宁波市第一届中小学心理健康教育

优秀辅导案例评选结果

一等奖

1	孩子，看看爱	施伟华	海曙区翰香小学
2	对早期焦虑个案的有效干预，促进宝宝愉快情绪的发展	李意君	江东中心幼儿园
3	卸下焦虑，你会飞得更高——初中生失眠症个案辅导	李晶	惠贞书院
4	一例中学生情绪失控问题的心理调适	王梁	镇海中学
5	化解“厕所”情结	李欣	北仑区大碶中学
6	一例抑郁心境高中生的心理咨询报告	邵巧蓓	鄞州中学
7	一例高中生考试焦虑案例的分析报告	周艳	鄞州区鄞江中学
8	他能勇敢地面对现实了—记一例强迫症学生的矫治	顾即萌	鄞州区职教中心
9	一例强迫性神经症问题的咨询案例报告	黄晓燕	慈溪市三山高级中学
10	学生因意志问题而引发学习焦虑等问题的个案诊断与矫正	胡巧钺	慈溪市育才初中
11	暗淡的“光环”——升学适应性障碍个案辅导报告	姜建玮	慈溪市龙山镇徐福小学
12	一例小学生考试焦虑的咨询案例报告	潘海黎	慈溪市匡堰镇中心小学
13	顽石成金——问题行为儿童心理辅导案例	胡叶君	余姚市世南小学
14	父母啊，请读懂孩子的心	王浓	余姚市实验学校
15	他仅仅是失眠吗—深层次透视学生睡眠焦虑的背后	陈文成	奉化中学
16	腼腆并不是不可改变的—对内向型儿童的心理辅导	王锦春	宁海潘天寿小学教育集团
17	不做脱缰的野马——对攻击性行为的心理辅导	葛妍妍	宁海实验小学教育集团金桥校区
18	回心中的“正气”	施洁洁	宁海前童中学
19	刺儿头的改变	欧爱君	象山县墙头学校
20	一例人际交往问题的咨询案例报告	张玮璟	象山教科研中心
21	一个为情所困的男孩	董立毅	宁波经贸学校

