出科小结（康复科）（最终5篇）
第一篇：出科小结(康复科)
出科小结
科室：康复科
带教老师：
在康复科实习的一周时间很快就过去了，这一周来本人能够严格遵守实习生守则，遵守医院的各项规定，服从科室的安排，从不迟到早退，尊敬每一位带教老师，工作积极主动，有较强的责任心和进取心。实习过程中，待人诚恳，与各位同学相处融洽。在完成实习计划的同时，善于总结，努力改正，发现问题，解决问题。
康复科是一个十分有特的科室，病人大多数由骨外、神外、神内术后需要康复以达到功能障碍的预防、诊断、评估、、训练和处理。早晨做晨护时，大多数的病人都已经准备去康复师做康复了，有的病人则是早早地要去高压氧舱做康复。这一周我了解到康复技
术的常用方法包括：物理(PT）、作业（OT）、言语（ST）、心理辅导与、文体、中国传统、康复工程、康复护理、社会服务，而在医院主要接受的就是PT、OT和ST等。我们可以看到在病房中，病人接受的MOTO下肢功能锻炼、正中微电流理疗，气压仪等，也可以在室里接受功能锻炼、蜡疗、针灸等方法的热闹场面。
实习期间我也有幸见证了脊髓损伤康复护理委员会的成立。这期间的学习使我深深地了解到，康复科的护士工作的鲜明特，作为病人疾病康复期的重要帮手，不能仅仅的关注基础护理，更要掌握一定的康复的知识，及时关注病人的康复进程，根据不同的程度制定相应的护理计划，更好的帮助病人恢复。同样，这样让我看到了康复护理的发展前景，如果日后能经过自己的努力能成为一名康复科专科的护士，在进行本职工作的同时，可以惠及身边的人，促进他们生命健康。
第二篇：康复科出科小结
康复科出科小结模板
在康复科学习期间，严格遵守医院和科室的各项规章制度，按时交接班，对待患者态度耐心细致、亲切温和；工作中一丝不苟，胆大心细，未出现医疗差错或事故。
在科主任和带教老师的悉心指导下，学会了康复科的住院病历和常规医疗文书的书写，熟悉了骨折手术前、后的康复原则和技术手段，其中完成病种种类登记共6个，病例共9例；掌握了骨科康复基本原则、基本技术，其中独立完成临床技术操作种类共4种，病例共8例，参与临床技术操作种类共3种，病例共6例，了解了社区中心常用的康复技术，以及在骨科康复方面的最新进展信息。除此之外还了解了康复科的常见病与多发病的诊断、鉴别诊断和原则。按照培训和考核要求，较好完成了本科室学习目标和任务，并顺利通过出科考核。
通过积极参加医院和科室的学习，病历讨论提高了理论知识水平，教学查房加强了实践操作能力，远程医疗和培训则开拓了视野，今后还需将所学理论与实际相结合，进一步提高自身的综合素质水平。
出科小结模板
一周小结在科学习期间，严格遵守医院和科室的各项规章制度，按时上下班，对待患者耐心细致、亲
切温和；工作中一丝不苟，胆大心细，在科主任和带教老师的悉心指导下，学会了康复科的住院病历和常规医疗文书的书写，熟悉掌握了
病等
科常见病、多发病的诊断、鉴别诊断及处理方法，了解了
等急危重症的识别、初步处理和转诊指征。掌握了
等常规技能操作，按照培训和考核要求，较好完成了本科室学习目标和任务，并顺利通过出科考核。
通过积极参加医院和科室安排的学习课程，病历讨论提高了理论知识水平，教学查房加强了实践操作能力，远程医疗和培训则开拓了视野，今后还需将理论与实际相结合，进一步提高自身的综合素质水平。
第三篇：康复科护士出科小结
康复科护士出科小结整理实习护士在康复科工作的工作总结及感受，下面是小编整理的康复
科护士出科小结范文
康复科护士出科小结
