“国培计划”至中小学教师远程培训学员平台操作手册
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学员平台操作指南
一、学员学习流程图

二、项目首页简介
项目总体培训情况统计区
（图1）
三、平台操作
（一）注册平台
进入“国培计划”——中小学教师远程培训的网站acher，点击用户登录入口的“注册”按钮（如图2），进入注册页面（如图3）。
（图2）
注册时输入正确的注册码、验证码、选择任教学科（如图3），点击确定，系统会弹出确认页面（图4），确认信息无误后点击“下一步”进入个人信息填写页面（如图5）。
（图3）
（图4）
请务必填写真实姓名和身份证号码，将直接影响最终成绩的统计！！！
（图5）
填写完个人信息确认无误后，点击“下一步”进入个人详细信息完善页面（如图6）。
（如图6）培训感言
信息填写完毕后点击“确定”，系统会弹出信息确认页面（如图7），确认无误后点击“确定”（确认的同时请牢记个人的用户名、密码），系统会再次弹出学员被分配的班级信息，请学员牢记自己所在班级（如图8）。
（图7）
请牢记所在班级；
（图8）
（二）用户登录
在用户登录入口处，输入已注册成功的用户名、密码、验证码，点击“登陆”（如图9）。
（图9）
温馨提示：
1）验证码：为电脑自动生成的4为阿拉伯数字，请按照图中的数字进行正确填写；
2）如果忘记密码，请点击“忘记密码”按钮，输入用户名和身份证号码，即可回密码。
3）如果忘记用户名，可通过以下三种途径进行咨询：
全国继教网：400-812-1228；
全国继教网服务邮箱：guopei@teacher；
全国继教网首页的服务窗口：学习咨询1、学习咨询2、学习咨询3随时为您答疑解惑；
点击“更多管理功能”，即可进入学员学习管理页面（如图10、图11）。
（图10）
（图11）、
点击“图11”的“我的班级”，可进入所在班级主页，查看本班内学员的学习、研修活动情况。
点击“图11”的的“个人研修工作室”，可进入个人研修主页，可查看自己的学习、研修情况。
（三）选课
点击学员学习平台的左侧菜单栏中“选课”按钮（如图12），进入选课列表。在所选课程前的复选课内打勾，点击“选课”按钮即可选课成功。复选框已打勾且颜为灰的为必修课是学员必须学习的。
选课时要根据教学计划选择相应的课程，如少选课程时可继续点击“选课表”重新选择，学员选课有误时，可点击“课程学习”按钮，在课程学习页
面对误选课程进行删除即可。已有学习记录的课程无法删除（图13）。
（图12）
点击“删除”铵钮，可对误选课程进行删除，课程一旦学习便无法删除。
点击“进入选课页面”按钮可重新选课。
（图13）
（四）课程学习
点击学员学习平台的左侧菜单栏中“课程学习”按钮（如图14），进入课程学习页面，
在该页面可查看到已选课程的名称、已学时间、所属学科。点击某门课程的课程名称，可进入该门课程进行学习（如图15）。
注意：学员学习时，点击“更新学习时间”按钮的时间间隔为：大于10分钟小于20分钟，不在此范围则不能累计学习时间。
（图14）
（图15）
（五）提交作业
点击学员学习平台的左侧菜单栏中“提交作业”按钮（如图16），可查看专家发布的作业标题、作业提交时间、作业截止时间、发布者、作业状态、分数及评语。
点击作业标题，可以看到专家发布的作业内容，输入自己的答题内容，点击“提交”按钮即可完成作业的提交（如图17）。
（图16）
（图17）
温馨提示：
1）请务必在作业的截止日期之前完成作业的提交，过期将无法提交；
2）在作业的截止日期之前，且未被辅导教师批阅时，可以重新编辑提交作业，重新编辑作业的操作步骤与初次提交作业相同。
（补：如何在作业中添加图片和附件）
如何粘贴图片——点击“新增”作业之后（研修日志、主题研修成果、教学设计与反思也一样），请按以下步骤操作：
1、到图片按钮并点击（如补图1所示）
（补图1）
2、到“上传”并点击，再点击“浏览”，
3、选择自己要粘贴的图片，点击“打开”
4、看到图片名称显示在框里后，点击“发送到服务器上”上传
5、成功后会有提示“Your file has been successfully uploaded”，点击“确定”
6、看到图片预览后，点击“确定”
7、最后，点击“提交”即可（如补图2、3所示）
（补图2）
（补图3）
  建议大家把作业中涉及到的公式、方程式、表格、图形等在Word里面做好
以后，做截图，保存成JPG的图片，然后再用上面的方法上传到平台上。
    关于做截图的方法，可以直接用QQ截图（同时按住Ctrl键、Alt键和A键），也可以按Print Screen抓屏，粘贴到画图工具里。
如何上传附件
    如果需要上传的图片太多，比如数学作业里面公式太多不能一一截图上传，可以直接上传Word文档。步骤如下：
1、写下文档的名字，比如“语文第一次作业--某某”，并选取
2、到超链接按钮并点击（如补图4所示）
（补图4）
3、到“上传”并点击，再点击“浏览”；