二等奖

1	一例考试焦虑案例报名	张蓓	海曙区东方中学
2	重度智障儿童攻击性行为矫正个案研究	姚俊	海曙区达敏学校
3	小学生吮吸手指个案研究	赵爱芳	江东区黄鹂小学
4	旋子变了——用“法”矫正学生不良行为的个案研究	周晓辉	江东区朱雀小学
5	我不再咬铅笔头了	陈勇	江北洪塘中心小学
6	寻回“失落”的孩子	叶菲	江北区中心小学
7	一例唐氏综合症儿童课堂退缩行为的个案研究	牟丽霞	镇海龙赛中学
8	变形记——一例社交恐怖症咨询案例报告	王金立	镇海中学
9	一例由抑郁心境引起的网络依赖行为的案例报告	徐燕	镇海古塘中学
10	雪落长河润物无痕—偏执型人格障碍的情绪辅导	阮飞燕	北仑区明港中学
11	从“迷失”到“回归”	郑飞宏	北仑区霞浦中学
12	孩子，请放下手中的橡皮	阮琦	宁波东海实验学校？
13	一例疑似多动症的案例	陆良程	鄞州区姜山中学
14	野百合也有春天——心理咨询案例报告	徐蕾	鄞州职业高级中学
15	完善个性克服癔症—一例癔症的咨询案例报告	章颖	宁波东钱湖旅游学校
16	一例高三女生偷窃癖的辅导案例报告	俞东晓	宁波东钱湖旅游学校
17	一例RET技术干预中学生同伴交往案例的报告	毕蓓蓓	鄞州区雅戈尔中学
18	我只喜欢篮球——一例未完成的个案辅导及反思	应晓菲	慈溪市实验高级中学
19	描绘生命中的重要人际网络图——一例学生心理辅导案例分析报告	丁丽娜	慈溪市上林教育集团
20	“大侠”事件	陈新月	慈溪市实验小学
21	用宽容消除鸿沟，浇灌出友谊之花	胡蓉	慈溪市西门小学
22	确定目标，选择方法，坚持行动，笑看结果—以校级跳绳比赛为契机，培养学生积极的竞争心理	高红央	慈溪市坎墩街道坎东小学
23	正确对待，妥善处理孩子的“偷拿”行为	陈霞培	慈溪市宗汉街道新世纪小学
24	她这样适应了新班级	黄儿	慈溪市天元镇潭南小学
25	含羞草的传说	毛俞萍	机关幼儿园瑞云园
26	我不再需要纸巾了	楮雄惠	余姚市肖东第一小学
27	多管齐下，用心感化——一位厌学的孤寂学生心理辅导案例	张琪	余姚市陆埠镇中心小学
28	透过现象看“自卑”— 一例自卑心理的个案干预	戴雪梅	余姚市实验学校
29	那个沉默的男孩笑了——沉溺电脑游戏行为个案辅导实例	姜文学	余姚中学
30	一例神经症性强迫性障碍的认知行为疗法个案报告	孙黎黎	奉化中学
31	亲人遇车祸去世之后——一例悲伤辅导的实施	李小吉	奉化江口中学
32	擦亮记忆的窗户	吴瑾	奉化岳林中心小学
33	“逍哥”，不只是传说	冯玲君	宁海实验小学教育集团金阳小学
34	小学生自卑心理案例分析	王爱红	宁海实验小学教育集团实验校区
35	唤醒一个“沉睡”的孩子	俞申杰	宁海深圳中学
36	爱的“交响曲”——一个“双差生”转化成功的启示	曾宪梅	宁海深圳中学
37	留守绝不能失守	吴雪娅	宁海县城中小学
38	破“茧”化蝶	林蓓聪	宁海实验教育集团城西校区
39	孩子，你偷的不是菜，而是人生—— 一例网瘾辅导案例	史蓓蓓	象山县爵溪学校
40	考试不再象以前那样得心应手，我该怎么办？—— 一例考试焦虑个案	戴梦旭	象山县东陈中学
41	孩子，其实你并不孤单——关于单亲家庭青少年子那里健康辅导的个案研究	严毅	象山县新港中学
42	男孩“爱清洁”的背后	程赞红	象山二中
43	一个习得性无助职高生的个案研究	章俐俐	宁波四中
44	他为何经常旷课——青春期人际障碍安例辅导	毛秀敏	李惠利中学
45	受伤的翅膀一样可以飞翔	潘婷婷	宁波经贸学校