康复科实习了一个多点月，接触的病人不多，感悟到挺多，我不是多愁善感的人，感悟来自事实存在的反差，一种内心所想与现实所看所接触的反差，感悟本身并不能代表什么，那只是一种意识，真正有价值的是感悟过后的改变。下面我将这一个多点月的改变描述如下：首先，我的看书方式由原来的逐页翻看变为现在的目标性的查，我不敢说每个人，但至少我是这样，如果对于一本书采取逐页翻看的方式，那么就只有对这本书的内容毫无了解或是真的不知道自己不懂在哪里也就是处于一种虚无的无所不知假想中两种情况，实习了一段时间，我不敢说我懂了多少，但我敢说我知道了自己不懂在哪里;第二，更多的采取复合动作，在刚刚开始实习的时候，心里很虚，因为面对一个病人的时候，不知道该怎么下手，跟确切的说是不知道先做什么然后做什么，后来慢慢的试着接触一个病人的时候先做关节活动技术(被动运动，关节松动)，再做牵伸软组织的技术，then 增强肌力，其中混入pnf，rood技术，the last平衡与协调的训练，负重，或是步态训练与纠正，但我却惊讶的发现，如果按照我的这种思路做一个病人的话，时间，已远远的超过一个半小时，病人吃苦，自己也吃苦，在经
过一段时间的观察各位老师的手法之后，感悟到康复并不是教条，并不按照书本上说所的那样条条框框，很多技术和方法可以复合在一起已达到更好的效果，省时省力，比如被动运动和软组织的牵伸以及rood按压刷擦技术可以复合起来做，多块肌肉的肌力训练可以复合，而不是书上所说的那样一个动作单纯的只练一块或是一肌肉，当然也不忽视薄弱肌肉的单独训练;第三，更多的耐心，对于这一点，感悟绝大多数来自原来5床一个帕金森加脑梗老太太。
首先，我不明确那个度，那个什么时候或是什么程度可以增加运动量或是改变运动方式的度，比如说偏瘫患者从练习负重到步行所要达到的标准，虽然书上说要具备支撑相支撑体重的100%，具有站立位3级平衡，能完成后伸髋下的屈膝及踝背屈这三个条件时就能练习步行，但如果一个病人不能完全做到以上三项就不能进行步行训练吗?过晚的进行步态训练是否会阻碍患者的康复?这个度到底要怎么把握?
其次，我对于骨科康复一无所知，是否只是单纯的增加活动范围?如何把握度?要注意什么?当然还有很多问题真在发现中。
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第四篇：康复科出科考试题及答案
姓名________________________日期______________________得分________________________ 1.横骨上廉至内辅骨上廉度量为()。A.9寸
C.18寸 B.14寸 D.19寸
2.脐下4寸，前正中线旁开2寸，取()。A.中级
C.水道 B.大赫 D.归来
3.发生滞针后，下列处理哪项错误?()A.稍延长留针时间
B.于滞针腧穴附近循按或用叩弹针柄
C.于滞针腧穴处采用震颤辅助手法
4.肺之募穴的取穴位置为()。A.前正中线旁开4寸，平第二肋间隙 C.前正中线旁开6寸，平第
一肋间隙
D.于滞针附近再刺一针
B.前正中线旁开4寸，平第一肋间隙 D.前正中线旁开6寸，平第二肋间隙
5.胎位不正的常用穴为()。A.关元
C.少泽
B.气海 D.至阴
6.耳门穴位于下颌骨髁状突后缘凹陷中()。A.耳屏下切迹前
C.耳屏上切迹前
B.耳屏前 D.耳屏间切迹前
7.光明穴位于外踝高点上()。A.3寸
C.5寸 B.4寸 D.7寸
8.膈俞穴位于()。A.第六胸椎棘突下旁开1.5寸
C.第八胸椎棘突下旁1.5寸
B.第七胸椎棘突下旁1.5寸
D.第九胸椎棘突下旁1.5寸