清明节祭英烈主题活动方案（10篇）
  清明节祭英烈主题活动方案篇1
  一、活动内容
  1、组织清明节少先队入队仪式。
  2、组织广大未成年人上网祭奠英烈，献花留言。
  3、开展祭扫烈士墓活动。
  4、观看一部革命传统教育电影。
  5、撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感。
  6、召开“缅怀先烈”主题队会
  二、活动时间
  3月25日至4月10日。
  三、活动安排
  1、组织清明节少先队入队仪式
  (1)3月30前一年级各班对学生进行入队前教育，保证每人至少做一件好事。
  (2)熟悉入队仪式仪程，学会宣誓、呼号。
  (3)3月31日举行少先队入队仪式。
  2、组织广大未成年人上网祭奠英烈，献花留言
  (1)组织在校学生登录中国文明网、河南文明网或其他链接网站，在网上进行祭拜，撰写感言体会，表达对先烈的感恩和敬仰。活动期间，中国文明网每天将刊出精彩寄语。
  (2)4月6日各班上报登陆学生名单以及登录时用的昵称，供学校查阅。(每班至少参加三分之一)
  (3)交给翟会月老师(二年级办公室)
  3、开展祭扫烈士墓活动。
  清明节期间，按照就近就便原则，发动家长带领学生到虎头山烈士陵园、垭口纪念碑献花、培土、清理杂草，表达对革命先烈的感恩怀念，学习革命先烈的崇高品德，培养利他精神，激励健康成长。
  4、观看一部革命传统教育电影、撰写清明感怀文章。
  (1)在清明节假期中观看一部革命传统教育电影，写出观后感。也可写自己参观虎头山烈士陵园、垭口纪念碑后的感受等文章。
  (2)文章于4月6日下午用方格纸或稿纸誊写，交给黄红云老师。
  5、召开“缅怀先烈”主题队会
  (1)3月24日各班利用队会时间召开“缅怀先烈”主题队会，借了解先烈事迹的时机，对学生进行爱党、爱国、爱人民、爱校、爱家教育。
  (2)队会记录要求25日下午上交给黄红云老师。
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  四、工作要求
  1、各班主任要高度重视此项活动，认真组织学生参加。
  2、所要材料按时、保质保量上交给指定责任人。
  清明节祭英烈主题活动方案篇2
  一、活动目的：
  清明节是祖国传统文化节日，经学校研究决定，将开展“民族精神代代传——家乡英雄知多少”主题活动，切实加强传统文化教育，不断增加学生修养、提升素质。重要的是通过这次主题教育，让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。
  二、活动主题：
  民族精神代代传——家乡英雄知多少
  三、活动时间：
  4月3日下午第三节课
  四、活动地点：
  教室
  五、参加人员：
  四年级五班全体师生
  六、活动程序：
  1、唱队歌
  2、班主任宣布活动主题：同学们，本月的班队会主题是：民族精神代代传—— 家乡英雄知多少。4月4日，就是我国传统的节日——清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈”活动，了解“我们的节日——清明节”活动的意义，并利用 “网上祭英烈”互动平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈。清明
过后，写出祭奠体会，发表感言心声。
  3、主持人献词：
  男：又是一个清明节，我们缅怀革命先烈。
  女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。
  男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。
  女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
  男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
  女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
  男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
  女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
  男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。
  女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
  合：先烈们，你们安息吧!
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  (奏哀乐，全体默哀3分钟。)
  主持人发言：在我们身边就有一位名人——张玉华将军，课前我们都收集了有关张玉华将军的资料，哪位同学能给大家介绍一下。
  学生交流所了解的名誉校长张玉华将军的事迹。
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  4、主持人发言：我们的家乡，还有许许多多的英雄，你还了解哪些英雄的感人事迹，给大家介绍一下。
  家乡英雄事迹会
  (讲故事、交流搜集资料、图片等)
  5、男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗?
  女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。
清明追思  男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子。(集体背诵《少年中国说》节选)
九的因数有哪些
  清明节祭英烈主题活动方案篇3
  一、活动目的
  在清明节期间,组织学生系列教育活动,目的是让学生了解先烈、先人、先贤,引导学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感。也让学生度过一个有意义、充实的清明节。
  二、活动内容
  1、一年级各班搜集革命先烈的传说、故事,开学后利用班会时间讲给同学听。
  2、二、三年级各班搜集关于描写清明节或革命先烈的古诗,做成诗配画开学后在班内交流,交流后每班选5份上交课程部。
  3、四年级各班开展“我心目中的英雄”手抄小报制作活动,要求学生把自己心目中一位英雄的图片和文字资料设计在一张8开纸上,制作完成后在班内交流。班内交流完成后,每班选出5份上交课程部。
  4、五年级各班开展清明节来历或习俗调查,学生通过查资料或者向自己身边的请教,加深对清明节了解。以调查报告的形式在班内交流,班内交流完成后,每班选出5份上交课程部。
  三、活动要求
  1、清明节活动班内学生人人参与。天气谚语大全
  2、本次活动由各班班主任负责布置,并做好指导。
  3、学校将根据每班的完成情况、学生作业质量进行评价,并把班级的获奖情况进行公示。
  清明节祭英烈主题活动方案篇4