三等奖

慈湖中学

1	老师，我要上厕所	周蓉	海曙区广济中心小学
2	一个疏理学生抑郁情绪的案例	金路璐	海曙区东恩中学
3	一例初中生学校适应不良的咨询案例报告	邬晓凌	海曙区李兴贵中学
4	远离自卑，让爱释放——记离婚式单亲子女教育问题案例一则	符亚文	江东区新城第一实验学校
5	在新环境中迎接精彩的“每一天” ——插班生教育之我见	曹敏	江东实验小学
6	对交往行为过激幼儿的个案追踪	陈婞	江东实验幼儿园
7	迟飞的小燕	郎敏	江北洪塘中心小学
8	一个肚子疼的孩子	徐缨	江北区中心小学
9	走出心灵的沼泽——高三学生学习心理辅导个案	董晓颖	镇海骆驼中学
10	中学生痴迷网络游戏的个案分析	潘波	镇海澥浦中学
11	做心灵的—一个离异家庭孩子的辅导个案	沈健	镇海区骆驼中心学校
12	走出心灵的阴霾——让我们正视关爱心理抑郁的学生	王科威	北仑中学
13	让快乐与你同行 ——人际交往心理辅导个案分析	邹莹	北仑区芦江书院
14	唤醒静寂的音符	罗维娜	江南教育集团小港实验学校
15	情的激荡质的飞跃	陈惠珠	宁波东海实验学校
16	一例一般心理问题的咨询个案	罗红飞	鄞州区五乡中学
17	爸爸再爱我一次	冯朋员	鄞州职业高级中学
18	关于学习焦虑的个案报告	宋传冰	鄞州区高桥中学
19	一个“小皇帝”的转变	孙成刚	鄞州区钟公庙小学
20	拆掉那道坚硬的心灵防护墙	李萍	鄞州区陈婆渡小学
21	特惩罚曲“径”通“幽”	娄玲	鄞州区古林中心小学
22	用自信与快乐点亮孩子萌懂的心	冯赛飞	鄞州区蜃蛟小学
23	逃学的女孩	缪洁	鄞州区东南小学
24	“早恋”谁之过	邱燕华	慈溪市龙山中学
25	共同度过，拥抱生命的阳光	傅益红	慈溪市新世纪实验学校
26	慈溪阳光实验学校心理咨询案例	张怡	慈溪阳光实验学校
27	都是“老婆”惹的祸	胡银君	慈溪市沧田初中
28	快乐源自一颗健康的心	谢露丹	慈溪市慈吉小学
29	浇开孩子的自信之花——心理健康案例分析	胡赞女	慈溪市逍林镇中心小学
30	学抗震英雄，做坚强少年——“情系汶川”心理健康辅导教学案例	景丽芳	慈溪市城区中心小学
31	一个倔强孩子的“坏”脾气的改变	徐波	舜水幼儿园
32	在阳光下微笑	王毅	工业幼儿园
33	把爱播撒给每个孩子	童清清	浙东实验幼儿园
34	让童年的笑声和快乐永远伴随着他	谢红建	泗门镇中心小学
35	给孩子一缕阳光，收获一份快乐—— 一个特殊学生的心理矫正案例	鲍兴芳	余姚市舜水小学
36	一例考试焦虑症的认知疗法个案辅导	钱蕊芬钟磊娃	余姚市三七市镇二六市小学
37	小学生多动行为辅导案例	姚娜英	小曹娥镇曹娥小学
38	人际交往不适应心理咨询案例	戴红丽	余姚市高风中学
39	让青春的脸充满阳光	陈建萍	余姚二中
40	是花朵就要绽放——孤僻儿童个案辅导	邬素芬	奉化锦溪小学
41	爱，在细微处—关注农民工孩子的心理健康	汪金歆	奉化岳林中心小学
42	积累感谢之情，绽放感恩之花——感恩教育串串烧	蒋吉芬	奉化居敬小学
43	沟通让我们靠近——问题行为学生心理辅导个案	邬静娜	奉化莼湖镇中心小学
44	留住孩子的笑容—心理问题孩子个案追踪	殷葵州	奉化锦屏中心小学
45	请给迷路的“丑小鸭”多一点爱	戴丹君	实验校区
46	让心灵脆弱的孩子走出灰地带	陈春娟	宁海县城中小学
47	送你一缕温暖的阳光	卢海翠	宁海县城东实验小学
48	情到深处自成歌——对频繁转学后进生的辅导	徐敏莉	潘天寿小学教育集团潘天寿校区
49	小学生自卑心理辅导个案	虞琴君	力洋镇中心小学
50	用爱浇铸，让天使绽放光彩	闻敏坚	宁海县越溪乡中心小学
51	爸爸妈妈请再爱我一次	俞忠振	宁海深圳中学
52	用心赢得一个美丽的世界	胡波	宁海长街镇初级中学
53	孩子，抬起你的头来	吴银银	宁海深圳镇中心小学
54	春风化雨润人心一枝枯梅绽新花	叶满莲	宁海星海中学
55	为什么朋友都离我远去？	曹正莲	宁海职教中心
56	不做作业孩子的帮扶案例	杨秀女	象山县涂茨小学
57	笔尖对话，消除“适应不良”—— 一例结合面谈和心理日记处理学生适应问题的案例报告	李丽	象山县荔港学校
58	“一场没有硝烟的战争”——叛逆学生的个案分析	石慧芬	象山县东陈中学
59	关于初中女生异性交往困惑的案例分析	王燕芝	象山县丹城中学
60	芒果清清，采摘有时	汤玲玲	象山职业高中
61	破茧而出的美丽——关于网络沉迷的心理辅导案例	许溶溶	宁波四明中学
62	高一新生学校适应不良的心理个案	徐蓉蓉	宁波市慈湖中学
63	一例强迫症（强迫询问）个案研究	龚丹嫣	甬江职高
64	用放松训练应对心理危机	宓亚伟	宁波聋哑学校

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