冬天的歌曲也很多,请看:
我爱你塞北的雪/飘飘洒洒漫天遍野/你的舞姿是那样的轻盈/你的心地是那样的纯洁/你是春雨的亲妹哟/你是春天派出的使节/春天的使节……
——《我爱你塞北的雪》歌词
请从修辞的角度赏析上面的歌词:(3分)
(3)【冬之情】
请给下面的材料拟一个标题。(3分)
在某铁路局持续开展的“三个出行”“五个常态化”活动中,餐饮服务段通辽车间广大干部职工以优质、真情、贴心的服务赢得了广大旅客的一致赞许。北风凛冽,寒意渐浓,但乘务人员热情周到的服务却带给旅客春天般的温暖
8. (口语交际)游乐园的门口,一位阿姨指着“请带好孩子!”的提示语教育正在哭闹的孩子,此时,阿姨借用提示语的意思是____________________,而游乐园的本意是____________________________。(4分)
(一)阅读下面这篇文章,回答问题。(15分)
s6三星三月的薄唇
路来森
①整个春天里,一向觉得,最迷人的还是春三月。
②像一位女子,轻启了她的朱唇:柔软、红艳、醇香,还有一份淡淡的迷茫,一份默默的怀想。
③“吹面不寒杨柳风”,风似柳,柳似风,一个劲地“软”。
④那“杨柳风”,就该是三月的风了。三月的风,不凉不热,不呛不硬,轻轻的,浅浅的,柔柔的。风,吹过水面,水面就荡起层层细浅的波纹,如一个人儿,淡淡的浅笑;风,吹过山坡,山坡就皴出绿意茵茵,似是为谁铺展了一片温柔的情怀;风,吹过枝头,枝头就绽开花儿朵朵,似是大地举起了华灯万盏;风,吹到一只鸟儿的身上,鸟儿会在天空响起清
脆的叫声;风,吹上人的脸庞,宛如一双柔软的手轻轻抚过,那份温情与和煦,直让人心荡神驰。
⑤人该是醉的,醉在这和煦的三月春风里。
⑥早晨,一起床,推开窗户,一场春雨,正淅淅沥沥地落着。举首望天,天空的云,只是浅浅的,绝对没有那种黑云压顶的郁闷感。雨,落得不大,细密、缠绵,仿佛裹带着万般柔情,人的心中,有一种小溪流淌般的愉悦感;空气里,荡着浅薄的水汽,一阵阵地,抚着人的脸庞,滑滑的,有一种丝绸般的质感。看看庭院,地面是湿湿的,但那种湿,丝毫没有黏稠感,那是一种酥软的润湿,“春雨润如酥”,或许就是这种效果。细细看去,墙角的小草,刚刚钻出地面,嫩嫩的绿,像点点繁星,逼人眼目;庭院中的树木,被细雨滋润着,树皮发着明亮的光泽。一树桃花,正开着,那种薄薄的粉,是如此的娇嫩,使人不敢靠得太近,怕呵出的气息,会弹破了它的柔瓣。
⑦那雨,仿佛也感受到了这一切,淅淅沥沥地落着,总是那样细,那样柔,那样的情意流转,用它轻柔的情愫,润湿这三月的薄唇。
⑧若在一个晴朗的早晨,你站立村头,抬头望山,就能感受到,三月的春山,该是怎样的春意迷蒙,像美人浅浅的眼眉。
⑨山,就在近处,并不渺茫。山上的树,还没有全绿,只是零零星星地发出一些嫩芽,所以,山,依旧疏朗,给人一种明净、通透的感觉。但疏朗中,点缀着的那些点点的绿,就给山增加了盎然的生气。你静静地望着,迷离中,仿佛那绿,正在缓慢地生长,一簇簇,一团团,很快就朦胧了整个山头。那,就是生机。也许,大地轻张一下它的嘴唇,春山,就焕发出一派明媚。
⑩太阳已经升起,金灿灿的阳光,照满山坡。你能看到山坡上那些清浅的绿。青草,还是一簇簇的,还不能蔓延成片,更不能绿满天涯。那一簇簇的嫩草,也许只有在阳光下才能看得清楚,远看,就像一个个绿的光点,斑斑驳驳地铺在那儿。虽然浅,虽然薄,可,就是绿,就是亮,有一份耀人眼目的灿然,那是只有春草才有的彩。
