类文阅读-19 海滨小城
椰风海韵天涯行
蛇年初夏,我们与友人相伴,完成了椰风海韵天涯行的夙愿。出发前,我天天留心天(汽 气)预报,对海南的(炎 严)热和潮湿有一定的心理准备。然而,当我们在午夜时分乘机降落在海口美兰机场时,那扑面而来的热浪和一股夹杂着椰树香味的潮湿气流还是让我们浑身一激灵,至此北方春天的寒意已消失殆尽。
第二天在海口的万绿园、假日海滩等处稍作浏览,就随旅行社安排的散客旅游团直奔此行终点——三亚市,这里是“天涯海角"的所在地,也是海南最著名的旅游胜地。
当我们到达天涯海角时,映人眼帘的是熙熙攘攘、摩肩接踵的游人,湛蓝的大海上面是蔚蓝的天空,波光潋滟、惊涛拍岸、海天一;礁石耸立、沙滩连绵、蔚为壮观,几乎所有的游客都脱掉了鞋袜,在海浪轻掠的沙滩上感受椰风海韵的“原汁原味",我和友人一样像孩子似的兴奋,光着大脚丫在浅海与沙滩连接处追逐、嬉闹,一会儿捧一把海水把头发弄湿,一会儿在海水里寻觅贝壳、海螺之类,一会儿又跳到礁石上照“含情脉脉”的风景相片,把“天涯”“海天一柱”等名胜景点都
留在镜头里;此时此刻,呼吸着天之涯海之角那洁(静 净)、湿润的空气,赤足走在细密、柔软的沙滩上,任海风轻拂,任海浪轻摇,那种超然物外、心旷神怡的美好感觉几乎达到极致,几天来旅途的劳顿已烟消云散。
(选自《湖畔物语 张文林散文随笔作品集》合肥工业大学出版社)
1.选择文章括号中正确的字,打“√”。
2.根据解释从文中出合适的词语。
(1)心境开阔,精神愉快。( )
(2)肩碰肩,脚碰脚。形容来往的人很多,很拥挤。( )
(3)逐渐消失至没有。( )
3.文中画线部分运用了 的修辞手法。请仿写一句:
。
4.文章结尾“那种超然物外、心旷神怡的美好感觉几乎达到极致”,说说作者是从哪里获得这种感觉的?
【参考答案】
1.气 炎 净
2.心旷神怡 摩肩接踵 消失殆尽
3.排比 示例:天上的云彩变化多端,一会儿像小鱼,一会儿像小兔,一会儿像小羊。
假日海滩4.天涯海角洁净、湿润的空气,细密、柔软的沙滩,轻拂的海风,轻摇的海浪以及同友人追逐嬉戏时的愉悦心情,让作者获得了超然物外、心旷神怡的美好感觉。
日照的海
日照毗邻黄海,无风的日子,黄海一碧万顷,波平如镜,若是月初月中涨潮,再有风助兴,便能看到波涛汹涌的景观。我独爱观浪观潮,可以感受到海的冷静与激昂,温柔与狂暴。
天渐暗,海边游人寥寥,波浪不停地冲击着防波堤,层层叠叠的波涛仿佛巨大的快速翻动的书页,一波未平,几波又起,在沙滩上留下白的细(密 蜜)的泡沫。几番推涌,便会酝酿起一波巨浪,高高跃起,再跌落于防波堤上,大片的礁石上,让人不由想起“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的诗句。
海水不断越过防波堤泼洒在步行道上,很快,宽阔的步行道上海水横流,渐渐蔓延到另一侧的草地上。风并不大,海浪却似乎是被风擒住一般,凭空掀起一幅幅白的水帘,突然,一道十几米高的巨浪越过围栏,仿佛海神的巨手,想要拗断高高的路灯,然而,就在巨手伸向最高处时,突然神力不支,由高处跌落,化作千星万点的水花,空余轰隆隆的拍击声。
这拍击声就像启动的号角,巨浪一个接着一个地向岸边发起了冲(峰 锋)。白天观海的高台已被封锁,浪涛仿佛想要(征 争)服这最高点,不停地向高台发起冲击,浪花溅入天空,远远望去,好似一朵朵低空中的云。(沿 延)着弯曲的海岸线向远方望去,白的巨浪此起彼伏,仿佛一匹在狂风中飞舞的白长绢。水雾在空气中(弥 迷)漫着,有若下起了细雨。
(选自《中国三峡》2018年第2期)
1.用“\”画掉文章括号中错别字。
2.写出下列词语的反义词。
冷静——( ) 激昂——( )
温柔——( ) 狂暴——( )
3.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的诗句出自( )。
A.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
B.苏轼《水调歌头·明月几时有》
C.晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
D.范仲淹《渔家傲·秋思》
4.简述短文主要内容。
5.你知道哪些形容大海的成语?把它们写下来吧。
【参考答案】
1.蜜 峰 争 延 迷
2.急燥 消沉 凶狠 温柔
3.A
4.作者通过对海浪随时间变化的描写,充分体现了大海波涛汹涌的壮观场景。
5.沧海桑田 波涛汹涌 汹涌澎湃 惊涛骇浪 波澜壮阔
学法辅导:
复习管理:讲方法
【想】:即回想,回忆是闭着眼睛想,在大脑中放电影。学生课后最需要做的是回想。此过程非常重要,几乎所以的清华北大状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
【查】:回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法,也是查漏补缺的最好方法。回想时,有些会非常清楚的想出来,有些则模糊,甚至一点也想不起来。能想起来,说明了你已经很好的复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍,几乎终生不忘。而模糊和完全不记得就是漏缺部分,需从头再学。
【看】:即看课本,听课笔记。既有面,更有点。这个点,既包括课程内容上重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺“点。
【写】:随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理,并做上记号,以便总复习的时候,注意复习这部分内容。
【说】:就是复述。如:每天都复述一下自己学过的知识、每周末复述自己一周内学过的知
识。听明白不是真的明白,说明白才是真明白。坚持2~3个月就会记忆力好,概括能力、领悟能力提高,表达能力增强,写作能力增强。
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