模拟文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
材料1：清明节，又称踏青节、祭祖节等，扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题，这两大传统礼俗主题在中国自古传承，至今不辍。
都市皇宫材料2：《岁时百问》：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”清明节后雨水增多，气候暖和，草木萌动，杏桃开花，吐故纳新，一派春和景明之景。
“清明”，是一个与“生命”有关的节日。作为新时代的青年人，对于“清明”所蕴含的“生命”意义，你有怎样的体验见闻或认识思考？请结合材料写一篇作文。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
思路导航
这是一道带有写作任务指令的新材料作文。题目由写作材料、任务指令、写作要求组成。
国际数棋两则材料均与“清明”有关，而且内容高度聚焦。
红糖奶茶材料1由清明节“踏青节”“祭祖节”的别称，引出两大礼俗主题——扫墓祭祖与踏青郊游，强调这两大传统礼俗主题自古传承，至今不辍。
材料2引用《岁时百问》中关于“清明”文化内涵的句子，高度聚焦于“清明”的另一层意义——生命的萌芽与勃发。
综合两则材料，虽各有侧重，但都互相勾连，高度聚焦，共同指向“清明”这一关于“生命”的主题。在此基础上，任务指令明确了此次写作的思考聚焦点——“‘清明，是一个与‘生命有关的节日。作为新时代的青年人，对于‘清明所蕴含的‘生命意义，你有怎样的体验见闻或认识思考？”
在对任务指令落实的过程中，考生须关注三个细节，明确写作要求。一是“新时代的青年人”的写作身份要求，可以是学生，也可以是普遍意义上的青年人。同时注意“新时代”的限定，一个“新”字，暗含了对当下的关注，对吐故纳新、与时俱进的发展理念的思考。二是“
体验见闻或认识思考”的写作指引。尤其是“体验见闻”暗示了写作需有“我”的代入感与现场感，写出对于“清明”生命主题的个性体验与独特感悟，这是此道作文题对考生在思想立意与写作表达上更为理想、热切的期待。三是“结合材料”，写作必须结合所给的材料，在对其分析理解的基础上，紧扣“清明”的“生命”主题进行合理延伸和拓展。
例文展示一
生命的年轮
一考生
清明至，万物生。一年又一年，清明这一中国特有的祭奠节日，赋予生命重量，承载着人们对生命的理解。清明，为生命刻上年轮。
清明让人们铭记生命的珍贵。漫漫历史长河中，年复一年的祭奠扫墓，让人们回想起逝去的生灵，思考生命的意义;人们在一次又一次的祭祖中，加深了对生命的尊重;在一年又一年的万物复苏中，人们对生命永远满怀希望。是“路上行人欲断魂”，是“万物生长此时”，是“家祭无忘告乃翁”，让人们铭记生命的珍贵，为生命刻上一圈又一圈的年轮。
不畏死亡，力挽狂澜。去年疫情之下，清明让人们见证了生命的厚重。与众不同的清明“打开方式”，是对疫情的阻击，对生命的珍视;响彻全国的鸣笛，是对逝者的哀悼，对生命的叹息;前线医者日夜不息的奋战，对病毒的抗争，对生命的守护……疫情之下的清明无比特殊，可正是这份特殊，让人们见证了生命的厚重。是年过八旬仍奋战一线的钟南山院士让我们明白了生命的勇敢，是毅然剪发减少感染的护士让我们明白了生命的坚韧，是无数志愿者拉起防线让我们明白了生命的无私。生命脆弱，但也坚强。疫情之下的清明，不仅让人们见证了生命的脆弱易逝，更让人们见证了生命的坚韧与顽强，为生命刻上了一圈圈闪耀的年轮。这才是生命的厚重所在。
珍惜生命，且“战”且行。作为新时代的青年，我们常常认为生命“无坚不摧”，不必過分在意;可疫情之下的清明却揭开了生命另外的面孔：脆弱与厚重。那些冰冷的数字背后，是鲜活生命的逝去和骨肉至亲的悲痛;我们的安宁生活，是无数生命披荆斩棘换来的。原来，生命之上的年轮无比厚重，无比耀眼，只待你我去发现，去珍惜。如今“战疫”仍未结束，我们要将敬意刻入生命的年轮，且“战”且行。
年复一年的清明，一圈又一圈的年轮，承载了生命的珍贵与厚重。我谨待清明一雨，万物生长;疫情退散，人间安康。愿春和景明，予生命以希望！
微微一笑很倾城主题曲点评清明追思
作文从“清明”的历史传承开始，娓娓道来，讲述了关于清明的中国故事;又列举“战疫”过程中，优秀中华儿女“向死而生”的生命选择，正是他们将“死”扛在肩上，才有了神州大地“生”的希望，这种生命抉择迸发出新时代青年生命年轮的耀眼光辉。作文着眼于抗疫大背景，以优美的文字表达自己的思想情感，书写出新时代的“清明”情怀。
例文展示二
清明，当念生命之重
一考生
万象更新，春和景明。清明，自古以来便寄寓着我们对新生命的憧憬，对已逝生命的追思。在经受疫情考验的中华大地上，于纷纷春雨中，清明让人理解生死之界，慨叹生命之重。
踏青，当念热爱生命。《岁时百问》言：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”清
明，历来为踏青之时，赏春之令，而一草一木的萌动，一花一叶的生长，给予我们的不只是心情的愉悦，审美的满足，更是被蓬勃生机包围的美好，是对自然与生命的热爱。唯有热爱自然者，方能更热爱生命，正如弘一法师临终之时仍顾及蝼蚁性命。清明时节，蓬勃的生机，让我们知道，这世上的生命是多么美好。
祭祖，当思敬畏生命。清明祭祖之礼至今不辍，祭拜的是家族的先辈，民族的英雄;追忆的是逝去的生命，不朽的灵魂。无论是对青青荠麦间的坟茔，还是对烈士陵园中的丰碑，我们鞠躬致敬，让那份生命的庄重跨越时空，触动人的心灵。我们热爱生命，更应敬畏生命，要赋予生命价值，这是对生命最好的敬重。而我们在坟前、碑前怀念的，正是这不朽的价值。
刚刚过去的2020年，疫情席卷中华大地，2021新年伊始，全国上下更是勠力同心，再次打赢了保卫生命的阻击战。因而今年的清明格外特别，更表现出对生命的珍重。悼念，是对生命的尊重;“云祭扫”，是对生命的珍视;默哀，是对逝去的生命的哀悼。
有人说：“活着，便是一件了不起的事。”而我想说，比活着更了不起的，是尽一切所能保全他人生命。今岁清明，我们都应怀念他们——为全国抗疫而牺牲的同胞。当我们看到细雨
纷纷，闻到樱花芬芳，感受到万物生长，感念生命之美时，也应想到，我们能拥有这一切，只因有人替我们负重前行。
作为新时代的青年，我想说，珍视生命，念生命之重，便是清明的意蕴;而用实际行动让自己的生命更有价值，让他人的生命也因我们而美好，如此，方不负生命之珍重。
点评
作文围绕爱生敬死，紧紧结合清明节气，阐述生命的宝贵与可敬，表达自己对生命的思考与观点。考生紧密联系当下，表达了自己的生死观和对生命价值的追寻。文字流畅而有力，能够较为清晰、准确地传达考生的思想态度。
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