慈湖中学--明阳天下拓展培训
日前，国家科技体育专家在甬调研时呼吁“发展定向运动，培养学生求生技能”。
定向运动起源于瑞典，最初是一项军事体育活动，利用地图和指南针到访地图上所指示的各个点标，以最短时间到达所有点标者为胜。定向运动通常在森林、郊外、城市公园或校园里进行。它不仅能强健体魄，而且能培养人独立思考、独立解决困难的能力，让人在体力、智力受到压力的情况下迅速反应，果断做出决定。
定向运动是一项智力和体力相结合的新兴运动，不仅可以培养学生的求生技能，而且趣味性强。“田径场上连８００米都跑不下来的学生，在定向运动中能连续跑二三公里不会感到吃力，除了因为野外环境的不断变化给人以新鲜感之外，不断到点标的成就感也极大地刺激了运动员进一步参与定向运动的兴趣。”杨贤江中学的朱勇杰老师说。但这项运动在宁波目前开展得不多，普及面不广。究其原因：
首先，由于定向运动不是奥运会项目，难以在政策、资金、技术等方面得到有关部门的重点支
持，普及度不够。而且由于定向运动多是在野外进行，存在一定的安全隐患，客观上也给学校开展定向运动带来一定限制。
其次，运动是一项专业性较强的运动，需要有专业的定向地图。在宁波，最早的一张定向地图由于盆景园的改建已经失去了使用价值。目前，宁波市教育局掌握的定向地图就是慈湖中学、明州公园和雅戈尔动物园３张，给定向运动开展带来技术上的困难。
第三，尽管省、市每年举办一次定向运动比赛，但由于比赛少，运动员的参赛机会更少，一些学校也只是抱着“临时抱佛脚”的态度，不会花大力气推广和普及，限制了这项运动的发展。
对此，体育界有关人士建议，定向运动可以和中长跑训练、求生训练、消防演习等结合起来，发挥综合效应。同时，要加强社会推广的力度，创新活动形式，通过和踏青、旅游休闲等活动的有机结合，让更多的市民参与进来。
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