反诈禁毒安全教育教案
法制教育教案活动目标：
1、引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关的知识，深刻认识对个体、社会和国家造成的危害。
2、加强防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。
3、弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
活动重点：采用自主探究和合作交流等形式深刻认识对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。
活动难点：增强学生的禁毒意识和提高抵御的能力。活动准备：
1．全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2．学生已观看学习过法制教育演出“昨天、今天、明天”以及关于《远离》的禁毒教育的 VCD ，并收集了有关禁毒的资料，对有了一定的认识。
3．禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。
4．师生协作设计禁毒主题班会的环境。（禁毒主题班会的标题横幅等）活动过程：
一、情境导入，揭示主题
1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢？“国际禁毒日”有什么特殊的意义？
学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻酔品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出了“关爱生命、远离”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对问题的重视。联合国与犯罪办公室确定2006年“6.26”国际禁毒日宣传主题为“不是儿戏”。2006年我国禁毒日的
主题为：“参与禁毒斗争，构建和谐社会”。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题一“热爱生命、远离”。
二、自主探究，深入了解
学生讨论观看法制演出及禁毒录像的感受，自主探究，了解知识，深刻认识对个体、社会和国家造成的危害
1、引导学生针对“昨天、今天、明天”节目中的雷雪这个女孩进行讨论。这个节目是真人演真事，所以演员是倾注了全部的情感到其中。
2、了解知识。
(1）老师提问：什么是？包括哪些？对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些？教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受发表自己的意见。
三、成立“向 Say No ”专案组。
学生角转换，以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指的主要原因，重点商讨遇到紧急事件的处理对策，探求预防和拒绝的的方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
四、发扬主人翁精神，从我做起，从做起，在实际生活中以实际行动支持禁毒运动。
老师根据具体情况向学生简介我国在禁毒运动中取得的显著成效，倡导“向 Say No ”禁毒计划，学生交流合作，商讨并以实际行动（取得家长的合作与支持，共同设计宣传画报、禁毒专刊、向周围社区、村里宣传）支持禁毒运动。