⑪“草遥看近却无”,大概就是这般情味。
⑫看看村头,几株桃树,立在那儿。树皮光滑而明净,散发着淡淡的光泽;桃花打着苞,正含苞待放,花苞透着浅浅的、薄薄的红,像是女人的唇。
⑬不,是三月的薄唇:柔柔,肉肉,软软。
(有改动)
9. 文章主要描绘了春天的哪些景物?各有什么特点?(4分)
10. 作者是从哪些角度来描写春风的?有什么作用?(4分)
11. 请从修辞的角度赏析文中画线的句子。(3分)
12. 怎么理解《三月的薄唇》这个题目?(4分)
(二)直击中考阅读题。【2020·齐齐哈尔】(15分)
一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来
①那个早晨,看见家门口的野蔷薇枝条上钻出了一个个小芽,惊叫一声。
②那些嫩芽刚探出头,似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系,所以不停地犯嘀咕:呀,我是怎样冒出来的?我是被谁推了一把吗?它们在枝条上跺脚,摇晃着身
体,但是枝条没有动静。而这个时候如果有风,它们的心又该慌张了吧?
③一个嫩芽长出来,也有好几种彩:芽的根处,是微红的,好像带着血,想必也是疼的。没有一种事物能够轻轻松松地获得美丽,没有经过疼痛的事物也配不上美丽,所以每一个春天都值得赞颂和尊重。
④往上一点,有微微的绿意,这是春天烙进它身上的生命的基因:告诉它以后会长成一片葱郁的叶子。这是让它放心呢!所以,一片叶子从一开始就不会出错,它只要尽情生长,就一定会迎来生命的蓬勃。春天如此宽厚,万物才重新生长。
⑤再往上一点,就是鹅黄了:刚刚长出来的娇柔的模样,仿佛弱不禁风。当然,它也不需要经过几场风,就会又往上长一点了。如同一个走夜路的人,总是担心一脚踏进泥泞,但是还没有踩到泥泞,这一段路就已经走过去了。仿佛人生路上的一些事情是早注定的,如同这个春天必然到来,我们需要做的不过是尽情绽放。
⑥一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来。
⑦春天就这样来了,一点一滴漫不经心的样子,油菜花也零零星星地开了,不用担心,它
们会越开越多,没有一朵花会错过春天:它们和春天是互相映照互相需要的。而春天也是一个凶猛的季节,它不开个酣畅是不会罢休的。
⑧当然这棵野蔷薇并不知道我对它的憎恨:我在某网购平台上看见它开得那么妖娆,还可以接连不断地开,结果栽下去,它却是一棵野蔷薇——花开得乱七八糟,没有一朵成形的,挂在枝头上的全部是小小的白花,我被商家骗了。但是它没有骗我,因为它不敢骗春天。所以春天一来,它似乎就叫了起来:我在,我也会开花!
好大一棵树歌词⑨今年,我又买了几棵花苗栽下了,我一样不知道它们是真是假。但是我最关心的不是它们的真假,而是它们能不能活下来。我觉得这对我对它们都同等重要。如果它们活了,对我就是奖赏,就不存在欺骗,而且这个春天我还将多一分 期待。
(有删改)
13. 请分析文章以《一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来》为题的作用。(4分)
14. 结合语境,理解文中第⑦段中加点词语“凶猛”的含义。(3分)
15. 结合文章内容,从描写方法或修辞手法的角度,赏析文中第②段画线的句子。
发布评论