乘坐校车的安全教案（通用5篇）
  乘坐校车的安全教案1
    活动目标：
    1、知道乘坐汽车时不任意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时留意安全。
    2、被困车内时知道实时呼救。
    3、积极参与活动，感受户外游戏的欢乐。
    活动预备：
    1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的`图片；男孩被困车内的照片；
    2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
    活动过程：
    一、创设情境，激发幼儿学习爱好。
    1、提问：
    〔1〕你坐过车吗？坐过什么车？
校车安全    〔2〕是和谁一起坐的？感觉好不好？
    幼儿都兴奋地讲解并描述自己的乘车过程。
    二、了解安全乘车常识。
    1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
    提问：图中的小伙伴怎么了？我们在开关车门时应当怎样做？在乘坐小汽车时怎样做才更安全？
    小结：开关车门时要留意安全，不要把手和脚放到车门外，不任意开关车门。
    假如车内有宝宝安全座椅，肯定要坐在安全座椅上，，假如没有，就要提示爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危急。
    2、观看汽车内各种按钮的图片
    提问：汽车里这些按钮你认识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能任意动这些按钮吗？为什么？
    小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小伙伴在乘车是不能随意乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。
    三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。
    播放一段视频：酷热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难过极了。这时候他应当怎样做？请你帮帮他。
    与幼儿争论被困车内的自救方法。
    小结：我们肯定要提示妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。假如被困车内感觉不舒畅，
肯定想方法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。
    儿歌
    爸爸开汽车，宝宝不调皮，
    开关车门时，肯定要留意。
    小手和身体，不能伸出去，
    安全坐汽车，宝宝数第一。
    四、做游戏《宝宝坐汽车.》
    1、老师：我是汽车小司机，欢迎小伙伴们来乘我的汽车。
    坐车的时候要留意安全，要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。
    〔老师做司机，小伙伴排成一排做乘客。〕
    我们开车了，小伙伴一起唱儿歌《宝宝坐汽车.》
    爸爸开汽车，宝宝不调皮，
    开关车门时，肯定要留意。
    小手和身体，不能伸出去，
    安全坐汽车，宝宝数第一。
    五、活动总结：
    老师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答下列问题的同时，感受到社会活动的欢乐。同时，老师要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得欢乐，以培育他们对社会活动的爱好。
    活动反思：
    现在幼儿缺乏安全乘车常识，家长也缺乏孩子安全乘车常识，因孩子乘车引发的损害事故屡有发生。我们不但要教育幼儿安全乘车，更应当通过家园共育教育家长照看好孩子，家长文明驾车，孩子安全乘车。
  乘坐校车的安全教案2
    教学目的：
    1、通过对乘坐校车知识的了解，提高同学的交通安全意识。
    2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌控一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施，提高同学知行统一的技能。
    教学过程：
    一、谈话导入：
    师：同学们，校车已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节约了许多时间。乘坐校车也是一门学问，下面我们就一起来争论有关这方面的交通安全知识。
    二、乘坐校车的.安全
    1、同学各自谈谈自己以前是怎样乘坐校车的。 同学沟通。 老师总结〔配以图片进行讲解〕： 上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳，不急于跳车；要到站时，提前到车门旁边等候；不能和司机说话，不任意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。下车后，假如想到公路对面去，不要在车前、车后突然横穿公路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好安全带；乘坐摩托车时，要戴好头盔等。