七年级上第六单元综合教案
第六单元综合教案  【单元导读】  我国有五千年的文明史，留下了极为丰硕的文化遗产。其中古代诗歌散文更是珠玑满盘，流光溢彩。  本单元所选的五篇文包括三篇古代散文：《〈论语〉六那么》、《〈世说新语〉二那么》和《伤仲永》；两篇古代诗歌：《木兰诗》和《古诗五首》。学习《〈论语〉六那么》，从中能够知道应该如何学习；《〈世说新语〉二那么》让咱们明白做人的道理；读了《伤仲永》以后，你会从仲永最终“泯然世人矣”的缘故中，熟悉到不断学习的重要性。读完《木兰诗》，你会为木兰那种替父参军“万里赴戎机”的壮举而振奋不已；《诗五首》那么从不同的视角写出了真挚的友谊，寄语殷切，情义悠长。  古代诗文是我国古代文化的沉淀，是传统文化的窗口。学习古代诗文，咱们能够从中感悟到我国古代文化的博大精深，提高民族自信心和民族自豪感。咱们对待这些古代作品，应以历史唯物主义的态度去分析，取其数理化，去其糟粕，推陈出新。  【口语交际】  ——交谈语文学习体会  一、学习重点  结合《六那么》和《伤仲永》两篇文，偏重从学习态度和学习方式谈进人中学以来学习语文的感受或体会。  二、口语交际指导  ．结合《{论语)六那么》《伤仲永》两篇文，联系学习生活实际，踊跃发表自己在语文学习进程中好的学习方式或应有的学习态度。  2．说话要清楚、连贯、有必然主题，或谈学习方式，或谈学习态度，或谈作文苦乐等。  3．态度诚恳，
虚心学习他人优势，注意总结积存，以便提高自己的语文成绩。  三、口语交际范例  生平最怕作文，教师出题，我常抓耳挠腮；苦思半天，最后常是东拼西凑，张冠李戴，草草应付教师完事。  教学改革的春风吹进了校园，作文在不知不觉中生动起来，教师要求咱们多观看，多积存，写自己身旁的事，抒自己真情实感，那天我和妈妈之间发生了猛烈的冲突，恰好有作文，我不假思索地把此事写进了作文，没料到，那篇作文竟取得了教师的好评，这可是生平第一次啊!  从此，每次作文，我老是写所见所闻所做的事，倾诉内心的喜怒哀乐之情。  通过一年的尽力，我的连连获奖，校报、市报也多次刊登，这一次次作文练习的成功，更增强了我练习作文的信心。  此刻想来，作文其实并非难，关键是你有无关切生活，投人一辈子活，留意观看，平常积攒的作文素材多了，作文时就不怕无话可说了，同时，只要认真学习语文本中的写作技术，普遍阅念书报，你必然会妙笔生花的，不信，你就试试!  【口语交际练习】  ．和他人交流英语或数学学习体会和方式。  2．[医院交款处前]  阿姨：喂喂，小伙子，你怎么加塞呀?你没长眼睛啊!看不见大伙儿都在排队吗?  小伙子：你算老几，少管闲事!  谷阳：叔叔，大伙儿都着急看病  [妈妈气喘吁吁地赶来]  妈妈：女儿，这么多人，咱别排队了，我带你去熟人，直接拿药算了。  谷阳：妈妈，你不能如此，  。  妈妈：好吧，听你的。  老爷爷：这小姑娘真是个自觉遵守公共秩序、保护社会公德、保护公
共利益的勤学生。  谷阳：  。  在这段话里，谷阳坚持了哪两种观点?  对话中有两句话不得体，请在原句下面用横线表示出来。  对话中有句话不简明，请你出写在下面。  文中横线上应该填上谷阳说的话，若是你是谷阳，应该怎么说?  参考答案：1．只要谈出一个方面即可。　2．要自立；要自觉遵守公共秩序。①你没长眼睛啊!②你算老几，少管闲事。这小姑娘真是个自觉遵守公共秩序、保护社会公德、保护公共利益的勤学生此题答案不确信，如“按前后顺序”“不能走后门”或“谢谢夸奖”等等之类的话即可。  【写作】  ——改写《木兰诗》  文言文的改写不同于翻译。就初中生而言，改写时应依照原文的内容，发挥自己的想像，对原文的情节进行适当的扩充和改动。翻译文言文要求学生忠实原文的意思，用现代汉语把话说通顺即可。改写那么许诺学生在原有人物、情节的基础上进行创新。通过人物描述的多种手法塑造出饱满的人物形象，适当扩充故情形节使其更详细具体。改写的语言要尽可能明快、生动、个性鲜明。通过改写，达到创新作文的目的。  《木兰诗》表达了木兰女扮男装替父参军的故事，塑造了木兰那个女英雄的形象。千百年来，木兰的故事在民间广为流传，并被改编成戏曲、动画片搬上舞台和银幕。你能够参考有关戏曲、动画片等，将《木兰诗》改编成一篇故事。题目自拟，字数不限。  作文思路：塑造木兰的形象是改写的关键，可依照改写的需要，运用适当的人物描述方式表现木兰的特点描述来衬托、渲染，以使改写生动、鲜
明。  【例文评点】  改写《石壕吏》  “千里无鸡鸣，白骨露于野”。这是战乱的岁月，诗人杜甫从洛阳向华州赶路。一天，天已经昏暗，诗人错过了旅店，只好投宿在石壕村了。  村中断壁残垣，蓬篙满地，十室九空，杜甫望见村东一户人家冒着炊烟。便直奔前去。  房主是一对年逾花甲的老夫妇，还有一个寡媳僧人未断奶的小孙孙。他们穿着破旧，大人小孩都面黄肌瘦。  由于一天的奔走，诗人和衣躺在炕上，专门快就进入了梦境。约莫二更时分，村中一阵犬吠，随着街上响起了急促的打门声和叫骂声。杜甫被惊醒，借着惨淡的月光向外窥看。听着外面的叫骂声和哭喊声，他明白又是抓壮丁的来了。  这时，诗人看见房主老头儿披着衣服，翻过院墙逃走了。接着破旧的大门被拍得叭叭乱响，“开门!开门!人都睡死了吗?”凶狠的叫骂声令人心惊肉跳。老太太哆哆嗦嗦地走到门口，哆嗦着双手拉开了门栓。  差吏们进来了。他们凶暴地向老大大吼叫着；“你们家的男人呢?叫他快出来！”老太太哭泣着向差吏们请求道：“长官，我家里原有三个儿子，此刻都到邺城从戎去了。最近小儿子捎信来讲，他的两个哥哥都死在战场上了。唉，死了的，也就完了，再也不受罪了。我活着的，先混吧，说不上哪一天也……您可怜可怜我这……”  “老东西，哆嗦什么!我问你，你家还有什么人?”一个差吏打断她的哭诉，怒喝道。  “就剩下吃奶的孙子了。儿媳因此忍苦守寡，为的确实是这一根苗……”  一个差吏没听老太太说完，就挥动鞭子，要往西屋里闯。  老太太眼
改写石壕吏
看请求无用，媳妇就要被抓走，只得把心一横，拦住差吏说：“老总，咱们媳妇她，她连一条完整的裙子都没有啊!怎能出去应差!你们必然要人，我妻子子尽管老了，给军队做饭烧水还能应付。你们就带走我吧!我此刻就跟你们走，或许还来得及到河阳给军队做早饭呢!”  差吏们骂骂咧咧地带着老太婆走出了院子。惨淡的月光下，老太太转头望望自己破旧的茅屋，哭着随差吏们匆匆而去。  杜甫目击了这一幕，再也没有睡意了。  夜渐渐深了，小小的村落鸦雀无声。但是在诗人的耳边，恍如仍回响着老太太凄楚的哭诉声，西屋里也像隐约传出了呜咽声……  天蒙蒙亮了，老头悄悄地溜进家门。当他听到老伴儿被抓走的消息后，不由捶胸顿足，痛不欲生。  面对这令人心碎的现实，杜甫能用什么话语安慰他呢?诗人只是默默地送给他少量零碎银子，使又匆匆地跨上了旅程。  〖点评〗  《石壕吏》是一首杜甫杰显现实主义的叙事诗，改写后的故事令人更真切地感受到差吏的凶狠和蛮横，老太婆的凄苦和无奈。想像丰硕，内容具体，描述细致，表现了改写文言文的斗胆创新的特点。